人教版九年级化学第五单元复习测试题(含答案)

人教版九年级化学第五单元复习测试题〔含答案〕可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Cl－35.5K－39 Mn－551124个选项中1个符合题意)中一段时间后常常消灭以下变化，其中不能用质量守恒定律解释的是( )水杯里的水变少 试管里的气体增多C．蜡烛变轻 D．铁制品变重依据化学方程式不能获得该反响的信息是( )A．反响物的种类 态C．反响的快慢 D．反响的条件化学反响前后，以下各项确定发生变化的是( )①原子种类②元素种类③分子种类④物质种类⑤分子数量⑥元素化合价A．①②③④ B．③④ C．③④⑤⑥ D．④⑤⑥铵(NH4ClO4)可以用作火箭的推动剂，当它发生分解反响时，不能生成的物质是( )A．CO2 B．Cl2 C．O2 D．N2成4.4g二氧化碳和3.6g水，关于该物质的以下说法中正确的选项是( )A．该物质是由碳原子、氢原子、氧原子构成的B．该物质由碳、氢两种元素组成C．该物质由碳、氢、氧三种元素组成D3：1通过红磷燃烧试验验证质量守恒定律的局部操作如下，其中错误的选项是( )检查装置气密性B．参与细沙C．称量反响前总重量 D．加热下端玻璃管我国古代将炉甘石(ZnCO3)和木炭粉混合后，加热到约800℃可得到锌。主要3===== 2 高温 ↑，②C＋ 2Zn3===== 2 列说法正确的选项是( )的化学式为CO2C．反响前后固体的质量不变有四位同学正在争论某一个化学方程式的意义，他们所描述的化学方程式是( )点燃 点燃A．S＋O2=====SO2 B．2CO＋O2=====2CO2点燃 点燃C．2H2＋O2=====2H2O D．CH4＋2O2=====CO2＋2H2O如图是某反响的微观示意图，以下说法正确的选项是( )该反响有单质生成B．分子是化学变化中的最小粒子D．实际参与反响的“ ”分子与“ ”分子的个数比为1：3中，反响物BC与生成物B的质量关系如以下图。假设2gA2和80gBC恰好完全反响，则生成A2C的质量为( )A．64gB．18gC．80gD．9g密闭容器中发生的某化学反响，各物质的分子数目随时间变化状况如图1所示物质Y和Z的质量随时间变化状况如图2所示以下说法正确的选项是( )该反响前后分子总数保持不变XY的质量比为2：717Y28化学学习常用化学思维去生疏和理解世界，以下说法错误的有( )物质/g/g

甲 乙 丙 丁10 5 12 208 5 30 x①反响中甲和丙的质量比为1：8 ②x＝4③该反响为化合反响 ④乙可能是催化剂2：33：16个 B．2个 C．3个 D．4个择题(本大题包括5小题，共28分)13．(6分)阅读以下短文，答复以下问题。型灭菌消毒剂——ClO2ClO2ClO25911℃。在常温下，2.9gClO2。ClO2受热或见光易分解，具有强氧化性和很常温下稳定，不易分解；该溶液用于杀菌、消毒的同时，还有除臭、防霉、2023年起就渐渐用ClO2取代氯气(Cl2)对饮用水进展消毒。(1)ClO2的名称是 ，分子中氯元素的化合价是 (2)以下消毒剂中，不属于“含氯消毒剂”的是 (填字母序号)。A．84消毒液(含NaClO) B．双氧水C．氯气 D．过氧乙酸(C2H4O3)(3)ClO2的化学性质有 (写出2点即可)。的说法正确的选项是 母序号)。A．0℃时，ClO2为黄绿色气体常温下，100g水中大约能溶解0.29gClO2ClO2遇热水生成次氯酸(HClO)和两种气态单质。完成该反响的化学方程式：△8ClO2＋2H2O===== ＋ ＋ 。14．(5分)利用加热高锰酸钾的方法，验证化学反响中的质量守恒定律。如图，m1。加热使之充分反响后，测得量筒中气体体积为V，再次测得反响装置与物质总质量为m ，常温常压下氧气密度为ρ。请据此答复：2写出该反响的化学方程式： 。试验中用量筒收集气体的好处是 。试验中，试管口内壁附着紫红色小液滴，请解释产生该现象的缘由： 。依据试验数据计算觉察：m1－m2≠ρV，与质量守恒定律不符。造成这一试验结果的缘由分析正确的选项是 (填字母序号)。A．试管中高锰酸钾没有完全分解B．导管口气泡连续均匀冒出时才开头收集气体C．未调整量筒内外液面相平就读数其工艺流程如以下图。请答复以下有关问题：煤气发生炉中发生反响的化学方程式为2===== 2 2O===== 2 2点燃 点①C＋O CO ；②C＋2H 2H ＋CO。反响①的主要作用是 (填序号)2===== 2 2O===== 2 2C．供给一氧化碳该流程中的氧化物有 填化学式)。(NH4HCO3)，其生成碳酸氢铵反响的化学方程式为 。制取氨气的原料确定含有的元素是 (填名称)，推断依据是 。【任务一】验证质量守恒定律装置A中气球的作用是 ，底部细沙的作用是 。C中发生反响的化学方程式为 。A～C三个试验装置，只有一个装置能直接用于验证质量守恒定律，该装置是(填字母代号)，另外两个装置被否认的缘由分别是 。340分。【任务二】试验反思由试验得出在验证质量守恒定律时假设是 要设计在密闭装置中进展。【任务三】深入思考AC2的改进。(操作过程标准进展)，天平不平衡的缘由是 。假设反响原理不变，该装置要进一步改进可以从 角度考虑。17．(5分)为测定试验室中氯酸钾样品的纯度，取5g1g二氧化锰加热，测得剩余固体的质量与加热时间的关系如以下图。22

时剩余固体中除了杂质和二氧化锰，还含有的物质是 (填化学式)，其中二氧化锰的质量是 g。氯酸钾完全分解时产生的氧气的质量是 g。酸钾样品中氯酸钾的质量分数(写出计算过程)。答案一1．A 2．C 3．B 4．A 5．C 6．C 7．A 8．C 9．C10．B 11．D12．A二、13．(1)4B、D(合理即可)(4)B、C(5)4HClO；2Cl2；7O2(不要求挨次)△14．(1)2KMnO4=====K2MnO4＋MnO2＋O2↑(3)试管口塞的棉花较少(4)B、C15．(1)A、D(2)CO2、H2O(4)氮元素、氢元素；质量守恒定律16．(1)密闭装置，平衡气压；防止锥形瓶炸裂2 2 2 HO2H＋O2 2 2 A；B没有发生化学变化，C发生了化学变化但是