2023年开学第一课防疫防控安全教育教案5篇模板

2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案一、教学目标：了解病毒来源，知道冠传播途径和危害。正确洗手加强自我保护。明白冠并不行怕，知道它是可防可治的。二、教学对象：全体学生。三、教学预备：网上下载或在线播放有关冠传播途径，预防方法等相关视频。洗手、开窗、带口罩等相关动作图片。四、教学过程：冠为什么那么厉害呢？〔而且会传染〕冠是如何传染的呢？〔播放传播途径的视频〕病毒是我们看不见的，这种“隐形的东西”是通过飞沫传播,所以我们肯定要一一〔戴口罩〕争论：有什么方法能够预防冠呢？〔与学生一起回忆之前了解的传播途径，一边想出预防方法：如勤洗手，翻开窗户通风，人多不去凑吵闹，外出佩戴口罩等，并出示相关图片。①我们先请一位同学展现一下自己是怎么戴口罩的，请〔自由发言，点评〕②强调不能接触口罩的内层，双手掩盖住外层捂住口鼻，挂到耳朵上，捏紧鼻子处的金属条防止飞沫进入。③教师展现正确佩戴口罩的方法。教师出示正确的洗手步骤图片，组织全体学生空手练习。①同学们，快要吃午饭了，我们在吃饭前要做什么啊？〔洗手〕②为什么要洗手呢？〔自由沟通〕③观看视频《为什么要洗手》小结：我们每天都要用手接触很多很多的东西，虽然肉眼看不到,但我们手上沾满了细菌。比方你触摸了污染物，然后用手触摸了鼻子嘴巴眼睛等黏膜，那病毒就进入你的身体了，同时人们还简洁通过手接触传播疾病。那我们应当怎么办呢？〔我们要做到勤洗手，特别是养成饭前便后〕所以我们总结一下，遇到哪些状况，要洗手呢？〔学生沟通〕①外出回家②饭前便后③咳嗽或打喷嚏后④触摸门、鼻、眼睛之前⑤触摸动物后问题：是不是任凭洗洗就可以了呢？〔不是〕洗手方式正确才能有效杀灭病毒，让我们来回忆一下正确洗手的方法和步骤吧！①一起回忆操作正确洗手方法和步骤：第一步：掌心搓掌心其次步：手指穿插，掌心搓掌心第三部：手指穿插，掌心擦手背，两手互换第四部：两手互握，互擦指关节第五步：指尖摩擦掌心，两手互换第六步：握住拇指转动，两手互换②观看视频，跟着视频一起操作正确洗手方式③请一位同学示范洗手，并询问孩子洗手后有什么变化。2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案教育背景：冠疫情牵动着的心，生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任。作为时代学生，我们更要树立信念，信任这场“疫情防控的战斗肯定会成功的”。另外在寻常的班级治理中，通过和学生沟通相处，觉察同学们对演员、歌手、甚至网红都格外青睐。而对于科技、价值观的树立。因此这次危机，也是引导学生增加体验，担当责任，升华精神，加速成长的重大机遇。教育目标：课前具体的资料推送，助力学生正确生疏冠，关注疫情动态，同时坚决抗击疫情信念。引导他们树立报国之志。共话“样子”、再现“样子”，培育学生正确的价值取向和行为准则，树立抱负信念。教学预备：当前疫情仍在集中，防控正处关键期，特制作电子邀请函，指导学生参与线上班会课。班会课PPT以及相关音乐和视频，将诗朗读《你的样依托互联网等平台，建立科普资料库，向学生推送疫情科普学问、个人防护指导以及抗“疫”战斗进展。课前检测，开展“抗疫”学问竞赛。教育对象：全体学生教学过程：发起视频会议，全班同学参与环节一：初识“样子”活动一：教师启用共享屏幕功能，播放诗朗读《你的样子》的结尾局部“你”的样子，到底是什么样的？(设计意图：视频会议共享屏幕功能，让学生清楚地看到教师电脑播放内容，声以设问的方式开头，调动学生的学习乐观性，带动他们能够乐观的参与课堂。)