高考语文作文如何开头与结尾课件

高考语文作文如何开头与结尾怎样思想，就有怎样的生活高考语文作文如何开头与结尾高考语文作文如何开头与结尾怎样思想，就有怎样的生活风头”赢得“百媚生作文如何开义人们常用“凤头、猪肚豹尾”来形容一篇好文章的开头要漂亮、中间要充实、结尾要有诺专家建议:必须努力写好开头(第一、二小节)。一上场,就使出你的“看家本领”,精心设计有个性的亮点,精彩之笔,尽量在文章开头展示出来,营造强烈的视觉冲击力,让阅卷老师在一瞬间被吸引,被打动。忌:平平淡淡,唠唠叨叨;拖沓,入题慢。我是一名普通的农村英语教师，在教学中我深深体会到农村初中英语教学是一个令人头疼的问题，特别是农村初中英语的教学质量和城市相比相差甚远。在实施素质教育的今天，如何稳步提高农村初中英语教学质量，任务艰巨。我认为目前农村英语教学中突出存在的问题是有三个。一、优秀师资的流失让农村英语教学陷入了巨大的困境近年来有关于教育公平的话题被提的越来越多，然而实事求是的讲，城乡之间的差距仍然非常大。由于地域条件的限制，在生活环境方面城乡之间存在巨大的差异，而有关于教师待遇方面的差别也是一个不争的事实。教师是一份让人讲奉献的职业，然而客观的讲那种只求奉献不求索取的人真的不多。我们承认高考不是选拔人才的唯一手段，但它却仍是一个重要的手段。特别是农村的家长们，绝大多数是面朝黄土背朝天的农民，在他们的心中上学是孩子的唯一出路。在竞争面前人人平等，制度不会因为某一部人而改变。无论有什么样的理由，最终高考时农村孩子将与城里的孩子一样公平的竞争。因此今天农村的英语教育呼唤优秀的教师走进来，留得住。二、农村学生的家庭状况给农村英语教学带来更大的压力可以说家长对孩子的期望值是一样的，望子成龙、望女成凤是所有家长共同的期望。家校联合共同促进孩子的健康成长也不是一个陌生的话题，然而要真正实施起来在农村确实有着更大的难度，特别是英语学科更是难上加难。记的有一次在上游中学召开英语名师送课活动时，城里的一位老师在介绍经验时曾经提到让学生家长检查作业完成情况并签字。对此，绝大多数城里教师都有一致认同，而有一位农村教师却提问了这样一个问题：“这个方法确实好，但在农村绝大多数家长连英语课本都不认识，怎么检查？”这个问题让城里的老师们感到很是愕然，然而却道出了我们农村教师的心声。而客观的讲，家里有家长陪伴的还是好的，近几年来农村留守儿童的数量越来越多，别说学习就连孩子的管理都成了一个重要的问题。三、素质教育对教育行为的规范让农村英语教学改革势在必行“勤能补拙熟能生巧”、“笨鸟先飞早如林”这几句话曾一度成为我们加班加点要成绩的理由。记得几年前，我们这里曾有人这么形容老师的生活“比鸡起的早，比狗睡得晚，比猪吃得好”。这听起来很难听但也反映出一个不争的事实，我们的教学时间是从天明熬到天黑，这种时间安排的确是以牺牲人的健康为代价，是不科学和值得批判的。综上所述的种种事实是我在农村初中英语教育教学实施过程中所面临的实际问题。在此我看到了我们农村孩子面临的困境，感到了教师的迷茫，我想我所面临的困难同时也可能是其他从事农村初中英语教育教学教师的困惑。在实行素质教育的今天，作为一名农村英语教师必须动脑筋去寻求一些有效的方法，让学生在有限的时间和条件下尽最大可能的提高成绩。为此我在教学中作了如下尝试，其效果显著。一、利用张思中外语教学法巧过音标关。音标教学在我们的英语教学中占着重要的地位，在以往的教学中我们往往要花费一周的时间去学习，学生掌握起来仍有难度。但通过利用张思中老师的对称法学音标，就大大减轻了学生学习的难度，这样在学生学习英语之初就有了很明显的心理优势。对此我也在女儿身上做过实验，我利用这种方法教我今年9岁的女儿，她能在45分钟内会读所有的音标。而我自己从初一一直任教到现在的班级，学生从初一下学期就有了自己会读单词的能力。现在上初三的他们，完全有能力进行自主学习，他们利用自己的自主时间攻克了单词，这让他们的课上学习得心应手。在所有的期末测试中，我所任教的两个班的成绩一直走在全区的前列。我能深刻感受到在我的教学成绩里，这种方法给了我很大的帮助。二、利用音标记忆单词巧过单词关。我常想假如把英语课程看成是一座房子，那么单词就是我们建房所需要的全部砖块。学好单词对于我们的英语教学起着基础性作用。而在以往的教学中，学生往往把单词与音标分开，只是机械的进行单词记忆，这样费力费时。学生单词关过不了，学好英语就成了一句空话。而如果我们能注意培养学生利用音标记单词的习惯就会让学生利用最少的时间取得最好的效益，达到会读就记住单词写法的目的。