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文档简介
山西省阳泉市成考专升本2022-2023学年大学语文模拟试卷及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(15题)1.下列作品,不属于巴金《爱情三部曲》的是()
A.雾B.电C.风D.雨
2.《史记》的作者是()
A.司马迁B.左丘明C.班固D.范晔
3.《李将军列传》一文选自()
A.《史记》B.《汉书》C.《后汉书》D.《国语》
4.被列宁称作“中国11世纪的改革家”的是()
A.曹操B.韩愈C.司马光D.王安石
5.《沙滩上的脚迹》选自()
A.《闲书》B.《茅盾全集》C.《朝花夕拾》D.《往事》
6.由一般原理推导出关于个别情况的结论,这种论证方法是()
A.类比法B.归纳法C.演绎法D.对比法
7.李商隐的《无题>(相见时难别亦难)表达相思之苦的名句是()A.A.东风无力百花残B.春蚕到死丝方尽C.相见时难别亦难D.晓镜但愁云鬓改
8.《新五代史》的撰写者是()
A.欧阳修B.宋祁C.司马光D.王安石
9.从国家政治的角度,论证了“和”与“同”具有本质区别的一文是()
A.《孟子.民贵君轻》B.《左传.晏子对齐侯问》C.《国语.召公谏厉王弭谤》D.《论语.孔子论修身》
10.庄子在《秋水》中以“少仲尼之闻而轻伯夷之义”为论据,是为了论证()
A.孔孟之道博大精深B.孔孟之道微不足道C.人的认识是无限的D.人的认识是有限的
11.庄子《秋水》的主旨是阐发()
A.为政以德的道理B.吸纳人才的主张C.以民为本的治国思想D.人的认识有限的哲理
12.郁达夫主编,合编的刊物有()
A.《创造月刊》、《雨丝》B.《创造季刊》、《莽原》C.《创造周刊》、《新青年》D.《创造月刊》、《奔流》
13.下列各组词语中,错别字最多的一组是()。
A.蓬头诟面人迹罕致行影不离固步自封
B.衣衫褴缕天网灰灰一口同声不可明状
C.虚无漂缈坦荡如坻狼狈不勘风驰电掣
D.巧夺天功精神矍砾疾言厉色饥肠辘辘
14.下列作品中,同属叙事诗的一组是()A.A.杜甫《蜀相》、李白《行路难》
B.《诗经·氓》、白居易《杜陵叟》
C.王昌龄《从军行》、陆游《关山月》
D.《汉乐府·陌上桑》、《楚辞·国殇》
15.《采薇》这首诗从题材上看是()
A.送别诗B.山水诗C.战争诗D.爱情诗
二、填空题(10题)16.本文采用__________的方法来揭露社会现实。
17.《伤逝》是一篇__小说。
18.短篇故事集《猎人笔记》是___________的成名之作。
19.学术著作《管锥编》、《谈艺录》的作者是__________。
20.郭沫若诗集代表作是《__________》、历史剧代表作是《__________》、《__________》。
21.《壮悔堂文集》的作者是__________。
22.______散文柔中有刚,刚中有柔,刚柔相济。
23.“望故乡渺邈,__________”。
24.“十家租税九家毕,_________。”
25._________渺沧海之一粟。苏轼《前赤壁赋》
三、判断题(5题)26.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。()
27.在《李将军列传》中,司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()
28.苏轼以豪放词著称,但《江城子·十年生死两茫茫》一词堪称他婉约词中的代表作。()
29.《风波》是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。()
30.在《报刘一丈书》中,作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。()
四、文言文阅读(3题)31.阅读《大同》中的一段文字,回答下列各小题:
大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终。壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废、疾者,皆有所养。男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故,谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
解释这段文字中加点字的含义。
矜:
独:
分:
货:
32.这首元曲是如何借景抒情、寓情于景的?(4分)
33.这段话是立论还是驳论?
五、现代文阅读(3题)34.作者为什么“不敢给一个回答”?这表达了他怎样的感情?
35.
