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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年06月01日-4848)1:“人类之所以千差万别,就是由于教育之故。”()
推断题
对
错
2:下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是()。
多项选择题
A、方法科学
B、家长对孩子期望偏高
C、片面重视孩子的智力开发、文化学习
D、不能全面关怀孩子的成长
E、家庭教育是教育的一个分支
3:我国最早的公立学校成立于1949年。()
单项选择题
A、对
B、错
4:单元检测后,按例是一节讲评课。上课不到非常钟,王明同学又在翻来覆去的摆布试题,我用严峻的目光看着他,他稍有收敛。过了一会儿,他又在下面翻找什么,我只得来一个“杀一儆百”了。“王明”,我大声喝道,“你在干什么?”他脸陡地涨红了,旋即一梗脖子:“我不想听!”我听了气不打一处来,“你……”竟一时语塞,但考虑到教学任务还没有完成,于是我深深吸了一口气。竭力平复自己内心的愤懑。“你既然不想听,那就请到我的办公室去休息吧!”我故做轻松地说。他可能考虑到当时的态度,也有些懊悔,于是走向办公室,尽管极不情愿。消失这种状况
多项选择题
A、提倡民主教学
B、师生之间应当换位思索
C、实行适合同学心理特点和接受力量的教学方法
D、以公平的心态和同学沟通
5:古代希腊以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是()
单项选择题
A、苏格拉底
B、亚里士多德
C、德谟克利特
D、柏拉图
6:人们对受教育者的期望,即人们盼望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化,或产生怎样的结果,这些期望都可以理解为()。
单项选择题
A、广义的教育目的
B、狭义的教育目的
C、广义的教育
D、狭义的教育
7:一份教案的核心是规划板书内容。()
推断题
对
错
8:依据材料回答{TSE}题:德育只有遵循受教育者的品德的形成与进展规律,才能有效促进受教育者的品德形成与进展,而受教育者的品德的形成与进展也离不开德育因素的影响。对同学来说,由于学问基础的差异和共性品质的不同,对课程也有许多不适应的地方。比如,新课程提倡的讨论性学习,就有许多同学不知所措。一个班少则有四五十人,多则有六七十人,要进行有效的合作探究,难度很大。据上课老师分析,在讨论性学习过程中只有那些主动性强的同学受益,三分之二的同学是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中,表现突出的只是那些性非常向的同学,
多项选择题
A、老师和同学之间缺乏互动
B、忽视了同学的个体差异
C、老师思想观念跟不上时代
D、不能因材施教
9:进展性评价的主要功能是()
单项选择题
A、选拔功能
B、甄别功能
C、鉴别功能
D、激励功能
10:老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出()。
单项选择题
A、上升趋势
B、下降趋势
C、先升后降趋势
D、先降后升趋势
11:我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件,充分说明白社会政治经济影响和制约着()。
单项选择题
A、教育的领导权
B、教育的规模
C、教育目的
D、受教育权的安排
12:依据我国《宪法》的规定,我国公民可享有哪些基本权利?()
多项选择题
A、公平权利
B、政治权利和自由权利
C、宗教信仰自由权利
D、言论自由权利
13:属于德育的特点有()。
多项选择题
A、教育性
B、社会性
C、方向性
D、历史性
E、相对独立性
14:随着教学的进程,在黑板上展现教学的重点内容和细目,表现教学内容的结构体系,这是()。
单项选择题
A、提纲式板书
B、重点词语式板书
C、对比式板书
D、问答式板书
15:受教育者是德育的对象,在德育过程中起主导作用。()
推断题
对
错
16:学校班主任工作的详细任务包括()。
多项选择题
A、对同学进行品德教育
B、教育同学努力学习
C、指导同学校外、课外生活和活动
D、管理班集体,指导少先队工作
E、协调各任课老师的工作
