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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年03月11日-9150)1:苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。()
推断题
对
错
2:“为人师表”是说老师必需具备()。
单项选择题
A、专业意识
B、专业态度
C、专业技能
D、专业品质
3:老师角色扮演的先决条件是()。
单项选择题
A、老师角色认知
B、老师角色体验
C、老师角色期盼
D、老师与家长的合作
4:课的类型是由()课的种类。
单项选择题
A、老师备课时打算的
B、教学的任务打算的
C、同学的学习过程打算的
D、教学的阶段性打算的
5:教育政策的特点具有()。
多项选择题
A、战略性
B、可行性
C、原则性
D、权威性
E、政治性
6:马克思主义认为,造就全面进展的人的途径和方法是()。
单项选择题
A、教育与生产劳动相结合
B、加强现代科学教育
C、开展网络教育
D、高等学校扩招
7:“近朱者赤,近墨者黑”反映了()因素对人进展的影响。
单项选择题
A、教育
B、遗传
C、环境
D、社会活动
8:同学品德形成进展的客观标志是()
单项选择题
A、品德熟悉
B、品德情感
C、品德意志
D、品德行为
9:义务教育实行的管理体制是()。
多项选择题
A、层级负责
B、地方负责
C、分级管理
D、一统制
10:“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”这一说法属于()
单项选择题
A、遗传打算论
B、环境打算论
C、教育万能论
D、进展主体论
11:不同层次教学目标之间构成了一个上下贯穿的系列:教育目的→培育目标→教学目标→课程目标。()
推断题
对
错
12:新课程标准从()等几个方面阐述了课程的详细目标。
多项选择题
A、学问与技能
B、目标与过程
C、过程与方法
D、情感态度与价值观
E、达标与测试
13:1902.年淆政府颁布但并没有正式实施的我国第一个现代学制是()
单项选择题
A、壬寅学制
B、壬戍学制
C、癸丑学制
D、癸卯学制
14:《中华人民共和国老师法》规定,老师考核的机构主体是()。
单项选择题
A、当地教育行政部门
B、当地政府
C、老师所工作和服务的学校
D、当地教育督导组织
15:考试的中心环节是()。
单项选择题
A、阅卷
B、监考
C、测验
D、命题
16:老师的()是老师胜任教学工作的基础性要求。
单项选择题
A、学科学问素养
B、文化素养
C、语言表达力量
D、组织管理力量
17:基础课程是()。
单项选择题
A、广域课程
B、必修的课程
C、相关课程
D、选修的课程
18:同学的学习特点受()因素和内外部因素的影响。
单项选择题
A、基础
B、智能
C、思维
D、力量
19:依据材料回答{TSE}题:北京有一所一般的农村学校,农夫子女占了全校同学的63%。一些老师认为,农夫子女从小就会劳动,好像没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发觉,一班级同学80%不会系鞋带;三班级不参与家务劳动的同学占总数的69%,在劳动中怕脏怕累的现象非常突出;五、六班级40%以上同学不能正确对待社会劳动分工。在调查同学父母职业时,有的同学对家长职务带“长”字的就洋洋得意,家长是一般工人、农夫的就不愿填写,这一调查使老师们感到震动。请分析:{TS}你认为是否有劳动教育的必要性?()[单选题]
多项选择题
A、有
B、没有
20:有的人认为人的心灵如同一块白板,它本身没有内容,可以任意涂抹,外部的力气打算了人的进展状况。这种观点典型的代表人物是()
单项选择题
A、洛克
B、弗洛伊德
C、格塞尔
D、威尔逊
21:实现教育目的的根本保证是()A.教育方案B.教育手段C.教育途径D.教学工作
单项选择题
22:在老师指导下,同学运用肯定的仪器进行独立作业,并通过观看事物的变化来猎取学问,培育试验技能的教学方法叫()。
单项选择题
A、试验法
B、发觉法
C、参观法
D、读书指导法
23:依据课程的制定者,课程可分为国家课程、地方课程和()。
单项选择题
A、省级课程
B、地级课程
C、县级课程
D、校本课程(或学校课程)
24:在教育思想史上明确提出教育应当以儿童、活动、阅历为中心的教育家是()。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特
25:老师考核应留意遵循下列哪些原则以利于老师乐观性、制造性的调动,增加老师的事业心、责任心?()
多项选择题
A、科学性原则
B、客观性原则
C、公正性原则
D、精确 性原则
E、激励性原则
26:教学讨论的第一步是()。
单项选择题
A、讨论方法的设计
B、讨论课题的选择
C、讨论方案的实施
D、论文和报告的撰写
27:在教育活动中,同学和老师是最基本的要素。()
推断题
对
错
28:对同学的激励要尽量多用口头表扬的形式。()
推断题
对
错
29:德育目标确定了培育人的总体规格和要求,但必需落实到()上。
单项选择题
A、德育内容
B、德育规律
C、德育原则
D、德育方法
30:老师对同学作业中的构成要素进行分解和统计,了解同学学习状况的教学技能是一()。
单项选择题
A、作业分析技能
B、作业检查技能
C、作业评价技能
D、作业反馈技能
查看答案
1:答案错误
解析柏拉图将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。
2:答案B
解析“为人师表”是老师必需具备的专业态度。
3:答案A
解析角色认知是指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的熟悉和对与社会的其他角色的关系的熟悉。角色认知是角色扮演的先决条件。
4:答案B
解析课的类型是指依据教学任务划分的课的种类。
5:答案B,C,D,E
解析
6:答案A
解析马克思提出人的全面进展的学说,指出要实现人的全面进展,就必需不断提高社会生产力水平,不断消退阶级偏见,将社会劳动与教育有机结合,将社会进展与个人进展有机结合。
7:答案C
解析“近朱者赤,近墨者黑”反映了环境因素对人进展的影响。
8:答案D
解析
9:答案B,C
解析义务教育实行“地方负责、分级管理”。
10:答案A
解析
11:答案错误
解析
12:答案A,C,D
解析新课程标准是从学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来阐述的(可以参照新课程改革的详细目标)。
13:答案A
解析
14:答案C
解析识记性试题,对老师考核的机构主体是老师所工作和服务的学校。(本解析由张恩凯供应)
15:答案D
解析考试主要包括命题、监考、阅卷三个阶段,其中命题是核心环节。
16:答案A
解析
17:答案B
解析
18:答案A
解析同学学习特点受基础因素(包括基础学问、技能水公平)和内外部因素的影响。
19:答案A
解析
20:答案A
解析
21:答案D
解析实现教育目的的根本保证是教学工作。
22:答案A
解析
23:答案D
解析
24:答案C
解析系统暂无解析
25:答案B,C,D
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