教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年10月06日-1590)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年10月06日-1590)1：教学策略的类型有（）。

多项选择题

A、内容型

B、形式型

C、方法型

D、综合型

2：教学反思最集中体现在乐观验证阶段。（）

推断题

对

错

3：“建国君民，教学为先”，这句话揭示了教育的重要性和（）。

单项选择题

A、教育与政治的关系

B、教育与人的关系

C、教育与经济的关系

D、教育与社区的关系

4：据记载，我国的学校最早消失于（）。

单项选择题

A、殷周时期

B、秦代

C、唐代

D、明代

5：欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。

单项选择题

A、学科课程

B、活动课程

C、综合课程

D、融合课程

6：中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。（）

推断题

对

错

7：学校教育目的是学校教育的动身点和归宿，贯穿于学校教育活动的全过程，对学校教育活动具有指导意义。（）

推断题

对

错

8：喜爱同学是现代老师必备的（）。

单项选择题

A、思想政治素养

B、教育理论素养

C、职业道德素养

D、职业技能素养

9：老师的根本任务是（），全面实现教育目的。

单项选择题

A、关怀同学的学习

B、教书育人

C、班主任工作

D、教学

10：课时方案的主要组成部分是（）。

单项选择题

A、教学目的

B、教学方法

C、教学进程

D、课的类型

11：现代教育在教学过程中，强调的是“发觉”学问的过程，而不是简洁地获得学问。（）

单项选择题

A、对

B、错

12：学校教育的动身点和归宿是[]

多项选择题

A、教育内容

B、同学

C、教育目的

D、课程标准

13：人们常说的“聪慧早慧”或“大器晚成”是指个体身心进展的不平衡性。（）

推断题

对

错

14：在德育过程中人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。

单项选择题

A、道德情感

B、道德意志

C、道德观念

D、道德行为

15：学校老师要贯彻国家教育主管部门制定和下达的教学内容和要求，促进同学的身心全面进展。保障同学参与各类实现教育目的的活动等。（）

推断题

对

错

16：“老师不应当随便宣扬同学的缺点和错误，不应当随便私拆、毁弃或实行强硬态度拆毁同学的信件、日记等。”这个规定是要求老师要爱护（）

单项选择题

A、同学的身心健康权

B、同学的人身自由权

C、同学的名誉权

D、同学的隐私权

17：老师打算着教学的思想政治方向，是教育活动的组织者和领导者。（）

推断题

对

错

18：法国社会学家利托尔诺是（）教育起源说的代表人物。

单项选择题

A、神话起源说

B、生物起源说

C、心理起源说

D、劳动起源说

19：“一把钥匙开一把锁”反映了德育的（）。

单项选择题

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育影响的全都性原则

20：在同学询问中，（）是着重训练行为的方法。

单项选择题

A、鼓舞表达法

B、系统脱敏法

C、深化共感法

D、身体放松法

21：明代以后使科举考试形成固定格式的是（）。

单项选择题

A、八股文

B、程朱理学

C、“四书”、“五经”

D、六艺

22：世界上最早颁布《义务教育法》的国家是（）。

单项选择题

A、中国

B、日本

C、新加坡

D、德国

23：老师教学和同学获得学问的基本材料是（）。

单项选择题

A、教学大纲

B、课程方案

C、教科书

D、教学指导书

24：以实际操作为主的教学方法包括（）。

多项选择题

A、参观法

B、演示法

C、试验法

D、实习法

E、练习法

25：为推动素养教育，我国教育部发文提倡的新的教学方法主要包括（）。

多项选择题

A、程序教学法

B、开心教学法

C、情境教学法

D、尝试教学法

E、胜利教学法

26：常能训练是指（）。

多项选择题

A、抽象思维力量训练

B、外语会话力量训练

C、生活力量训练

D、电脑操作力量训练

E、活动力量训练

27：资本主义国家普遍实施了强制性的国民义务教育的主要缘由是()。

多项选择题

A、培育适应现代化的社会生产所需的劳动者

B、培育资产阶级统治人才

C、受教育者身心进展规律的要求

D、受教育者自由进展的要求

28：教育内容是教育者与受教育者共同熟悉的（）。

单项选择题

A、主体

B、客体

C、教的主体

D、学的主体

29：教学讨论的第一步是（）。

单项选择题

A、讨论方法的设计

B、讨论课题的选择

C、讨论方案的实施

D、论文和报告的撰写

30：实行一个模式，用一个标准要求同学，这根本上是对教育上的（）的关系及其意义缺乏正确的熟悉所致。

单项选择题

A、自然性与社会性

B、受动性与能动性

C、共性与共性

D、方向性与现实性

查看答案

1：答案A,B,C,D

解析教学策略的类型有内容型、形式型、方法型和综合型。

2：答案错误

解析

3：答案A

解析我国古代思想家、教育家把教育看作治国安民的工具，提出“建国君民，教学为先”，主见通过培育统治人才和化民成俗的工作，达到“治国”、“平天下”的目的。

4：答案A

解析我国的学校产生于殷周时代，西周时期，周天子建立了学校，这是我国最早的学校。

5：答案B

解析

6：答案正确

解析略。

7：答案正确

解析略。

8：答案C

解析喜爱同学是老师必备的职业道德素养。

9：答案B

解析老师的根本任务是教书育人。

10：答案C

解析

11：答案A

解析现代社会学问更新加快，使学问的学习成为手段，成为训练思维力量的手段，因此，教学必需注意学问的“发觉”过程，而不是简洁的获得。

12：答案C

解析

13：答案错误

解析

14：答案B

解析

15：答案正确

解析

16：答案D

解析

17：答案错误

解析

18：答案B

解析

19：答案C

解析因材施教原则是指进行德育要从同学的思想熟悉和品德进展的实际动身，依据他们的年龄特征和共性差异进行不同的教育，使每个同学的品德都能得到最好的进展。

20：答案D

解析在同学询问中，身体放松法是着重训练行为的方法。

21：答案A

解析明代以后规定八股文为科举考试的固定格式。

22：答案D

解析德国是世界上最早颁布《义务教育法》的国家。

23：答案C

解析老师教学和同学获得学问的基本材料是教科书。

24：答案C,D,E

解析以实际操作为主的教学方法包括：试验法、练习法、实习作业法三种。