秋季学期教务处的工作总结

第页共页秋季学期教务处的工作总结秋季学期教务处的工作总结秋季学期教务处的工作总结篇1本学期教务处在认真履行自己职责的同时，还配合好校长室及各处室做好各方面的工作。配合各年级、各老师，使各方面的工作顺利开展。详细总结归纳如下：一、开学之初，做好局部老师的思想工人，配合学校顺利完成了岗位的聘任。教务处成员也进展了分工，各成员除做好自己的工作外，还要配合其它成员完成一些临时性工作。二、配合总务处完成学生报名注册工作，做好了；初一新生的录取、分班工作。三、配合政教处安排好初一新生军训工作，召开开学典礼暨表彰大会，对前期成绩突出的学生进展奖励。四、认真做好教务处日常工作，完成好排课、代课、调课的临时工作，使学校教学工作正常运转。五、配合各处室完成学校督导评估自查工作、顺利完成了市、县的验收。六、组织实验室管理人员做好验收准备工作，顺利通过了省、市、县的“普实”验收。七、加强各年级学生的学籍管理，并查对各班学生的考试成绩，为老师的考核提供了准确的根据。八、完成好教材的征订工作，并对存书进展统计，以便以后利用，指导和配合图书室工作人员。完成好图书室的开放，教材发放和各老师、学生的征订效劳工作。九、配合年级组订好本学期的考试资料，注重把教学放在平时来抓，积极参加了各年级组的活动。十、配合教研组做了以下方面的工作：1、组织老师进展分散听课，每月一次；2、10月份后安排老师进展“说课、听课、评课”活动；3、组织学校局部领导听实验课，抓好实验教学。十一、配合微机室人员完成好各项效劳性工作，完善电教工作、网络、老师培训、继续教育等工作。十二、完成了各老师方案、总结、教案、作业的检查工作。十三、每月按时完成了教学人员构造工资的核算工作。十四、通过认真的核算，完成了一年一度的“中考奖惩”的工作。十五、一年一次的老师业绩考核，在教务处的努力下，经过认真、仔细核算，并经各老师的询问、检查无误后，业绩考核顺利完成。十六、配合好校长室、工会组织了老师年终考核，为老师年终考核提供了大量根据。十七、认真组织了期中、期末考试的监考、阅卷、改卷工作，并配合好微机室人员做好了成绩的统计等工作。总之，教务处的工作纷繁复杂，在工作中难免有误，但教务处一定会总结经历教训，争取在以后的工作中能做得更好。秋季学期教务处的工作总结篇2一、指导思想与奋斗目的——202_学年度下学期教务仍然以党的教育开展理论和学校工作方案为各项工作的指导思想，以不断进步教学质量，关注学生终身开展为教学管理工作的总理念，以促进人的开展、努力使每一个人都得到进步，通过教学，学生做人、做事、做学问为教学工作的总目的，以毕业班〔07级〕：力争在202_年中考上市重点线总人数排入全县第二名以上。非毕业班：07级、08级在本学期全县统一举行的期中、期末程度性测试中，各班各科目各项指标在完成县教研室下达指标的前提下，力争各科各项指标排入全县第二名以上为本学期教学目的。以控辍保学为主要任务，以“向标准化、专业化、特色化开展”为奋斗目的，逐步构建师生共同开展的“导师制”，以实现“有效课堂”、进步教学质量为中心，以教研组、年级组、备课组为载体，向课堂45分钟要质量，向教学科学研究要质量，不断细化深化我校教学管理制度，保证和促进我校教学工作的科学开展。二、本学期做了以下工作：〔一〕师资队伍建立1.继续合理配置本校老师资，以“以老带新”的原那么进展年级、班级老师配置，努力实现“满意组合”，逐步实现“优化组合”。［检查反应］本学期根据学校详细情况，采用“个人意向”、“年级组长选择班主任”、“班主任选择任课老师”、“教务处统筹调配”相结合的方法，对全校任课老师进展了大调整，既侧重了毕业班，又兼顾到根底班。［反思点］如何提升现有人员整体素质，尤其是教学人员素质，解决用人上骨干老师承当任务过重，而局部老师无人选择，达不到规定工作量的状况？［整改和开展思路］一是.继续加强责任教育，强化工作竞争意识。二是加大业务培训力度。2.以集体备课、读书活动、专题教研、专题讲座、课题研究等手段“铸名组、铸名师”，鼓励老师学习进步。①加强理论学习。