广东省珠海市成考专升本2021-2022学年大学语文预测卷(附答案)

广东省珠海市成考专升本2021-2022学年大学语文预测卷(附答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.在《爱尔克的灯光》中，作者通过回忆姐姐的命运所表达的主要思想感情是()

A.对理想的追求B.对封建家庭和封建礼教的否定C.对不幸者的哀悼D.对故居的留恋

2.《蒹葭》一诗选自（）

A.《诗经.卫风》B.《诗经.齐风》C.《诗经.秦风》D.《诗经.唐风》

3.《行路难》的作者是（）

A.白居易B.杜甫C.李白D.李商隐

4.“知识就是力量”的提出者是（）

A.鲁迅B.莫泊桑C.欧·亨利D.培根

5.在下列诗句中，使用了“赋”的表现手法的是（）A.A.于嗟鸠兮，无食桑葚B.淇则有岸，隰则有泮C.总角之宴，言笑晏晏D.桑之未落，其叶沃若

6.下列各句，没有语病的一句是()

A.本报收到的群众来信中，反映这方面问题的读者来信始终没有间断过。

B.谁又能否认任何新生事物都是在斗争中成长壮大起来呢!

C.扶贫工作组的同志们经常到农村了解情况，他们的足迹踏遍了黄冈的五十多个乡镇。

D.大家事先都知道这场灾难势必难免，政府也作了移民安排，但还是有人没有逃脱这场无妄之灾。

7.《礼记》是一部A.A.法家著作B.道家著作C.墨家著作D.儒家著作

8.王维山水诗突出的艺术特点是（）A.A.旷达飘逸B.慷慨雄壮C.沉郁顿挫D.“诗中有画”

9.下列各句中，同时采用了拟人和对偶修辞手法的是A.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

B.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

C.三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

D.笑吟吟一处来，哭啼啼独自归。

10.《西厢记》是一部()

A.明杂剧B.元杂剧C.说唱文学D.传奇

11.《红楼梦》全书总共包括多少回()

A.60B.80C.200D.120

12.唐宋古文八大家之首是（）

A.苏轼B.韩愈C.柳宗元D.王安石

13.词人李清照生活的年代是（）A.A.南唐B.北宋C.南宋D.北宋南宋交替之间

14.梁启超的《论毅力》写于

A.戊戌变法之前B.戊戌变法失败后C.五四运动之时D.五四运动之后

15.《门槛》一文是（）

A.抒情诗B.散文诗C.寓言诗D.哲理诗

二、填空题(10题)16.宝玉挨打的实质，是封建势力对_________的一次残酷的镇压。

17.现代著名作家郁达夫代表作是《__________》和《__________》。

18.《门槛》的基本表现手法是___________。

19.李清照《醉花阴》“莫道不销魂，___________，从比黄花瘦。”

20.李白，字__________，号__________。

21.描写大体可归纳为人物描写和___________描写两大类。

22.莎士比亚的主要成就是戏剧，代表作有早期的“四大喜剧”和著名悲剧《＿＿》。

23.余光中是台湾当代著名＿＿、散文家、文艺评论家和翻译家。

24.“__________，往事知多少。”

25.有曲状元之称的元杂剧作家是___________。

三、判断题(5题)26.白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。()

27.作为论据的理论材料，可以是前贤今人的至理名言、精辟论断，也可以是科学公理、规律等。()

28.《米龙老爹》叙述方法的特点之一是以第一、第二、第三人称叙述方式交互为用，避免了叙述的呆板和单调。()

29.在《李将军列传》中，司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()

30.在《报刘一丈书》中，作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。()

四、文言文阅读(3题)31.这段话是立论还是驳论?

32.从这两节诗中选出相应诗句说明造成女主人公悲剧命运的社会的根本原因和前天的直接原因。

33.诗中运用的历史典故有何内涵?

五、现代文阅读(3题)34.

综观全文，作者在文中为什么要反复提到”广静和沉稳”(分条简述)?

35.这几段文字对于表现赵七爷性格有什么作用?(4分)

