沪粤版物理九年级上册第十二章-内能与热机-课件1

第十二章内能与热机12.1认识内能知识点1

内能1.雪山上的冰块有(选填“有”或“没有”)内能。

2.关于内能和温度,下列说法正确的是(D)A.0℃的物体内能为零B.只要物体的温度不变,物体的内能就一定不变C.物体内能增大,温度一定升高D.具有机械能的物体同时具有内能知识点2

改变内能的两种方式3.新型防空导弹“红旗-9”试射,导弹上升过程中,其与空气摩擦导致内能增大(选填“增大”“减小”或“不变”),此内能改变是通过做功的方式实现的。

4.(淄博中考)“烧烤”是年轻人喜欢的一种美食。空气中弥漫着“肉香”味,这是分子无规则运动的结果;食物烤熟是通过热传递的方式改变其内能的。

5.下列实例中,通过做功的方式改变物体内能的是(B)A.阳光晒热棉被B.打气筒打气时气筒壁发热C.放大镜聚光烤焦纸片D.冷气使房间温度降低6.在下列实例中,用热传递的方式来改变物体内能的是(B)A.用砂轮磨菜刀,菜刀的温度升高B.将冰块放入饮料中,饮料的温度降低C.飞驰的流星拖着一条发光的“尾巴”D.寒冷的冬天,双手互搓,手的温度升高7.夏天时某些区域异常炎热,气温高达50℃,道路开始熔化,如图所示,太阳暴晒后的路面材料温度急升,材料内能增大(选填“增大”“减小”或“不变”),这是通过热传递(选填“热传递”或“做功”)的方式改变了材料的内能。

8.(安徽中考)如图所示,在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉,迅速向下压活塞,硝化棉就燃烧起来。这是因为活塞压缩空气做功,气体的内能增加,温度也会随之升高,达到了硝化棉的燃点。

9.如图所示为我市某中学生在物理课外活动中制作的小船,他是利用燃烧的蜡烛加热易拉罐中的水来推动其前进的,易拉罐中的水是通过热传递来增大内能的,当水汽化产生大量的蒸汽从小孔中冲出,小船就能向前运动。

10.(江西中考)如图所示是课间同学们在教室里嬉戏的场景,恰巧被老师用手机拍下。上课后,老师形象地将图中①的动作描述为热传递中的传导,其②和③可分别描述为热传递中的对流和辐射。

11.通常情况下,液化气是气体,人们用压缩体积的方法将其变为液态。若液化气钢瓶放在烈日下暴晒,如图所示,将会通过热传递的方式使它的内能增加(选填“减少”或“增加”),具有一定的危险性,因此液化气钢瓶严禁暴晒。

12.如图所示的实例中,在改变物体内能的方式上与其他三项不同的是(C)13.甲、乙两杯水温度各为40℃、80℃,下列说法正确的是(C)A.只有加热才能使水升温B.甲杯中水的内能一定比乙杯中的小C.乙杯中水的温度降低,水的内能一定减小D.甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈14.如图所示,瓶内有一些水,用带孔的橡皮塞把瓶口塞住,向瓶内打气后,瓶塞跳起,在瓶塞跳起的过程中,下列关于瓶内气体的说法,正确的是(A)A.气体对瓶塞做功,气体的内能减少B.瓶塞对气体做功,气体的内能减少C.气体对瓶塞做功,气体的内能增加D.瓶塞对气体做功,气体的内能增加15.为了探究做功与物体内能变化的关系,某小组同学利用气压式喷雾器、数字式温度计、小叶轮等进行实验。实验中,他们先关闭喷雾器喷嘴处的阀门,接着手压活塞快速打气,然后打开喷嘴处的阀门,迅速放出壶内的一部分气体,整个过程用温度计测出喷雾器内部的气体温度(物体温度升高,内能增大),研究过程如图a、b和c所示。请仔细观察图中的操作和测量结果,然后归纳得出初步结论。(1)比较a和b两图可知,外界对气体做功,气体内能增加;

(2)比较b和c两图可知,气体对外界做功,气体内能减小。

16.在如图所示的绝热装置中有一双层金属容器。在内层容器中倒入温度为80℃的水,用温度计Ⅰ测量其温度;在外层容器中倒入相同质量的温度为20℃的水,用温度计Ⅱ测量其温度。如果认为热传递只在双层容器内部进行