2022届江西省抚州市南城县初中生物毕业考试模拟冲刺卷含解析

2021-2022中考生物模似试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。1、当同学看到废弃的食品袋等垃圾时，将其捡起并放入分类垃圾桶中，参与调解这一过程的最高级神经中枢位于（）A．大脑皮层 B．小脑 C．脑干 D．脊髓2、如图，若甲与肺动脉相连，则丙内流的血及其首先到达的心脏的腔分别是（）A．动脉血、左心房 B．静脉血、左心房C．动脉血、右心房 D．静脉血、右心房3、如图为耳的结构模式图,作为听觉感受器的是()A．① B．② C．③ D．④4、“朵朵葵花向太阳”所表现出的生物特征是（）A．生物能进行呼吸B．生物能排出体内产生的废物C．生物的生活需要营养D．生物能对外界刺激作出反应5、关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述，错误的是（）A．藻类植物没有根、茎、叶的分化，含有叶绿素，能进行光合作用B．苔藓对二氧化硫等有毒气体敏感，常作为空气污染程度的指示植物C．苔藓靠孢子繁殖后代，蕨类植物靠种子繁殖后代D．苔藓、蕨类植物的生活环境离不开水6、.“苔痕上阶绿，草色入帘青”指哪类植物()A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物7、我们的生活中有许多有趣的成语和谚语，这些成语与我们的生物学知识息息相关，下列成语中不属于条件反射的是A．谈虎色变B．惊弓之鸟C．望梅止渴D．乐不思蜀8、下列做法中能促进植物呼吸作用的是()A．将水稻种子晒干后入库保存B．夜间给种植蔬菜的温室大棚降温C．向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳D．雨后给棉花和蔬菜等作物中耕松土9、新疆地区昼夜温差大，那里出产的瓜果特别甜，这是因为（）A．白天和夜间光合作用、呼吸作用都强，积累的有机物B．白天和夜间光合作用、呼吸作用都弱，积累的有机物少C．白天光合作用弱，夜间呼吸作用强，积累的有机物多D．白天光合作用强，夜间呼吸作用弱，积累的有机物多10、下列关于蛇的特征描述，不正确的是（）A．用肺呼吸兼用皮肤呼吸 B．体表覆盖角质的鳞片C．卵表面有坚韧的卵壳保护 D．能真正适应陆地生活11、下列各种现象与相应的解释之间，不合理的是（）A．新疆的哈密瓜特别甜，是由于那里的昼液温差大，植物体内积累的有机物多B．黄瓜、南瓜的花多数是不结果的，这是由于它们的花有雄花和雌花之分C．准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨，这是为了避免水分的散失D．移栽树苗一般会在阴天或傍晚，主要是为了降低其蒸腾作用12、家鸽适应飞行生活，其最发达的肌肉是A．翼上的肌肉 B．胸部的肌肉C．腿部的肌肉 D．躯干部的肌肉13、在耳垂性状的遗传中，A对a为显性，决定有耳垂。某夫妇都有耳垂，生下一对双胞胎，其中的男孩有耳垂，女孩无耳垂。据此，下列相关推断错误的是A．这对夫妇的基因型都是Aa B．男孩有耳垂是一种遗传现象C．男孩的基因型一定为Aa D．女孩的基因型一定为aa14、关于血型与输血的叙述，正确的是（）A．子女的血型一定与父母的血型相同B．健康成年人每次献血200－300毫升不会影响健康C．AB型血只能接受其它血型的血，不能输给任何血型D．人体大量失血后，输同型血与输O型血的要求是一样的15、“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。蜜蜂的这些行为属于（）A．先天性行为和社会行为B．先天性行为和迁徙行为C．学习行为和防御行为D．学习行为和迁徙行为16、科学探究式探索生命的重要方法，下列关于科学探究的叙述错误的是（）A．科学探究要坚持实事求是的态度B．科学探究中要善于与人合作交流C．在科学探究的结果与原有知识发生矛盾时，要修改实验数据D．科学探究的基础是提出问题、作出假设17、如图表示运动系统主要组成的模式图，有关叙述正确的是（）A．肘部伸展时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B．只要运动系统结构完整就能完成各种运动C．骨骼肌不受刺激也能收缩D．运动系统主要由骨、关节和肌肉组成18、结合如图，分析下列说法正确的是()A．高产和抗倒伏是一对相对性状，所以图中有两对相对性状B．高产和倒伏都是由显性基因控制C．高产抗倒伏小麦含有隐性基因D．高产抗倒伏小麦能作为优良种子使用19、人体的细胞中有23对染色体包含()DNA分子A．23条B．23对C．46对D．24条20、在一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气，生活着各种植物、动物、微生物，它们共同组成()A．生活环境 B．环境因素C．生态系统 D．生态平衡21、如图是温带草原生态系统示意图，请认真观察下图，据图回答下列问题：(1)该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是________。(2)从组成生态系统的成分看，图中的植物是生态系统中的__________，图中未表示出的生物成分是______________。(3)该食物链中，兔子是____级消费者；吃虫的鸟是______级消费者。(4)图中共有________条食物链，请用箭头和文字写出图中最长的那条食物链__________。(5)猫头鹰在该食物网中共占有______个营养级；青蛙是第__________营养级。(6)在该生态系统中，如果有人大量捕捉青蛙，则短时间内对生态系统造成的影响是：蜘蛛和食草昆虫的数量将迅速__________。22、樱桃味美多汁，又是自然状态下上市最早的北方乔木水果，因此号称“春果第一枝”。俗话说“樱桃好吃树难栽”，可是近几年，崂山北宅等地成功地栽植了大片樱桃树，满足了人们大量采摘和购买的需要。这些樱桃树是怎样栽培的呢?以下是果农常采用的栽培方法：A．选择培育砧术。砧木应为寿命长、抗逆性强的品种(如大叶草樱桃)。B．选择培育嫁接苗。嫁接苗应为优良品种(如红灯)健壮母本上的健壮枝条。C．嫁接。春天3月底到4月上旬，将接穗接到砧木上。D．授粉。自花传粉结实率低，为提高结实率，有时两行主栽品种间种一行授粉品种。E．疏花疏果。在初花期疏去细弱枝条上的弱质花，5月中旬疏去部分小果。请根据上述资料回答下列问题。(1)号称“春果第一枝”的樱桃在春寒料峭时就开始上市。影响它成熟时间的主要非生物因素是____________________。(2)上述樱桃的繁殖方式属于______________生殖。若以大叶草樱桃为砧木，“红灯”为接穗，则所结果实的性状与_______________相同。(3)疏去弱小花、果是为了使_____________充分供给健壮花果，保证果实的大小、甜度。(4)我们喜欢的“红灯”(红色果皮)是大连农科所用“那翁”(黄色果皮)与“黄玉”(黄色果皮)两个品种杂交获得的。果皮颜色的黄与红被称为_____________，据推断，隐性性状是________。(5)如果主栽品种的基因型为rr，授粉品种的基因型为RR，人工授粉后，主栽品种上结出的果实果肉细胞的基因型是____________________。

