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文档简介

课题：转基因生物的安全性教材版本：人教版生物选修3专题4.1授课教师：工作单位：学科：高中生物年级：高三我们是带有荧光基因鱼，漂亮吧？假如真有这种“新西瓜”出现，你会买来吃吗？它对其他生物、环境等会产生不良影响吗？如果这些菜椒的包装上标注“转基因”的字样，你还敢吃吗？你认为它是动物还是植物呢？带有抗虫基因的转基因玉米你会出现这种表情吗？转基因标签为什么强调这个呢？专题4:生物技术安全性和伦理问题4.1转基因生物的安全性回顾基因工程技术（转基因技术）概念：

基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。定向改造生物遗传特性体外按照人们的愿望分子水平操作基因工程的操作步骤第一步：第二步：第三步：第四步：获取目的基因构建基因表达载体导入受体细胞基因的表达与鉴定1972年美国斯坦福大学的伯格第一次重组DNA获得成功.一、转基因成果令人叹为观止阅读课本87页,从下列四个方面归纳转基因的研究成果,时间3分钟。(1)微生物方面:(2)基因制药方面:(3)转基因动物方面:(4)转基因植物方面:各种重组微生物,如可以清除石油污染的假单孢杆菌等。生物制药已经成为21世纪的朝阳产业。转基因家畜、家禽以及生物反应器。培育具有抗虫、抗病、抗除草剂、抗逆等全新性状的农作物.

转基因农作物中，以种植转基因大豆和玉米最多，其次是转基因棉花和油菜。转基因生物安全吗？

其实，作为一名有责任感的科学家，伯格教授在DNA重组技术诞生之初就已经敏锐地意识到这种技术潜在的影响力，他曾写信给美国国家科学院，建议将重组DNA技术的研究工作先冻结一年，以便让科学家们有时间讨论这项技术的安全性。二、对转基因生物安全性的争论三.理性看待转基因技术1.趋利避害，而不能因噎废食。2.完善相应的法令法规，利用法制手段确保转基因生物的安全性。

如我国1993年制定的《基因工程安全管理办法》和2002年颁布的

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