在这个环节中要求我们培养学生有正确划分音节的能力，这样学生就可以变单个字母的记忆为多个字母组成的音节记忆。三、见词成句的能力要贯穿于教学的始终。我们学习英语的目的是为了交流，而我们语言交流的最小单位是句子，因此训练学生见词成句的能力对于我们的学习有重要的意义。在每一单元单词学习完之后，我就要求学生找出单词在文中的位置，试着找出其中的句子并译为英语。而学完之后，我总会要求他们进行每个单词的造句训练，并以书面形式上交。这样在检查作业完成情况时，我就能从看出他们在各个方面的欠缺，从而有的放矢的对他们进行指导。而通过这样的训练也使他们各方面能力得到提高。四、把短文的记忆放在一个重要的位置。俗话说的好“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。只有大量的记忆与积累才能为语言输出提供大量的素材。对于课本中出现的短文，我总是先要求学生将其翻译成汉语，然后再试着将汉语译为英语。通过这种训练不仅锻炼了学生的阅读能力，还锻炼了他们的写作能力。因为准确的说我们初中英语教学中要求学生写的作文并不讲求语言的华丽，只要能正确表情达意就行，学生在这种练习中减轻了对作文的恐惧感。五、开发利用学生自身资源，培养学生的自主学习能力。近几年来在素质教育的形势下，学生学习的时间在规范，学生自主支配的时间在增多；而学生手中的复习材料却少得可怜。自主时间的增多和学习资料的减少成了一对矛盾，该怎么办？为解决这一矛盾，在教学中我主张让学生自己进行试题的命制，并让相互之间进行交流评估。我从初评出最佳出题者、最佳答题者、并对他们适时的进行表彰，效果非常明显。以上是我几点不成熟的做法，作为一名农村英语教师，我还需努力提高自身的素质，加强教学研究，千方百计地解决教学中面临的问题，努力提高农村学生的英语水平。与此同时我也期待各级领导多给予我们农村学校一点关爱，让更多的优秀教师走进来，留得住，让更多农村的孩子有一个更辉煌的明天。1军校思想政治教育面临网络化的挑战一是院校思想控制工作面临新的挑战。由于互联网的出现和普及，打破了信息传播的空间限制，使各种合法的或不合法、健康或不健康的信息快捷方便进入军校学员的眼界，一旦出现热点问题，与此相关的信息寻访及讨论数量都会直线上升。范围之广、速度之快都是无法想象的。在网络时代各种意识形态的信息已经跨越了由时间、空间间隔所引起的障碍，不同程度地影响着军校学员的思想意识，可以想象通过互联网进行的思想文化和政治意识形态方面的“较量”会长期进行下去。二是做好学员思想政治工作面临新的挑战。军校学员是我军有中国特色军事变革的骨干和基本力量，是应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的主力军，也是精神文明建设的主体。因此，军校学员是军校思想政治工作的重点。如何在网上与这些青年人交流思想、了解他们的思想动向和需求并做好这些人的思想政治工作，是摆在军校面前的一个新课题。三是思想政治工作载体面临新的挑战。互联网作为新的文化和思想传播体正在越来越多地受到重视。对军队院校思想政治工作者来说，如何建立形式上多种多样的、内容上丰富多彩、健康向上的网站也是摆在我们面前的工作之一。四是思想政治工作者素质面临新的挑战。网络是由人来创造和管理的，而思想政治工作者对互联网的掌握、熟悉和运用决定了该思想政治工作网的使用和发展。因此，思想政治工作者如何熟悉网络、更新知识、提高素质是他们迎接网络时代挑战的一个重要课题。五是网络的发展对思想政治教育的方式提出了更高的要求。在计算机高度普及的网络化时代，思想政治教育方式却面临着新情况。其一，面对面的教育方式受到时间、地点、场合的限制。其二，教育者精心准备的教育内容，一次只能对特定人数的对象发挥作用。因而，如何通过网络进行思想政治教育已经成为迫在眉睫的任务。2军队院校网络化思想政治教育若干对策思考2.1拓宽思想政治教育的信息传输渠道，建立网上德育阵地当前开展的学员思想政治教育，虽然有与时代联系紧密的内容，如果忽视高科技和计算机信息手段的应用，思想政治教育的时空将会日益缩小，阵地日益狭窄。因此，对学员的思想教育，必须尽快进入计算机信息网络领域，积极拓宽思想政治教育的信息传输渠道。首先要建立健校园信息网，丰富网络资源。该网络既应充当“把关人”的角色，尽可能把一些流入学校的消极消息过滤，又应当发挥“天平”的作用，对一些难以过滤的消极信息进行平衡。