参考答案1、A【解析】

简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与，没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射。【详解】非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。如膝跳反射等。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。当同学看到废弃的食品袋等垃圾时，将其捡起并放入分类垃圾桶中属于复杂反射，最高级神经中枢位于大脑皮层，A正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解复杂反射与简单反射的区别。2、A【解析】试题分析：由图可以看出：甲为动脉，乙为毛细血管，丙为静脉，分析回答．解：由血液循环图：可以看出：甲与肺动脉相连，流的是静脉血，乙是肺泡周围的毛细血管，通过气体交换静脉血变成动脉血，丙与肺静脉相连，流回左心房．故选A考点：人体血液循环系统的组成．3、C【解析】试题分析：听觉的形成过程：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．内耳耳蜗含有听觉感受器。考点：耳的基本结构和功能4、D【解析】生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应，“葵花朵朵向太阳”是向日葵对太阳光的刺激作出的反应，体现了植物具有向光性。5、C【解析】

自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。藻类、苔藓植物和蕨类植物都不产生种子，都靠孢子繁殖后代，据此解答。【详解】A．藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，含有叶绿素，能进行光合作用制造有机物，营养方式自养，故A正确。B．苔藓植物的叶只由一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁，所以苔藓对二氧化硫等有毒气体敏感，常作为空气污染程度的指示植物，故B正确。C．苔藓植物和蕨类植物都不产生种子，都靠孢子繁殖后代，孢子在适宜的环境条件下发育为新的个体，故C错误。D．苔藓植物和蕨类植物都没有种子，都是用孢子进行繁殖的，其生殖离不开水的限制，所以苔藓、蕨类植物的生活环境离不开水，故D正确。故选C。【点睛】解题的关键是理解藻类植物，苔藓植物和蕨类植物的特征。6、B【解析】“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的是有茎和叶，但没有真正的根的苔藓植物，因为茎和叶中无输导组织，所以植株都很矮小。7、D【解析】谈虎色变、惊弓之鸟、望梅止渴，都是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的条件反射，ABC不符合题意；乐不思蜀比喻在新环境中得到乐趣,不再想回到原来环境中去，这是人生来就有的先天性非条件反射，D符合题意。8、D【解析】