通过集体学习与个人自学相结合的形式，开展政治理论学习和教育教学理论和业务学习。在政治理论学习方面，包括对国际国内形势的理解；对党的教育理论方针的学习；对法制、道德观念和人格修养理论的学习；师德师风理论学习；劳动纪律观念理论学习；科学开展观理论学习等。我们通过政治理论方面的学习，不断修养自身安康向上的道德品质，增强对师德师风核心的“爱心”与“责任”的认识，增强劳动纪律观念，促进自身的科学开展进而促进学生的科学开展，使“与时俱进”不再成为一句空话。在业务学习方面，包括学习教育教学开展理论；学习先进教育教学方法手段；参加继续教育学习培训；参加各类学历培训；参加“远程教育”培训；参加各类教育教学技术培训；老师互相听课等，使自身教育教学理论和业务程度不断提升，不断适应了新的教育教学形势的要求。②倡导“团结协作、共同开展”的工作原那么，通过“集体备课”和年级组、教研组、备课组活动，形成教学合力，打造“名组”、培养“名师”，进步教育教学质量。本学期各年级组、教研组、备课组集体备课初见规模。［检查反应］各组学习的主动性、自觉性大大增强，从行政班子到备课组，都能充分利用教务处安排的集体备课时间甚至利用课余时间开展学习和集体备课，过去那种由教务处统一安排学习时间、学习内容、教研活动和集体备课就是评评课的情况已不复见。［反思点］因势利导，在主动学习、自觉学习的根底上，形成主题学习和专题学习。［整改和开展思路］以“师德师风”专项学习和课题研究、集体备课为载体，引导学习的主题化和专题化。③通过对师德师风、岗位职责、劳动纪律、教学效果、教学质量、教学竞赛、老师自身教学理论形成等的追踪、检查，打造一支师德师风正、教学质量好、理论程度高的师资队伍。［检查反应］在师德师风、岗位职责、劳动纪律、教学效果等检查考核中，19位教职工年度考核定为“优秀”等级；对1位有严重师德师风问题的老师由学校考核小组根据各方材料，定出了年度考核“不合格”的等级；对3位有师德师风问题的老师由学校考核小组根据各方材料，定出了年度考核“根本合格”的等级；其余教职工定为“合格”等级。［反思点］一是追踪检查仍显薄弱，走过场情况还很严重。二是追踪检查机制尚不完善。［整改和开展思路］加大追踪检查力度，不断完善追踪检查机制，构建学校教学追踪检查网络。〔二〕班风学风建立本学期以“齐抓共管、促进开展”为原那么，由跟班领导指导、以班主任挂帅、以全体任课老师配合，在各班树立“以热爱学习为荣，以不爱学习为耻；以自觉学习为荣，以被动学习或不学习为耻；以成绩为荣，以成绩不及格为耻；以认真读书为荣，以影响学习为耻；以遵守纪律为荣，以遵守纪律为荣，以违纪违法为耻；以热爱班集体为荣，以拖班集体后腿为耻”的良好班风、气氛。①跟班领导根本完成“两课____”：即要到跟班班级至少分别听一节班会课；上一节班会课〔一般班会课〕；与班主任一起召开一次班级任课老师会议；召开一次“培优”生会议。②任课老师完成“两课一会”：即要到任课班级至少听一节班会课；上一节班会课；召开一次“培优”生会议。③班主任要在班主任工作方案中对本班跟班领导、任课老师要上的班会课作出内容和时间安排，并通知相关人员。班主任工作按政教处工作方案和日常工作要求开展。［检查反应］个别领导和老师未能全部完成，主要原因在于一是对师生思想工作认识不到位，个别老师仍存在重视文化知识的传授，忽略品德教育的思想。二是一些任课老师如体育、美术、音乐等老师任课班级多，各班之间未做好协调工作。［反思点］加强老师队伍的思想建立，进步老师对思想教育重要性的认识。“要教育好学生，先教育好老师和家长。”［整改和开展思路］一要注重对老师和家长的培训，二要做好协调工作。〔三〕请假、调课规定。无论因公事或私事请假、调课，都必须由调课者到教务处填写调课表，因公调课者必须有相关部门的批条，因私事调课者必须同时交有相关领导签批准假的请假条，凡不填写调课表擅自调课者或只填写调课表无批条、无请假条的作旷课处理，并以书面形式说明原因交教务处存入老师个人档案。［检查反应］大多数教职工都能严格按照规定执行，但仍有局部老师认为已调课了，就不能算为请假。［反思点］因追踪检查力度不够，仍有监控盲点。