教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年06月11日-8990)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年06月11日-8990)1：教学讨论的一般程序包括（）。

多项选择题

A、讨论课题的选择

B、讨论方案的设计

C、讨论方案的实施

D、论文和报告的撰写

E、讨论成果的鉴定

2：“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调（）。

单项选择题

A、老师的权威

B、榜样的作用

C、领导的权威

D、社会的作用

3：组织教学仅仅在上课开头时进行。（）

推断题

对

错

4：在杜威看来，教学过程的实质在于（）。

单项选择题

A、将教材上的学科学问内化为儿童的认知结构

B、从儿童现有的生活阅历动身，引导儿童的现有阅历向着教材所包含的规律阅历不断前进和进展

C、将把握学问、进展力量与培育品行统一起来

D、老师的教与同学的学的冲突运动

5：以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在的一些共同的进展趋势的是（）。

多项选择题

A、重视课程的标准化建设

B、重视课程内容的现代化、综合化

C、重视基础学科和学问的结构化

D、重视力量的培育

E、重视个别差异

6：义务教育的学制，通常有（）。

多项选择题

A、“六三”学制

B、“五四”学制

C、“九年一贯制”

D、“四二”学制

E、“六年制”

7：柏克赫斯特创立的教学组织形式是（）。

单项选择题

A、班级授课

B、设计教学法

C、道尔顿制

D、分组教学

8：我国在1862年设立的京师同文馆采纳的是道尔顿制教学形式。（）

推断题

对

错

9：马克思主义认为，造就全面进展的人的途径和方法是（）。

单项选择题

A、教育与生产劳动相结合

B、加强现代科学教育

C、开展网络教育

D、高等学校扩招

10：由实际工和专业讨论人员共同参加，以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉熟悉为目的的讨论方法叫（）。

单项选择题

A、行动讨论法

B、个案分析法

C、调查法

D、观看法

11：1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（）。

单项选择题

A、凯洛夫

B、赞可夫

C、布鲁纳

D、维果斯基

12：义务教育实行的管理体制是（）。

多项选择题

A、层级负责

B、地方负责

C、分级管理

D、一统制

13：老师在教育工作中要做到循序渐进，这是由于（）。

单项选择题

A、同学只有机械记忆的力量

B、老师的学问、力量是不一样的

C、教育活动中要遵循人的身心进展的一般规律

D、教育活动完全受到人的遗传素养的制约

14：启发性原则是指在教学中老师要承认同学是学习的主体，留意调动同学的学习主动性，引导他们独立思索，乐观探究，生动活泼的学习。（）

推断题

对

错

15：教学是学校教育的（）。

单项选择题

A、唯一工作

B、中心工作

C、必要工作

D、重要工作

16：人口的质量打算教育事业的规模。

推断题

对

错

17：根据肯定的目的和方案，在自然状态下，对讨论对象进行系统、连续的观看，搜集讨论对象的详细资料。这种讨论方法是（）。

单项选择题

A、试验法

B、观看法

C、调查法

D、个案分析法

18：（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高抱负。

单项选择题

A、教育方针

B、教育政策

C、教育目的

D、教育目标

19：劝说法是通过摆事实、讲道理，使同学提高熟悉、形成正确观点的方法。下列属于劝说教育法的是（）。

多项选择题

A、讲解

B、报告

C、表扬

D、批判

E、参观

20：课程方案是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件（）

推断题

对

错

21：注入式教学最本质的特征是（）

单项选择题

A、老师从头讲到尾

B、以讲授法为主

C、强调老师的主导作用

D、把同学看作是学问的容器

22：学校教育日的对学校教育活动的指导意义体现在（）。

单项选择题

A、导向激励评价

B、导向激励进展

C、评价进展导向

D、评价进展激励

23：实行一个模式，用一个标准要求同学，这根本上是对教育上的（）的关系及其意义缺乏正确的熟悉所致。

单项选择题

A、自然性与社会性

B、受动性与能动性

C、共性与共性

D、方向性与现实性

24：范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。（）

推断题

对

错

25：要开展老师进修提高工作，其内容一般包括（）。

多项选择题

A、思想品德修养的提高

B、文化科学学问的学习

C、现代教育思想观念的学习

D、先进教育技术的学习

E、评定同学的品德和学业成果

26：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。

单项选择题

A、孔子

B、昆体良

C、杜威

D、夸美纽斯

27：属于老师的一般角色的有（）。

多项选择题

A、传道者

B、授业、解惑者

C、榜样

D、管理者

E、父母与伴侣

28：初等义务教育普遍实施于近代

推断题

对

错

29：教学中，老师处于主体地位，老师的教具有指导作用。（）

推断题

对

错

30：在嬉戏中，男生喜爱扮演坚贞不屈的英雄，女生则喜爱扮演温顺漂亮的角色。这体现了个体身心进展的（）

单项选择题

A、不均衡性

B、阶段性

C、个别差异性

D、互补性

查看答案

1：答案A,B,C,D,E

解析

2：答案B

解析“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调榜样的作用。

3：答案错误

解析

4：答案B

解析杜威是现代教育家，强调“在做中学”，教学过程的实质就是从现有的阅历动身，不断向着教材所包含的规律阅历前进和进展。

5：答案B,C,D,E

解析本题考查当代世界各国课程改革共同的进展趋势。

6：答案A,B,C

解析我国义务教育的学制年限通常有：学校六年，学校三年的“六三”学制，学校五年，学校四年的“五四”学制；学校和学校“九年一贯制”。

7：答案C

解析柏克赫斯特创立的教学组织形式是道尔顿制。

8：答案错误

解析京师同文馆采纳的是班级授课制教学形式。

9：答案A

解析马克思主义认为教育与劳动生产力相结合是造就全面进展的人的唯一途径。

10：答案A

解析

11：答案A

解析1939年，苏联教育理论家凯洛夫将马克思主义与教育学结合起来，主编了《教育学》。

12：答案B,C

解析义务教育实行“地方负责、分级管理”。

13：答案C

解析循序渐进原则是指教学要根据学科的规律系统和同学熟悉进展的挨次进行，使同学系统地把握学问、基本技能，形成严密的规律思维力量。

14：答案正确

解析略。

15：答案B

解析教学是学校教育的中心工作，而非唯一工作。

16：答案错误

解析人口数量指肯定阶段内某一区域内的人口总量。人口数量打算着教育需求，进而打算着教育事业进展的可能规模，影响着教育事业进展的速度和质量。一个人要在社会中生存，必需接受相应的教育，社会担当相应的教育责任，开办学校供应受教育机会。因而，社会中人口的数量越多，教育的规模应当越大，以适应社会成员的受教育要求。同时，人在受教育的过程中必定会消耗肯定数量的资源，教育的规模越大，所需的资源越多。在资源有限的状况下，人口的数量对教育事业的进展速度和质量会产生明显的影响。

17：答案B

解析

18：答案C

解析

19：答案A,B,E

解析劝说包括讲解、谈话、报告、争论、参观。

20：答案错误

解析

21：答案D

解析

22：答案A

解析

23：答案C

解析略。

24：答案正确

解析

25：答案A,B,C,D

解析ABCD四项均属于老师进修提高的内容。

26：答案A

解析孔子是最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点的提出者。

27：