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PAGE第页码页码页/共NUMPAGES总页数总页数页二年级下学期混合小学语文期末模拟试卷II卷时间：60分钟满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1.春天到了，让我们去大自然中找找春天吧！把你找到的春天告诉大家吧！2.请把课上和同学们交流的故事用自己的语言整理一下，写出来和大家一起来分享。3.判断下面句子是什么修辞手法，试着选一选。（写序号）A．拟人

B．排比

C．比喻①有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。______②花儿无力地低垂着头，显得更加娇嫩纤弱。______③春姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲，一边轻声呼唤。______④同学们课桌上的东西可多呀！有小小的野花，有嫩嫩的桑叶，还有青青的小草。______⑤望啊，望——蓝天是我的课堂。______⑥这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。______4.看拼音写汉字。wǔdǎo

shūzhǎn

jiàodǎo______

______

______zōngjì

biànhuà

kùnhuòbùjiě

____________

______5.照样子，写一写①例：脆生生（ABB式）：______、______②例：平平（常常）

慌慌______

叮叮______③例：满天的乌云黑沉沉地压下来。______的天鹅在水里______地游来游去。④例：春天像个害羞的小姑娘。______像______。6.下列属于描写春天的诗句的是（

）

A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

B.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟

C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

D.微微风簇浪，散作满河星

二、组词练习(40分)7.在公共场所，对不正确的行为应该用恰当的言语加以劝阻。想一想，在下面几种场合，你是怎样劝阻别人的？先说一说，在分角色表演。8.按要求做题。（1）写出你最喜欢的四个成语。________________________（2）写出你知道的四种农具。________________________（3）写出你知道的四种水果名称。________________________9.我会写出结构相同的生字，至少6个。左右结构的生字：______；上下结构的生字：______；半包围结构的生字：______；全包围结构的生字：______；独体字：______。10.我会背，也会写①花要______，人要______。②______，夏满芒夏暑相连。③______，坏事往往能变成好事。11.补充下面的句子。①种瓜得瓜，______。②儿童相见不相识，______。③重重叠叠上瑶台，______。④千里之行，______。⑤万事俱备，______。⑥______，雨后全无叶底花。

三、提升练习(20分)12.照样子写词语。①慢吞吞

__________________②慌慌张张

__________________13.口语交际爸爸：玲玲，暑假里我们要出去旅游，你最想到哪儿去玩？玲玲：___

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