如何在请事假与调课之间找到平衡点？如何在教职工请假、调课方面既做到严格管理，又兼顾人文关心？［整改和开展思路］加大追踪检查力度，完善相关制度。借鉴先进经历。〔四〕转岗、换岗、停岗规定。凡本人要求转岗、换岗的，一是本人向学校提出书面申请，二是本人写出要任职岗位的可行性报告，交用人岗位主管及主管部门领导审议签名，最后交学校行政会议讨论作最终决定。［检查反应］此为以来一直沿用的规定，效果很好。［反思点］继续实行这一制度。［整改和开展思路］暂无。〔五〕考核制度。继续不断改革和完善我校考核制度，表达“能者多劳”、“多劳者优先”的原那么，在年度考核、各类评优中以満工作量者为优先考虑。根据上级有关规定，因病、事假或其他各种原因上岗半年或半年以下者，不能参加年度考核。［检查反应］我校考核制度从以来，一直在不断完善中。目前，学校考核制度由“个人自评”“学生评价”“任课班级班主任评价”“教研组长评价”“年级组长评价”“主管领导评价”“考核小组总评”等7个评价模块构成，考核结果按有关规定进展公示，表达出“公平、公正、公开”的原那么。［反思点］如何引进“家长评价”模块并使之真正发挥作用？［整改和开展思路］引进“家长评价”模块并使之真正发挥作用。〔六〕重抓“三化六礼十要点”。“三化”——即学校教务管理、师资队伍建立向“标准化、专业化、特色化”的方向开展。“六礼”——指本学期起要求每位教职员工送给自己三件礼物：标准的教学言行、专业的教学才能、富有自身特色教学方法。每位老师还要送给学生三件礼物——浓重的学习兴趣，良好的学习习惯，初步的学习方法。［检查反应］以素质教育目的看，“三化”中“标准化”和“专业化”正在初步构建，“特色化”尚未成形。［反思点］从“标准的教学言行、专业的教学才能”抓起，有长远心理准备。［整改和开展思路］先用2——3年时间，以“常规管理规定”为纲抓“标准化”建立，以构建“有效课堂”为载体抓“专业化”建立，在“标准化”和“专业化”的根底上形成特色。“十要点”——【要点一】以人为本。希望每位教职员工调整自己的心态做人、做事、做学问、做智者，真正做到敬业和乐业。［检查反应］大多数教职工有“敬业”精神，但具备“乐业”精神者少。［反思点］如何做好教职工思想工作，提升大家的思想认识，使人们真正化“把老师当成职业”为“把老师当成事业”？［整改和开展思路］加强师德师风培训，借鉴先进经历，不断进展探究。【要点二】常规管理。、坚持按照《广西壮族自治区中小学校常规管理规定》〔桂教［］11号〕及平果县委、县人民政府关于开展我县教育工作三个文件精神进展教学常规管理，一切教学工作均按教学常规条例开展。、启动老师和教辅工勤人员常规管理责任评分制，加强对日常教学常规的管理和监控。〔评分表见附件三〕［检查反应］学校常规管理常抓不懈，各种档案管理呈不断标准、不断完善之态势。常规管理责任评分制正在构建之中。［反思点］常规管理材料的及时采集与归档。［整改和开展思路］常规管理材料是否能根据学校实际，调整材料的分类，最好能少出现重复点和穿插点？【要点三】目的引领。、本学期起，每位教职员工每年要给自己的做人写一句鼓励格言，给自己的工作〔包括教学〕定一至三个目的并努力达成，以教研组为单位，把本教研组成员的'鼓励格言和目的贴在教研组办公室统一位置，形成良好教学工作气氛，逐步建立有本组特色的办公室文化。秋季学期教务处的工作总结篇3本学期，教务处坚持以教学工作为中心，以重实际，抓实事，务实效为教学工作的根本原那么，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程方案和教学改革措施，抓好教学监控，全面进步教学质量，在黄校长的领导下，在学校其他各部门的协助下，在全体教职员工的支持配合下，在2023年中、高考中获得全A+1人，总分A+18人，总分A以上49人，6人上一本，135人上本科，本科上线率46.7%，大学上线率99.3%的好成绩，顺利完成了本学期的教学工作。现将本学期主要工作总结如下：一.抓好日常工作，尽心尽意为师生效劳。1.