其次要普及使用网络知识，制作生动直观的多媒体德育软件，直接上网竞争。深入研究思想政治教育的特殊规律，组强专家制作一批思想性高、教育性强、趣味性强，适应性广的信息资源用于思想政治教育，这样能充分发多挥多媒体技术图文并茂，声像交融的特点，使政治教育更加生动。最后是培育和优化小环境，形成积极、健康的文化氛围。组织校园文化活动时，要用现代高新技术的手段来提炼，丰富和完善各种文化内容和形式，使之吸引学员来参与，增强自身的抵御能力，使其不受消极网络环境的左右。2.2优化思政教育的信息环境氛围，促进网络在教育中的应用一是拓展校园计算机网络应用范围，丰富网络应用资源。首先应将网络应用到教学中去；其次应调动教员利用网络进行教学的积极性，在教员队伍中普及网络教学的基本知识；再次应利用网络加强学员与教员的联系与交流；最后，要将网络应用到军校管理中。二是大力建设并丰富中文网站使之成为传播中华优秀文化的阵地。大力加强各种中文网站的建设，丰富中文网站的内容，做到“以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人”。三是建立内部思想政治工作网，丰富基层的思想政治工作手段。目前，我军内部网络已颇具规模，各个单位竞相完善本单位的自动化建设，在我军迈向信息化进程中发挥了据大作用。军队院校可以在此基础上建立自己内部的思想政治工作网站，这样可以更快捷、方便的与本校的教员与学院的交流和沟通，将思想问题解决在单位内部。2.3提高教育对象的信息识别能力，加大对学员的上网引导与教育第一，开设网络课程，提高学员综合信息素养。组织有关专家，开设网络课程，同时建立积极向上的网站，并加大改革力度，着眼于提高学员处理信息，分辨信息，选择信息，综合利用信息的能力。第二，开展旨在提高学员网络素质的活动。体现现代科技水平和现代信息传播手段的互联网运用于思想政治工作领域，使之成为在网络时代里开展思想政治工作的一个有效工具或有效阵地，也是迎接网络对思想政治工作挑战的最有效的方法。2.4加强思想政治工作，努力消除网络环境带来的负面影响一是开展丰富多彩的信息交流活动。采取多种形式，适时组织学员进行信息交流活动，激发学员学习现代化高科技知识的爱好和兴趣，又可通过活动，知道他们在从事什么样的网上信息活动，了解他们的思想动向，及时掌握他们的思想变化。二是研发思想教育软件。组织学员参与开发更多的政治教育软件，逐步扩大多媒体软件教育的范围和内容，促使教育内容入耳入脑，打牢思想根基。三是完善并严格落实相关法规。上网处所要制订相应的规章制度，明确并坚持入网人员的条件和要求，适时组织检查；对家用计算机入网要制订规范，网络服务业要有相应的职业规则,保证安全措施得力有效。四是提高辨别是非的能力。大力加强思想政治教育，使学员树立正确的世界观、人生观、价值观，学会分析问题和解决问题的科学方法，明辨真假，分清是非，增强抵御网络环境负面影响的能力。风头”赢得“百媚生作文如何开义人们常用“凤头、猪肚豹尾”来形容一篇好文章的开头要漂亮、中间要充实、结尾要有诺专家建议:必须努力写好开头(第一、二小节)。一上场,就使出你的“看家本领”,精心设计有个性的亮点,精彩之笔,尽量在文章开头展示出来,营造强烈的视觉冲击力,让阅卷老师在一瞬间被吸引,被打动。忌:平平淡淡,唠唠叨叨;拖沓,入题慢。梯才能镰炼的开头呢?在平时积累好的开头样式!!积累了好的开头样式后,可以像做仿写题一样,化用到作文中去。潜心磨一剑,练熟几种开头模式,临场才能运用自如。开头的要诀:蒿明要提纲挈领1、开门见山法:直接提出文章的观点或看法。好处:让阅卷老师马上明白你对话题的理解,从而作出最初的、也是最重要的判断。六国论六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏破灭之道也。或曰:“六国互丧,率赂秦耶?”日:“不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完,故曰:弊在赂秦也常式例子以“斩断缚心的绳索”为话题海阔天空海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。鱼儿要想游得远,就必须跃出禁锢它的缸;鸟儿,要想飞得高,就要冲出囚禁它的笼子;人,要想奔走于广阔的世界,就得斩断羁绊心灵的绳索。以“争与让”为话题正确地争可敬地让人生在世,竞争常在,压力常存,利害冲突也在所难免。于是,我们经常要面对这样一个问题:是争还是让?争,可以是争先、争光、争