小学数学西南师大二年级上册五 测量长度用厘米作单位量长度PPT_第1页
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物体有长有短。谁能说一说我们的课桌有多长？

我用铅笔量！课桌有4支铅笔长。数学书数学书数学书我用数学书量！课桌比3本数学书短一点。我用三角板量！数学书数学书数学书我用数学书量！课桌比3本数学书短一点。我用手量！课桌有5

拃（zhǎ）长。请同学们量一量自己的课桌有多长？因为用的测量工具不一样，所以他们说出的数量不同。这给我们带来了不方便，我们需要有统一的测量工具。有谁知道测量长度的工具是什么？用什么单位？量长度最常用的工具是：米尺。今天我们来认识量比较短的物体时所用的单位厘米。用厘米作单位量长度1厘米0刻度线，表示起点。厘米可以用字母cm表示。Cm读作：厘米1厘米可以表示成：1cm1cm读作：1厘米2厘米可以表示成：3厘米可以表示成：2cm3cm2cm读作：2厘米3cm读作：3厘米请同学们在自己的尺子上找出4cm、5cm、9cm的长度。想一想5到8这两条刻度线之间有几厘米？3cm用尺子比一比自己的手指，看哪一根手指的宽度是一厘米？想一想1cm有多长？你能用手指比划一下1cm大约有多长吗？想一想哪些物体的长度大约是1cm？5cm先把直尺的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着直尺上的刻度几，物体的长就是几厘米。1辨一辨，这样测量铅笔的长度对不对？为什么？23小红小明东东大约9厘米量一量：手掌宽大约（）厘米

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