做好常规教务工作〔1〕学期初，及时编排课表、作息时间表等，统计学生开校报到情况，发放各类表册和教学用书，检查老师开学初的教案备写、方案制定，做好开学第一课的准备。〔2〕平时做好调课、老师出勤统计，教案、作业抽查和检查，老师听课培训统计。〔3〕组织安排好各项考试并及时做好考后质量分析^p。〔4〕抓好教研组、备课组活动，促进教学成绩进步。2.做好学籍管理工作办理学籍变更手续，学期初及时统计、上报学籍报表，及时安插转入学生随班就读，组织班主任及时搜集、记录学生学籍变更，把学籍数据准确记录在册，实现了学生学籍的动态化管理。3.做好教学方面的方案、施行方案并组织施行，监视执行，考核评比。积极谏言献策，为学校的开展奉献智慧。做好查课工作，协助其他职能部门抓好学校的其他工作。4.积极配合完成市教育局对特色学校工程评估检查和教学常规工作检查。5.尽心尽意为师生效劳。但凡师生教学上需要教务处提供帮助的，无论有多忙，都会毫无怨言地为他们效劳。尽最大可能的做到问有所答，疑有所解，求有所助，用自己的实际行动让师生感受到教务处就是他们教学学习上的坚决支持者！二.制定周密方案，分阶段逐项落实。结合学校工作方案和教育教学工作实际，在学期制定了详细、可行的教育教学工作方案，使教研组、老师、学生的活动在教务处方案的引导下分阶段逐层推进，做到了教学和教研活动的方案、施行、检查、效果四落实。同时，根据工作实际及时调整补充完善了方案内容，做到了每周有总结和通报，每周有安排和落实，学期中期和完毕时组织老师总结了教学、教研工作的成功与缺乏，为今后更好做好工作明确了方向。三．加强业务学习，进步老师的教育教学素质。重视老师的自身学习。要求老师在努力工作的同时，采取不同形式，读教学理论专著，翻阅教学杂志，阅读教学网页，进步对素质教育和根底教育课程改革工作的认识和感悟，树立符合新课改实际的育人观和人才观。建立网络信息化平台，推进教学改革，比方培训老师会用广西普通高中课改资平台、会课平台、云校评卷系统等等。四.重视教研活动，开展校本教研。我校的教研活动：一方面主要通过交流培训，参与老师感悟了教学新思想，汲取了教学新方法，明确了课怎么上，校本教研怎么开展，教学问题怎解决的问题，启发了我校老师进展教学研究的新思路。另一方面针对我校教学实际，开展校本教研专题的研究。首根据不同学科、不同环节弄清楚教育教学中存在的问题，建立校本教学问题库，挑选校本教研专题，以明确各年级、各学科的研究专题，推动了学科教学特色的开展，也促进了老师间的互相学习和交流。五.针对上级教学考核政策的调整，重视素质教育，兼顾学科教学。围绕特色学校工程评估检查和教学常规工作检查，积极做好各项准备工作。比方体育艺术“2+1”工程，开足了体育安康课课时，明确了体育考核的工程和标准，要求催促体育老师本着对学生升学负责的态度，按照标准和工程上课，按照标准和工程指导训练学生，按照标准和工程落实对学生的测试，并把测试成绩及时准确记录在册，为上级招生部门提供客观真实的成绩。六.立足工作重点，加大毕业班教学工作管理力度。1.在校长的指导下，修定完善了毕业班教学奖罚方法，明确了毕业班老师的责任，增强了毕业班老师的紧迫感和使命感.2.做到了三个坚决不移：坚决不移地进展了学月检测考试，坚决不移地进展了学情分析^p，坚决不移地进展了教学监测，对每一阶段出现的问题及时做了协商解决，到达了阶段性复习进步，阶段性摸清学情，阶段性查缺补漏和捕捉备考信息的实效；3.抓好“培优补差”，对差科学生和薄弱学科有的放矢，制定了必要的倾斜政策；鼓励任课老师利用休息时间，为差科学生无偿补课，尽最大可能地进步学生的弱科学习成绩。4.鼓励任课老师自选自编复习资料、寻找和中考有切入点的复习内容，及时捕捉备考信息，进步复习时效；一学期来，教务处一直以抓教育教学质量为核心，以不断进步各科成绩为宗旨，不懈地努力工作。学校的教育教学获得了如此丰硕的成果，是校长亲临教学第一线抓教学，使很多教育教学工作都能一步贯彻到位，中层以上领导深化各年级，教学工作全面开花，整体提升学校的教育教学程度。但也有许多问题需要我们去探究去解决，如初中如何保证教学质量的稳定，我们如何面对高中新课程改革，我校如何创特色等问题。