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文档简介

复习用分数解决问题

六年级数学下册授课人：白延秀

2011.5.18复习口号是：我会学习，我的课堂我做主，我的课堂我最棒，毕业成绩我最佳。考一考，感兴趣吗？（2）找出下列各题中的单位“1”的量、分率及分率对应量。

a、甲数是乙数的－。

b、乙数是甲数的－。

c、乙数比甲数多－。

d、甲数比乙数少－。

e、一本书，已看的页数是－。4554141537试一试，有信心吗？1、松山学校六年级有学生6人，五年级有9人。看到这些信息，你能提出哪些问题？

（1）六年级人数是五年级人数的几分之几？（2）五年级人数是六年级人数的几分之几？（3）五年级人数比六年级多几分之几？（4）六年级人数比五年级少几分之几？2、分析并解答下例各题。

（1）李叔叔家养鸡60只，养羊的只数是鸡只数的－。羊有多少只？

（2）李叔叔家养鸡60只，鸡的只数是羊只数的－。羊有多少只？

（3）李叔叔家养鸡60只，羊的只数比鸡的只数多－。羊有多少只？（4）李叔叔家养鸡60只，鸡的只数比羊的只数少－。羊有多少只？27275257帮一帮，有勇气吗？

张耀梓的身高是135厘米，靳生琰的身高是张耀梓的－，又是张晓梅身高的－。张晓梅身高多少厘米？

8945说一说，有胆量吗？

解决分数问题的一般步骤：（1）分析题目的已知条件和问题。（2）找准单位“1”、分率及分率对应量。（3）根据数量关系，确定算法。（4）列式解答，检验。作业设计：

1、自编一道分数解决题。

2、自编一道易出错的分数解决问题。

3、一辆汽车从甲地开往地，第一小时行了全程的－，第二小时比第一小时多行了16千米，这时距离甲地有94千米。甲、乙两地间的公路长多少千米？71名言赠送：

温

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