17:取得教学胜利的内因是()。
单项选择题
A、老师的主导作用
B、学校的管理作用
C、教材的媒体作用
D、同学的主体作用
18:英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育抱负。()
推断题
对
错
19:智育是严密组织起来的传授系统学问、促进同学进展的最有效的形式。()
推断题
对
错
20:对同学的激励要尽量多用口头表扬的形式。()
推断题
对
错
21:学校课程设计的最终目的是()。
单项选择题
A、将优秀的文化成果传授给同学
B、实现爱国教育
C、实现教育目的和学校培育目标
D、使儿童学会学习,学会适应社会
22:示意教学法的一个重要原则是()。
单项选择题
A、开心而不紧急的原则
B、理论联系实际的原则
C、启发性原则
D、因材施教的原则
23:同学的考试分数属于同学的隐私。学校有权拒绝同学监护人了解其分数的要求。()
推断题
对
错
24:在制定教学方案时,教学时间的支配要体现以()为主。
单项选择题
A、上课
B、课外活动
C、智育活动
D、体育运动
25:在同学的进展中起主导作用的因素是()。
单项选择题
A、环境
B、学校教育
C、遗传
D、主观能动性
26:我国于1862年在北京的()首先采纳班级授课制这一教学组织形式。
单项选择题
A、奏定学堂
B、南洋公学
C、乡学
D、京师同文馆
27:德育过程从本质上说就是()统一的过程。
单项选择题
A、个体与环境
B、个体与社会
C、个体与教育
D、个体社会化与社会规范个体化
28:德育目标确定了培育人的总体规格和要求,但必需落实到()上。
单项选择题
A、德育内容
B、德育规律
C、德育原则
D、德育方法
29:影响迁移的主要因素有()
多项选择题
A、原有学问阅历
B、原有认知结构
C、相像性
D、共同性
E、学习的心向与定势
30:《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的()。
单项选择题
A、社会权利的客体独立地位
B、社会权利主体非独立地位
C、社会权利主体独立地位
D、社会权利的客体非独立地位
查看答案
1:答案正确
解析洛克在其所著的《教育漫话》中提出“白板说”,认为“人类之所以千差万别,就是由于教育之故”。
2:答案B,C,D
解析此题在每章联系里面消失过,E应当是错误的,家庭应当是教育的一种,而不是分支,答案是BCD。(本解析由C果丶加油供应)
3:答案B
解析l897年,盛宣怀创办的南洋公学外院即为学校,是我国最早的公立学校。
4:答案A,B,C,D
解析
5:答案A
解析苏格拉底是一位以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家。
6:答案A
解析
7:答案错误
解析一份教案的核心是涉及教学进程。。
8:答案A,B,D
解析
9:答案D
解析
10:答案A
解析老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出上升趋势,由于随着老师阅历的不断丰富,老师的自信念也在不断增加。
11:答案D
解析题于所述,反映了社会政治经济影响和制约着受教育权的安排。
12:答案A,B,C,D
解析依据我国《宪法》的规定,我国公民可享有以下权利:(1)公平权利;(2)政治权利和自由权利;(3)宗教信仰自由的权利;(4)言论自由权利;(5)社会经济权利;(6)文化教育权利;(7)国家爱护华侨的正值权利,爱护归侨和侨眷的合法权利。
13:答案B,D,E
解析
14:答案A
解析
15:答案错误
解析教育者是德育过程的组织者和领导者,在德育过程中起主导作用。
16:答案A,B,C,D,E
解析ABCDE五选项均为学校班主任工作的详细任务。
17:答案D
解析取得教学胜利的内因是同学发挥主体作用。
18:答案错误
解析
19:答案错误
解析教学是严密组织起来的传授系统学问、促进同学进展的最有效的形式。
20:答案错误
解析
21:答案C
解析学校课程设计的最终目的是实现教育目的和学校的培育目标。
22:答案A
解析
23:答案错误
解析
24:答案A
解析在制定教学方案时,教学时间的支配要体现以上课为主。
25:答案B
解析
26:答案D
解析
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