这一系列问题都等待我们考虑。时代在开展，各校之间的竞争会更加剧烈，优胜劣汰，适者生存。我们要把握好机遇，在教学工作中不断创新，再创佳绩。秋季学期教务处的工作总结篇4根据本学期教务处工作方案的精神，在校长室的直接领导下，在各处室的共同配合下，教务处紧紧围绕学校教学工作这个中心，为教学效劳，为老师效劳，为学生效劳，通过全体老师的共同努力，圆满完成了本学期的教育教学任务。现将本期的工作总结如下：一、德育工作教务处始终把学生德育工作摆在首位，坚持德育为先，以“先学做人，再学做事”作为德育工作的根本出发点，对新生进展了入学教育。班主任充分利用班会课做学生的思想工作，建立健全了班级日志，以日志的形式记录班级学生动态，老师教学动态，为教务详细工作提供参数，以修正学生与老师不良行为，也为教学评估提供参考根据。任课老师充分利用每一节课，在对学生传授知识的同时，浸透德育教育，到达教书育人的目的。通过多方努力并常抓不懈，学生以往散漫、不文明的现象有所改观，全校学生思想比拟稳定，道德素质进一步进步。二、教学常规工作〔一〕召开教务专题会议本学期教务处召开屡次专题会议，分别研究以下几方面问题：1、本学年课程设置、教学人员岗位安排，平衡工作量。2、老师教学评比，安排老师上公开课。3、组织开展南陵职教中心首届技能节、技能大赛。4、对口升学班学生学习安排、思想发动。这些问题的研究与讨论，使教务处工作重点突出，奋斗目的明确，特别是南陵职教中心首届技能节获得圆满成功，为今后此类活动的开展打下了良好的开端。〔二〕编制各种工作表格，明确各项工作流程1、开学前编制完成教学管理的常规表格：作息时间表、任课老师一览表、全校课程总表、班级教学安排表、日常查课登记表、教研组长考核表、老师备课检查统计表等。2、制定工作方案，制定教研活动记录本、教研检查记录本等。〔三〕检查;1、制定学校教学工作月检查工作制度，每月检查老师教案、上课进度，听课情况及学生作业。2、安排教务员每天不定时进展课堂教学常规检查，教务处课堂教学常规抽查。通过各项检查，发现问题、解决问题，弥补工作中的缺失，并以检查为契机，促进与老师、学生的沟通，理解教学动态，做到教务工作心中有数、有底。在检查中，发现了一批教学勤勤恳恳、乐于奉献的老师，同时对个别做得不够好的老师进展提醒，“动之以情，晓之以理”，使每位老师均能自觉地按照常规要求顺利地完成教育教学任务。三、教研工作在教务处的安排下，各教研组公开课、集体备课、理论学习等标准有序，对老师的教学才能的进步有较大的促进作用。本学期，我校承办了市教科所中职英语同课异构城乡交流活动。在活动中，我校梁娟老师上的市级公开课，以其严谨的教学态度、科学的教学方法、高超的课堂驾驭和浓重的教学气氛，给全体师生留下了深化的印象。除此之外，我校还举办了南陵县职教中心首届技能节，参加了市教科所组织的中职学生“职场英语情景剧”比赛、马鞍山市中职学生体育运动会，芜湖市中等职业学校第十一届“技能节”等活动，并获得了优异的成绩。四、考试1、抓考风，带学风。每一类考试，按章施考，宽严有度，进一步做好校内期中，期末考试及考证工作，并抓好综合高中班的学业程度测试及高考报名工作。本学期，教务处加大宣传力度，让学生充分认识到学业程度测试及高考报名的意义和重要性，让每一位考生在思想上高度重视，确保我校学业程度测试及高考报名工作平安、顺利、圆满完成。2、注重考试分析^p：考试后的质量分析^p如同一面明镜，不仅显示了考试中学生知识掌握应用的情况，还反射出老师在教学中的得与失。因此，教务处对各专业各类考试质量均进展了分析^p，并反应给师生，促进教育教学的针对性，到达以测导教、以测促教的功能。五、学籍管理教务处严格按上级要求，及时搜集并掌握各种学生信息材料，认真做好新生的全国中等职业学校学生管理信息系统及省系统两套学籍信息注册工作。本学期，教务处完成新生注册665人，其中全日制学生338人，非全日制327人。除此之外，教务处还认真抓好学籍档案工作，保证每位学生都有完善的学籍档案，并且做到学籍档案既标准又全面。六、资助工作中职学校国