36.（三）根据材料回答27~29题：宗教家创造出神来供自己崇拜。最高的造出上帝，其次造出英雄之神，再其次造出财神、土地公、土地婆来供自己崇拜。省事者把别人创造的现成之神来崇拜。美术家如罗丹，是一面造石像，一面崇拜自己的创造。教育者不是神，不是造石像。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神，是我们的石像。有人说：环境太平凡了、不能创造。平凡无过于一张白纸，八大山人挥毫画他几笔，便成为一幅名贵的杰作。平凡也无过于一块石头，到了飞帝亚斯①、米开朗基②的手里可以成为不朽的塑像。有人说：生活太单调了，不能创造。单调无过于坐监牢，但是就在监牢中，产生了《易经》之卦辞，产生了《正气歌》，单调又无过于沙漠了，而雷塞布(Lesseps)竞能在沙漠中造成苏伊士运河，把地中海与红海贯通起来。可见平凡单调，只是懒惰者之遁辞。既已不平凡不单调了，又何须乎创造。我们是要在平凡上造出不平凡，在单调上造出不单调。有人说：年纪太小，不能创造。但是当你把莫扎特、爱迪生及冲破父亲数学层层封锁之帕斯加尔③(Pascal)的幼年研究生活翻给他着，他又只好哑口无言了。有人说：我是太无能了，不能创造。但是鲁钝的曾参，传了孔子的道统：不识字的惠能④，传了黄梅的教义。惠能说：“下下人有土上智。”我们岂可以自暴自弃呀!可见无能也是借口。蚕吃桑叶，尚能吐丝，难道我们天天吃白米饭，除造粪之外，便一无贡献吗?有人说：山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘，毕竟取得佛经；粮水断绝，众叛亲离之哥仑布，毕竟发现了美洲；冻饿病三重压迫下之莫扎特，毕竟写出了《安魂曲》。绝望是懦夫的幻想。歌德说；没有勇气一切都完。是的，生路是要勇气探出来，走出来，造出来的。这只是一半真理；当英雄无用武之地，他除了大无畏之斧，还得有智慧之剑，金刚之信念与意志，才能开出一条生路。古语说，穷则变，变则通。要有智慧才知道怎样变得通，要有大无畏之精神及金刚之信念与意志才变得过来。所以，处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。罗丹说：“忍是枯干。”汗干了，血干了，热情干了，僵了，死了，死人才无意于创造。只要有一滴汗，一滴血，一滴热情，便是创造之神所爱往的行宫，就能开创造之花，结创造之果，繁殖创造之森林。注：①现译为菲秋亚斯。⑦现译为米开朗基罗。③现译为帕斯卡。④即慧能。这篇文章的主旨是什么?从中可以看出陶行知先生怎样的教育思想?

六、作文(1题)37.题目：我不再______

要求：(1)将题目补充完整。如填孤独、自卑、天真、害羞、等待、贪玩、空想、贫穷、想爸爸、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一等、放纵自己……

(2)写成600字左右的记叙文。

(3)书写工整、规范。

参考答案

1.B

2.C

3.C

4.D

5.C此题考查考生对《诗经》艺术表现手法的了解。《诗经》的艺术表现手法主要有三种，分别是：赋、比、兴。“赋”是铺叙；“比”是比喻；“兴”是起兴。A、B、D三项用了“比兴”的表现手法.只有C项的表现手法是“赋”。

6.B

7.D

8.D

9.A

10.B《西厢记》是元代著名杂剧家王实甫的作品，是一部元杂剧。

11.D

12.B

13.D

14.B解析：《论毅力》写于1902年。戊戌变法失败后，以谭嗣同为首的“六君子”惨遭杀害，大批维新党人被贬官、监禁、流放，全国上下笼罩在一片白色恐怖之中。在这血雨腥风的日子里，梁启超的心情虽然极度地苦闷彷徨，但仍然积极进取；他满怀激情地写作本文，旨在勉励身处逆境中的“真有志于天下事者”不要被失败吓倒，不要为暂时的逆境所困扰，要百折不挠，振奋精神，冲破重重阻力，勇往直前。因此应选择B项。

对与课文内容相关的历史背景知识应尽量多掌握一些，这将有利于我们做出判断。

15.B

16.判逆者

17.《沉沦》、《春风沉醉的晚上》

18.象征

19.帘卷西风

20.太白；青莲居土

21.环境

22.罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶

23.诗人诗人

24.春花秋月何时了

25.马致远

26.N

27.Y

28.N

29.Y

30.Y

31.通过立论：重物轻人非统一天下之术，驳“逐客”的观点和做法，驳立结合。

32.“士之耽兮，犹可说也;女之耽兮，不可说也”。表明当时男女社会地位不平等，这是造成女主人公悲剧命运的社会的根本原因。“女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德”。前夫的“二三其德”是造成女主人公悲剧命运的直接原因。

33.这首诗引用历史人物的典故主要有两处，一处是“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”。据古代传说，姜尚在未遇周文王时，曾在硒溪钓鱼；伊尹见商汤之前，曾梦见乘船经过日月的旁边。这里把两个典故合用，表示人生遭遇变幻莫测。第二处是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，用南朝刘宋时期宗悫以“愿乘长风破万里浪”来表现自己远大志向的故事，表明自己坚信总有一天会实现自己远大的理想。

34.它是文章的文眼既突出了主旨又使文章结构清晰内容浑然一体。①它使自然景物和生活场景充满魅力；②它让人忘却