环节二：共话“样子”片展现等形式，让学生说一说自己心目中的“你”是谁？“你的样子”是怎样的？活动二：“你的样子”我挑战。假设对同学提出的“你的样子”有疑义的，可以提出挑战，双方在线上进展辩论。开头前强调规章：文明用语，决不允许人身攻击。活动三：“你的样子”我投票。教师在学习通平台发起投票，学生结合我点赞以及我描绘两方面的表现，选出投票〔设计意图：通过典型人物的说一说，辩一辩，经典画面的绘一绘，以及选一选的活动，培育学生的思辨力量，养成独立思考的好习惯。让学生理解“你的样子”的多样性，包含了每一个恪尽职守、心有大爱的一般人。让学生能深入了解生活中或者网络上各〕环节三：再现“样子”。活动一：播放诗朗读《你的样子》完整视频。活动二：配乐+PPT20篇〔设计意图：培育学生正确的价值取向和行为准则，树立抱负信念〕环节四：传承“样子”活动一：期望同学们思考：在这场战“疫”中，我应当有怎样的“样子”？〔设计意图：让学生思考，比方，“戴口罩”“勤洗手”，虽然是微小之事，但祸害起于忽微。护防自己，提示家人防护，也是对社会的乐观奉献。比方，可〕活动二：组织在线集体签名，并录制视频祝福。活动三：利用假期时间，自制《你的样子》班级诗歌朗读MV〔线下延长完成〔〕教师总结：有把握打赢这场疫情防控阻击战。每个在岗位上努力的人，你们的样子都会随着这场战役永久被记载，你们都是英雄！加油！2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案教学目的：使学生了解冠。学习沟通对冠的有关学问，进一步加深学生了解疫情的严峻性，从而增加学生的自我保护意识。增加学生对英雄的敬畏之情，引导他们做一个有道德的人。教学重点：怎样预防冠。教学难点：留意卫生，开窗通风，正确洗手。教学用具：多媒体、黑板教学过程：一、导入课题教师：同学们，信任今年很多孩子都没有外出游玩，谁来说说缘由。《冠下的成长》(相机板书)二、走进疫情，增加防护你对冠有哪些了解？学生思考，结合课下搜集资料进展汇报。教师出示相关资料加以补充。主要出示冠的传播途径和目前治愈的人数消退学生的恐惊感。我们在学校如何防护？不要随便摘下口罩，和同学沟通时尽量远距离。下课不要随便打闹。假设觉察有咳嗽等感觉不舒适等准时告知教师。三、认真体会，引发思考1.同学们在我们都在家躲避疫情的时候，哪些人却冒着生命危急走出了家门？钟南山、李兰娟等医学院士有关资料。学生可以说有关他们的视频，微信等资料。你想对他们说什么？〔他们是道德高尚的人，是我们心目中的英雄〕为什么钟南山说出门，大家才可以出门。〔关键时刻，是学问把握人的命运〕还有哪些人令你感动？举例说明。一批批医护人员，防护人员等，这些人冒着生命危急逆向而行，是一个有道德的人。除了上述医护人员和专业防护人员外，还有哪些人令你感动？一些自愿捐钱捐物的一般百姓〔举例〕2.教师总结：我们要做一道德意识强的人，当别人有困难的时候，及时伸出我们的救济之手。2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案一、班会主题：共防时疫，同赴将来二、活动背景：冠无情、人有情。在突如其来的疫情面前，我们没有退缩，而是勇敢面对困难；我们没有恐慌而乱，而是团结一致；我们没有自私，而是肩负责任；我们没有添乱，而是严格遵守规定。我们坚信，在我们的坚决信念下，我们必定可以打赢这场没有硝烟的战斗！团结就是力气，这就是和我们成功的武器。冠疫情反反复复，从没远离，我们要有常态化的预防心理，不能幸运大意。