第
38
题
作者描写六斤的形象主要用什么描写方法?(4分)
36.阅读钱钟书《论快乐》中的一段文字,然后回答下列小题。一切快乐的享受都属于精神的,尽管快乐的原因是肉体上的物质刺激。小孩初生下来,吃饱了奶就乖乖地睡,并不知道什么是快活,虽然它身体感觉舒服。缘故是小孩子的精神和肉体还没有分化……洗一个澡,看一朵花,吃一顿饭,假使你觉得快活,并非全因为澡洗得干净,花开得好,或者菜合你口味,主要因为你心上没有挂碍……要是你精神不痛快,像将离别时的筵席,随它怎样烹调得好,吃来只是土气息、泥滋味。那时刻的灵魂,仿佛害病的眼怕见阳光,撕去皮的伤口怕接触空气,虽然空气和阳光都是好东西。在这一片段中作者提出了什么论点?六、作文(1题)37.阅读下面的材料,按要求作文。(70分)著名作家毕飞宇在近期的“朗读者”中,接受董卿的采访,当他们谈到“漂泊”时,毕飞宇说,我们能说水中的浮萍是漂泊的,但我们不能说水中的鱼是漂泊的。要求:①自选角度,自拟题目;②文体不限,诗歌除外;③不少于800字。
参考答案
1.C
2.A
3.A
4.D
5.B
6.CC演绎论证是一种由一般到个别的论证方法。它由一般原理推导出关于个别情况的结论
7.B此题考查考生对诗歌名句含意的理解。“春蚕到死丝方尽”用“春蚕”为喻,表达对恋人无穷无尽的思念。“丝方尽”的“丝”,既指蚕丝,又与“思念”的“思”谐音。可谓巧妙贴切、生动形象。
8.A
9.B
10.D解析:解答本题时应首先理解《秋水》的主旨:宇宙无限,而人的知识有限。题干中的论据所要论证的正是文章主旨,A、B两项所述与题意无关,C项的观点是错误的,故选D。
11.D
12.D
13.BA项3个错字:“诟”应为“垢”;“致”应为“至”;“行”应为“形”;B项4个错字:“褴缕”应为“褴褛”,“灰灰”因为“恢恢”,“一口”应为“异口”,“明状”因为“名状”;C项3个错字:“漂缈”应为“缥缈”或“飘渺”,“坻”应为“砥”,“勘”应为“堪”;D项2个错字:“功”应为“工”,“砾”应为“铄”。
14.B
15.C
16.细节描写
17.抒情体抒情体
18.屠格涅夫
19.钱钟书
20.《女神》;《屈原》、《虎符》
21.侯方域
22.王安石
23.归思难收
24.虚受吾君蠲免恩
25.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。
26.Y
27.Y
28.Y
29.N
30.Y31.矜:同鳏,无妻或丧偶的人。
独:老而无子的人。
分:职分,职业。
货:财物,物质资料。
32.在以农业经济为主的中国古代,很多时令、景物已附有相对稳定的喻意,秋及秋景多含萧瑟凄凉、孤寂落寞之意,看藤枯老树,想人生短暂,岁月蹉跎,青春不驻;看日落,知黄昏本为与家人共享天伦之乐之良辰,而此时自己却孤独漂泊在异土他乡;看“小桥流水人家”的温馨,鲜明对比,愈发感到自己的孤寂落寞,这一切触发了游子的思乡之情。“断肠人在天涯”,点明主题,正因人在天涯,日夜恋土思乡,以至“断肠”。33.通过立论:重物轻人非统一天下之术,驳“逐客”的观点和做法,驳立结合。34.因为现实的残酷令人难以置信。对中国社会长期停滞不前的极度愤慨。(4分)
35.通过六斤的“双丫角”变成“一支大辫子”这个细节描写来突出人物形象。36.—切快乐都是由精神决定的。37.【范文】主宰自己的命运谁若游戏人生,他就一事无成,谁不主宰自己,永远是一个奴隶。——题记卡莱尔曾经说过:“智者一切求自己,愚者一切求他人。”“求神不如求人,求人不如求己。”这条永恒的真理自古就贯穿于世。蝗虫遍地之时,毅然离开佛前,第一个品尝了油炸的“天虫”,唐明皇告诉我们治蝗灾要靠自己。“流自己的汗,吃自己的饭”。郑板桥告诫儿子,生活要靠自己。一切成功的美谈背后都包含着一个不变的真理:“靠天,靠地不如靠自己!”美国最大有限电视公司远程通公司董事长约翰?马隆准备将他15亿美元遗产的一半捐给慈善事业。他认为:太多的财产会毁了孩子们,而不利于他们的成长.1997年,世界首富比尔盖茨宣布,他不会给刚出生的女儿珍妮绅留多少遗产。他的理由与马隆相同。人类的发展,历史的进步,充分告诉我们:个人要自立,民族要自立,人类要自立。只有这样,个人才能成长,民族才能自强,人类才会发展。富滴对子女的吝啬也就是这种趋向,他们都希望自己的孩子能靠自己生活,这正如美国艾略特所说的:“天上永远不会掉下玫瑰来,如果想要更多的玫瑰,必须自己种植。”春秋战国时代,一位父亲和他的儿子出征打仗。父亲自己做了将军,儿子还是马前卒。又一阵号角吹响,战鼓雷鸣了,父亲庄严地托起一个简囊,其中插着一枝箭。父亲郑重对儿子说:“这是家袭宝箭,佩带身边,力量无穷,但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的简囊,厚牛皮打打制镶着幽幽泛光的铜边儿,再看箭头的模样。果然,佩带宝箭的儿子英勇非凡,所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时,儿子再也禁不住得胜的豪气;背弃了父亲的叮嘱,强烈的欲望,驱赶着他呼一声就扰出宝箭,试图看个究竟,聚然间他惊呆了。一枝断箭,箭囊里装着一枝折断的箭。我一直带着一枝断箭打仗呢!意志轰然坍塌了,结果儿子惨死于战乱之中。拂开蒙蒙的硝烟,父亲拾起那柄断箭,沉重地碎一口道:“不相信自己的意志,永远也做不成将军。”把胜败寄托在把宝箭上,多么愚蠢,而当一个人把生命的核心与把柄交给别人,又多么危险!自己才是一枝箭,若要它坚韧,若要它锋利,若要它百步穿杨,百发百中,磨砺它,拯救它的都只能是自己。种子靠自己的力量破土萌发,生长于悬崖峭壁之间;蝴蝶靠自己的力量冲出蛹壳,振翅于百花之中;强者靠自己的力量开拓未来,矗立于成功之巅。想当强者的朋友,让我们永远牢记这句谚语“自立更生胜过于上帝之手”。不要做没有思想的浮萍,让我们做一尾有思想的鱼吧,自立者必自强!【解析】试题分析:此题考查材料作文的写作。立意参考:此题审题立意的方法是:抓住关键词,对比分析,因果分析,整体概括文意法。比如因果分析法:为什么“我们能说水中的浮萍是漂泊的,但我们不能说水中的鱼是漂泊的”?对比分析法:鱼与浮萍的本质不同是什么?可以得出立
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