此题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产上的应用，解答时可以从水、温度、氧气、二氧化碳对呼吸作用的影响方面来切入。【详解】植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱。晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间，A不符合题意；温度主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上夜间，给种植蔬菜的温室大棚降温，抑制了蔬菜的呼吸作用，以减少呼吸作用对有机物的消耗，增加产量，B不符合题意；增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应。这可以从化学平衡的角度得到解释。据此原理，在贮藏水果时，增加二氧化碳的浓度，可以降低水果的呼吸作用，延长储存时间，C不符合题意；植物的根呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，土壤板结，土壤中的氧气减少，不利于根的呼吸；中耕松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于促进根的呼吸，促进根的生长，D符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解水、温度、氧气、二氧化碳对呼吸作用的影响。9、D【解析】

温度可以影响光合作用和呼吸作用的强度，有机物积累的程度不相同，即甜瓜的甜度不一样。【详解】光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。当光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解的有机物时，植物体内的有机物就积累起来，有机物中的淀粉转变为可溶性糖。植物的光合作用和呼吸作用都与温度有关。我国新疆产哈密瓜地区，白天温度高，光合作用强烈，晚上，植物只进行呼吸作用，由于晚上温度低，呼吸作用微弱，因此植物体内积累的有机物就多，D正确。【点睛】温度对植物的光合作用和呼吸作用都有影响，温度越低，呼吸作用越弱。10、A【解析】

爬行动物的主要特征：脊椎动物，身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。【详解】蛇属于爬行动物，体表覆盖角质的鳞片，完全用肺呼吸，体温不恒定，蛇产的卵有坚韧的卵壳保护，属于能真正适应陆地生活的脊椎动物，故A错误。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握爬行动物的主要特征，属基础性的题目。11、C【解析】

（1）光合作用是指在叶绿体里利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，储存能量的过程，可见光合作用必须在光下才能进行。呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。在一定范围内，环境温度越高，植物的呼吸作用就越强，消耗的有机物就多；相反，低温可以抑制植物的呼吸作用，有利于植物体内的有机物的积累。（2）花的类型有两种，包括单性花和两性花。一朵花中既有雄蕊又有雄蕊的花叫做两性花。一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花，单性花分为雌花和雄花，只有雌蕊的花叫做雌花，只有雄蕊的花叫做雄花。（3）准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨，这是为了避免损伤幼根及其根毛。（4）蒸腾作用进行的主要部位是叶片，光照越强，蒸腾作用越旺盛，光照越弱，蒸腾作用越弱。【详解】解：A、新疆地区瓜果特别甜，是因为新疆地区的光照强度大、日照时间长，能促进光合作用，使其充分进行光合作用合成更多的糖类等有机物，同时，新疆地区的夜间温度低，在一定范围内，温度越低，呼吸作用越弱，减少有机物的分解，使更多的有机物得以剩余，提高了瓜果的甜度，A正确；B、只有雄蕊或只有雌蕊的花叫单性花，其中只有雄蕊的花叫雄花，只有雌蕊的花叫雌花，黄瓜、南瓜、丝瓜的花就属于单性花；而在花的结构中只有雌蕊的子房才能够接出果实和种子，故而雄花没有雌蕊，也就没有子房，故而结不出果实，B正确；C、植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区。移栽茄子秧时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率，C错误；D、移栽植物时，根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。同时一般选择在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照不强，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活，D正确。故选C。【点睛】这部分内容在考试中经常出现，题型多变，要注意灵活的运用知识分析、解决不同的题目。12、B【解析】

此题考查鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。【详解】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如家鸽前肢变成翼，身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，食量大，直肠很短，粪便可以随时排出体外，能减轻体重；有龙骨突，胸肌发达，能够利于牵动两翼完成飞行动作。同时家鸽有气囊，与肺相通，家鸽的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气。可见与飞行生活相适应，家鸽最发达的肌肉位于胸部，所以B符合题意。【点睛】鸟类与飞行生活相适应的特点是考试的重点，注意理解和掌握。13、C【解析】

生物的亲代与子代之间性状上的相似叫做遗传，父母有耳垂，男孩有耳垂，这是一种遗传现象。生物的形态特征和生理特性叫做性状，有无耳垂是性状，基因控制生物的性状，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，成对的两个基因中一显一隐表现显性性状，两个显性基因表现显性性状，两个隐性基因表现隐性性状，基因随配子代代相传。已知某夫妇都有耳垂，男孩表现有耳垂，女孩无耳垂，可以推测女孩的基因是aa，这样该夫妇的基因必有一个隐性基因，同时有一个显性基因，即基因组成是Aa，根据遗传的规律，其图解是：【详解】A、这对夫妇的基因型都是Aa，A正确；B、某夫妇都有耳垂，生下男孩有耳垂，体现了亲子代之间性状上的相似性，因此是一种遗传现象，B正确；C、男孩有耳垂的基因型可能是AA或Aa，而不是一定为Aa，A错误；D、女孩无耳垂的基因型一定为aa，D正确。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题。14、B【解析】

