教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年09月08日-1788)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年09月08日-1788)1：正确的提问操作应当是（）。

单项选择题

A、和个别同学相互问答

B、面对全体提问，大家一起回答

C、面对全体提问，指名个别回答

D、老师自问自答

2：“学不躐等”反映的是身心进展的什么规律？（）

单项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、互补性

D、不平衡性

3：西方古代以雄辩及问答法闻名的教育家是（）。

单项选择题

A、苏格拉底

B、柏拉图

C、亚里士多德

D、德莫克里特

4：同学偶然消失的胆小、说谎、挑食等，在品德教育中都可以认定为问题行为。（）

推断题

对

错

5：《学记》中说：“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是全都的（）。

单项选择题

A、启发性原则

B、因材施教原则

C、循序渐进原则

D、巩固性原则

6：注入式教学最本质的特征是（）。

单项选择题

A、老师从头讲到尾

B、以讲授法为主

C、强调老师的主导作用

D、把同学看作是学问的容器

7：劳动教育有何意义?（）[不定项选择题]

多项选择题

A、关心同学树立劳动观点，培育同学喜爱劳动和劳动人民的思想情感

B、劳动能启迪同学的才智，使同学的观看力、想象力、思维力等得到提高

C、改善同学的生理机能，促进同学身体的生长发育

D、提高同学的劳动审美力量

8：17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，非常之九都是他们的教育所打算的。”这是（）。

单项选择题

A、环境打算论的观点

B、遗传打算论的观点

C、多因素相互作用论的观点

D、基因打算论的观点

9：参观法是把同学带到自然和社会现实的环境中去观看事物和现象的一种教学方法。（）

推断题

对

错

10：学校阶段的教学应侧重的教学方法是（）。

单项选择题

A、讲演法

B、探究的方法

C、直观的方法

D、实习的方法

11：学校教育产生于（）。

单项选择题

A、奴隶社会初期

B、奴隶社会末期

C、封建社会初期

D、原始社会末期

12：学校生在观看时常会留意一些感爱好的、新奇的东西，而忽视主要的东西。（）

推断题

对

错

13：在一节课的时间内，同学可以反复多次感知板书的内容，这体现了板书的（）。

单项选择题

A、提示作用

B、强化作用

C、示范作用

D、总结作用

14：智育是传授给同学系统的科学文化学问、技能，进展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。（）

推断题

对

错

15：德育要给予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范，这体现了德育个体功能的生存功能。（）

推断题

对

错

16：导入技能一般在讲授新课之前运用。（）

推断题

对

错

17：教育目的的功能有（）。

多项选择题

A、导向功能

B、强制功能

C、调控功能

D、示范功能

E、评价功能

18：“不愤不启，不悱不发”中“愤”与“悱”的意思（）。

单项选择题

A、愤：心求通而未得之。悱：口欲言而未能其貌

B、愤：生气。悱：想说而说不出来

C、愤：感觉不满意，努力地去做。悱：感觉心情不舒服

D、愤：因不满足而心情感动。悱：感觉心情不舒服

19：学科标准是指课程方案中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）。

单项选择题

A、教学目的

B、教学方案

C、教学课程

D、教学大纲

20：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。

单项选择题

A、孔子

B、昆体良

C、杜威

D、夸美纽斯

21：“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”这一说法属于（）

单项选择题

A、遗传打算论

B、环境打算论

C、教育万能论

D、进展主体论

22：教学反思最集中体现在乐观验证阶段。（）

推断题

对

错

23：启发式是一种教学方法。（）

单项选择题

A、对

B、错

24：普及教育是国家用法律形式规定的对肯定年龄儿童免费实施的某种程度的学校教育。（）

推断题

对

错

25：一切教育工作的动身点和归宿是（）。

单项选择题

A、教育方针

B、教育机灵

C、教育政策

D、教育目的

26：同学将不同渠道猎取的同一类信息进行综合，结合自己原有的学问。重新整理、组织、存储，并能够简洁明白地传递给他人的力量是（）。

单项选择题

A、信息猎取力量

B、信息分析力量

C、信息加工力量

D、信息利用力量

27：构成教育活动的基本要素是（）

单项选择题

A、老师、同学、教材

B、老师、同学、教学内容

C、教育者受教育者、教育内容

D、教育者、受教育者、教育环境

28：下列对课程的说法不正确的是（）。

单项选择题

A、对于课程的界定,各类教育学著作的说法并不全都

B、课程改革问题日益为人们所重视，成为当代教育改革的核心

C、在我国教育史上，课程一词始见于唐宋时期

D、将课程视为学科和教材的定义，将同学直接阅历的学习作为重点

29：教态语言的特征有（）。

多项选择题

A、帮助性

B、连续性

C、表情性

D、动作性

E、情境性

30：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培育同学的是（）。

单项选择题

A、个别教学

B、班级授课

C、分组教学

D、道尔顿制

查看答案

1：答案C

解析

2：答案A

解析

3：答案A

解析苏格拉底常常和人辩论。辩论中他通过问答形式使对方订正、放弃原来的错误观念并关心人产生新思想。他从个别抽象出普遍的东西，实行讥讽、助产术、归纳、定义四个步骤。

4：答案错误

解析

5：答案C

解析

6：答案D

解析

7：答案A,B,C,D

解析

8：答案A

解析“环境打算论”认为，人的进展主要依靠外在的力气，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。故注意教育的价值。

9：答案正确

解析

10：答案C

解析

11：答案A

解析中国早在4000多年前的夏代就有了学校教育的形态，西周以后，学校教育制度进展到比较完备的形式，并有了“国学”与“乡学”之分，故可推断学校教育产生于奴隶社会的初期。

12：答案正确

解析

13：答案B

解析

14：答案正确

解析

15：答案正确

解析

16：答案正确

解析

17：答案A,C,E

解析教育目的具有导向功能、调控功能和评价功能。

18：答案A

解析

19：答案D

解析本题考查了教学大纲的概念，是指课程方案中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称学科标准。

20：答案A

解析孔子是最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点的提出者。

21：答案A

解析

22：答案错误

解析

23：答案B

解析启发式并非一种详细的教学方法，而是一