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高中生物遗传育种知识点生物育种是利用遗传学、细胞生物学、现代生物工程技术等方法原理培育生物新品种的过程,那么高中生应该掌握哪些知识点呢?下面是店铺给大家带来的高中生物遗传育种知识点,希望对你有帮助。高中生物遗传育种知识点(一)一、杂交育种经过选择和培育,获得新品种的方法。的优良性状。优点:可以将两个或多个优良性状集中在一起。程缓慢,过程复杂。二、诱变育种变,利用这些变异育成新品种的方法。诱变原理:基因突变诱变因素:(1)物理:X射线,紫外线,γ射线(2)化学:亚硝酸,硫酸二乙酯等。优点:可以在较短时间内获得更多的优良性状。缺点:因为基因突变具有不定向性且有利的突变很少,所以诱需要处理大量的生物材料,再进行选择培育。高中生物遗传育种知识点(二)细胞工程育种细胞工程育种是指用细胞融合的方法获得杂种细胞,利用细胞的全能性,用组织培养的方法培育杂种植株的方法。原理:细胞的全能性方法:(1)植物:去细胞壁→细胞融合→组织培养(2)动物克隆:核移植→胚胎移植优点:能克服远缘杂交的不亲和性,有目的地培育优良品种。动利用克隆动物相同的基因背景进行生物医学研究等。缺点:技术复杂,难度大;它将对生物多样性提出挑战,有性繁殖是形成生物多样性的重要基础,而“克隆动物”则会导致生物品系减少,个体生存能力下降。基因工程育种物质基础是:所有生物的DNA基础是:所有生物的DNA均为双螺旋结构。一种生物的DNA上的基因之所以能在其他生物体内得以进行相同的表达,是因为它们共用一套遗传密码。在该育种方法中需两种工具酶(限制性内切酶、DNA连接酶)和运载体(质粒),质粒上必须有相应的识别基因,便于基因检测。如人的胰岛素基因移接到大肠杆菌的DNA上后,可在大肠杆菌的细胞内指导合成人的胰岛素;抗虫棉植株的培育;将固氮菌的固氮酶基因移接到植物DNA分子上去,培育出固氮植物。固氮基因的表达方式为:原理:基因重组(或异源DNA重组)。方法:提取目的基因→装入载体→导入受体细胞→基因表达→筛选出符合要求的新品种。优点:不受种属限制,可根据人类的需要,有目的地进行。缺点:可能会引起生态危机,技术难度大。高中生物遗传育种知识点(三)单倍体育种单倍体育种是利用花药离体培养技术获得单倍体植株,再诱导其结合中学课本,经查阅相关资料无误。)其原理是染色体变异。优点是可大大缩短育种时间。原理:染色体变异,组织培养方法:选择亲本→有性杂交→F1产生的花粉离体培养获得单倍体植株→诱导染色体加倍获得可育纯合子→选择所需要的类型。优点:明显缩短育种年限,加速育种进程。缺点:技术较复杂,需与杂交育种结合,多限于植物。多倍体育种原理:染色体变异(染色体加倍)方法:秋水仙素处理萌发
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