研究发现红细胞表面有两种凝集原：A凝集原和B凝集原；根据红细胞表面含有的凝集原可将人的血型分为A型、B型、AB型、O型四种，这就是ABO血型；输血时应以输同型血为原则，否则会引起红细胞凝集，阻碍血液循环，危及生命。【详解】子女的血型一定与父母的遗传基因有关，但不一定与父母的相同，A错误；健康成年人一次献血200-300mL时不会影响健康，B正确；输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，AB血型的人可以输给AB血型的人，C错误；输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下可少量输入，不得已才采用，D错误。【点睛】熟练掌握输血的原则、血型的决定因素等知识是解题的关键。15、A【解析】试题分析：“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢．蜜蜂这种行为是指蜜蜂一出生就有的，是由体内的遗传物质决定的先天性行为；工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，体现了蜜蜂之间具有明确的分工，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，因此工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢的行为还属于社群行为。考点：社会行为的特征。16、C【解析】试题分析：此题考查对科学探究的理解和评价探究方案的能力．科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．然后设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．反思方案是否完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理，是否有前后颠倒现象，变量设计是否做到只有一个变量．综上所述，科学探究要坚持实事求是的态度，科学探究中要善于与人合作交流，当实验的结果与假设出现矛盾时，可能是假设不正确，那么就需要进一步查找资料，重新作出假设，也可能是实验过程中的某一环节出了问题，那么就需要重新进行实验．因此，选项C的叙述是错误的．考点：科学探究的基本环节．点评：探究实验的考查方式多样，对探究方案的设计、评价、修改、完善是命题的重要方面。17、D【解析】

哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成，一个动作的完成总是由骨骼肌、骨、关节相互配合活动，在神经系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的。【详解】A．伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，错误。B．运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，错误。C．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，错误。D．运动系统主要由骨、关节和肌肉组成，正确。【点睛】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。18、C【解析】试题分析：“高产和抗倒伏”是2种性状，不是一对相对性状，但是图中有两对相对性状分别是高产与低产、抗倒伏与不抗倒伏，A错误；亲代是高产与低产，而子代是高产，因此高产是显性性状，由显性基因控制；亲代是倒伏与抗倒伏，而子代抗倒伏，表明倒伏是隐性性状，由隐性基因控制，B错误；高产抗倒伏小麦含有隐性基因（控制低产的基因和控制倒伏的基因），C正确；杂交后代高产抗倒伏小麦的基因组成有两种（纯显性或杂合体），纯显性能稳定遗传，而杂合的不能稳定遗传，因此高产抗倒伏小麦不能作为优良种子使用，D错误。考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。19、B【解析】试题分析：一条染色体包含一个DNA分子，因此人体的细胞中有23对染色体包含23对DNA分子。考点:基因在亲子代之间的传递。20、C【解析】试题分析：生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的，非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，它们为生物提供能量、营养和生存空间，生物成分包括生态系统中的全部生物，根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者，其中生产者指的是绿色植物，消费者指的是各种动物，分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物，故C.符合题意。考点：本题考查的是生态系统的组成。21、太阳能生产者分解者初次、三9草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰4三、四增加【解析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。（1）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量。因此，该该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是太阳能。

（2）图中草是生产者、各种动物是消费者，因此从组成生态系统的成分看，图中未表示出的生物部分是分解者。

（3）该食物网中，兔子是初级级消费者；吃虫的鸟在草→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰、草→食草昆虫→蜘蛛→吃虫的鸟→猫头鹰分别是三、四级消费者。

（4）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中食物链有：草→兔→狐、草→兔→猫头鹰；草→鼠→狐、草→鼠→猫头鹰、草→鼠→蛇→猫头鹰；草→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰、草→食草昆虫→蜘蛛→吃虫的鸟→猫头鹰、草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰、草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰，因此图中共有9条食物链。营养级越多，食物链越长，图中最长的那条食物链：草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰。

（5）在“草→鼠→猫头鹰”中猫头鹰是第3营养级，在“草→鼠→蛇→猫头鹰”和“草→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰”中猫头鹰是第4营养级，在“草→食草昆虫→蜘蛛→吃虫的鸟→猫头鹰”“草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰”中猫头鹰是第5营养级，在“草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰”中猫头鹰是第6营养级，因此从生态系统的营养级别看，猫头鹰同时占有4个营养级。青蛙在草→食草昆虫→蜘