近段时间，我国不少地方又有疫情反弹的景象，这又给我们每个人带来了的挑战，因此，我们要强化疫情防控意识，阻挡疫情通过校园传播集中，保障校园、家庭和学生安康安全。三、班会目标：通过本次主题班会活动，引导学生加强冠防范学问养成良好卫生习惯。通过本次主题班会活动，引导学生进一步了解抗疫中的感人事迹，领悟到抗疫英雄的宏大，领悟到很多逆行者的无畏，从而帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观。四、活动过程：〔一〕播放兴奋抗疫精神歌曲班主任：你们听，这是激扬的音乐，让我们全部人产生猛烈的骄傲感，让我们全身布满抗疫的激情。〔二〕观看防疫学问课堂视频，重点学习正确洗手和正确戴口罩。依据“七步洗手法”用皂液和流淌水进展洗手〔洗手至少30秒以上剂对手外表进展认真揉搓。熟读七步洗手诗:掌心相对指并拢，相互揉搓多几遍；手心手背黑白配，指缝穿插用水洗；掌心相对手穿插，干净卫生好习惯；手指弯曲关节处，旋转揉搓要认真；手把握住大拇指，正确姿势要记住；指尖并拢立手心，消灭污垢不能懒；其中三步最重要，洗手肯定不能忘；七步洗手姿势对，不给病毒从口入。正确科学地佩戴口罩是防控疫情最根本的有效措施之一，不仅有利于个人防护，也有利于保护他人，所以要正确佩戴口罩，预防病从口入。戴口罩前，先认真观看口罩，区分清楚，请将口罩鼻夹侧朝上、深色面朝外。如口罩无颜色区分，可依据口罩皱褶推断，皱褶处向下为外。严密合戴口罩时，将手指置于金属鼻夹中部，一边向内按压，一边顺着鼻夹两侧移动指尖，直至将鼻夹完全贴紧鼻部，口罩与面部完全贴合，不留缝隙。戴口罩时，要将口罩盖住口鼻和下巴；要将口罩压实鼻夹；口罩要定期更换，一般状况下不能重复使用；打喷嚏或咳嗽时不用摘下口罩；在戴口罩过程中，假设觉察自己很不舒适，应立即前往空旷通风处摘除口罩。五、总结同学们能够真正严格落实学校防疫要求，重视疫情防控，做好个人防护，从自身做起，做到疫情防控。2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案教学目标：通过学习，让学生了解冠的病症、病毒的传播有哪些途径。了解日常防护的重要性，实行适当的防护措施，并做好防护。学习过程：一、导入孩子们这个假期大家已经感受到和往年不一样，爱动的我们被爸爸妈妈告知：“不能出门。”到了开学的时间我们不能按时到校上课了。那是由于一种病毒破坏了我们的正常生活。他的名字叫“冠”二、了解冠的病症冠的主要病症为发热、干咳、乏力，主要是发热和呼吸道病症.如咽痛、咳嗽等，在严峻的状况下，感染会导致肺炎，消灭呼吸困难、呼吸急促等表现，更严峻时引发急性呼吸道综合症，肾衰竭甚至死亡。三、冠的传播途径有卵些？主要传播方式是：经飞沫传播、接触传播〔包括手污染导致的自我传播〕以及可能的气溶胶传播。四、如何防护上下学尽量不坐公交车。假设必需乘坐公共交通工具肯定要佩戴好口罩，尽量与他人保持一米远的距离。尽量不乘电梯，假设楼层太高，必需带好口罩，不直接用手触摸电梯按钮。人人关注教室.居室是否常常开窗，通风。下课不在校园拉扯打闹，各项活动都尽量与他人保持至少一米距离。随时保持手卫生。削减接触公共场所的公共物品和部位：从公共场所返回、咳嗽手捂之后、饭前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液：不确定手是否清洁时，避开用手接触口鼻眼：打喷嚏或咳嗽时，用手肘衣服遮住口鼻。勤晒衣被。〔即野味：尽量避开前往售卖活体动物〔肉类、海产品、野生动物等〕的市场。提示家人家里要备置体温计、医用外科口罩或N95口罩、家用消毒用品、等物资。加强养分，熬炼身体，规律作息，提高自身免疫力是避开被感染的最