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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年05月23日-6579)1:()称老师是“人类灵魂的工程师”。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、苏霍姆林斯基
C、加里宁
D、马卡连柯
2:教育理念是老师完成肯定的教育教学活动的本事,详细表现为完成肯定的教育教学活动的方式、方法和效率。()
推断题
对
错
3:《全国教育人才进展中长期规划》(2022—2022年)提出的战略目标是,到2022年,一般中学校和中等职业学校老师基本具备专科以上学历。()
推断题
对
错
4:必需把教育摆在优先进展的战略地位思想的提出始自党的()。
单项选择题
A、十五大
B、十四大
C、十三大
D、十二大
5:主见“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是()的主见。
单项选择题
A、儒家
B、墨家
C、道家
D、老子
6:进行德育要循循善诱,以理服人,从提高同学熟悉人手,调动同学的主动性,使他们乐观向上。这一原则是()
单项选择题
A、教育的全都性原则
B、导向原则
C、因材施教原则
D、疏导原则
7:精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的进展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种()。
单项选择题
A、外铄论的观点
B、内发论的观点
C、多因素论的观点
D、综合论的观点
8:肯定条件下,制约教育性质和进展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。
推断题
对
错
9:学校教学工作的基本组织形式是()。
单项选择题
A、电化教学
B、复式教学
C、课堂教学
D、现场教学
10:提出“罢黜百家,独尊儒术”建议,并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是()。
单项选择题
A、汉武帝
B、董仲舒
C、郑玄
D、朱熹
11:我国法律规定爱护少年儿童的权利主要有()。
多项选择题
A、生存的权利
B、受教育的权利
C、平安的权利
D、受敬重的权利
E、公平消遣的权利
12:把人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或三个等级的代表人物是()。
单项选择题
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、孔子
13:我国社区教育主要类型是()。
多项选择题
A、以学校为主体的社区教育
B、以政府为主体的社区教育
C、以同学为主体的社区教育
D、以社区为主体的社区教育
E、以家庭为主体的社区教育
14:拓展型课程注意培育同学的基础学力。()
推断题
对
错
15:以语言传递为主的教学方法主要包括有()。
多项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、争论法
D、读书指导法
E、演示法
16:下列文化中属于校内物质文化范畴的有()
多项选择题
A、环境文化
B、课程文化
C、设施文化
D、制度文化
E、组织文化
17:下列对课程的说法不正确的是()。
单项选择题
A、对于课程的界定,各类教育学著作的说法并不全都
B、课程改革问题日益为人们所重视,成为当代教育改革的核心
C、在我国教育史上,课程一词始见于唐宋时期
D、将课程视为学科和教材的定义,将同学直接阅历的学习作为重点
18:与杜威的现代教育论观点相反的是()的传统教育论。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、杜威
C、奥苏贝尔
D、华生
19:我国学校德育的构成有()。
多项选择题
A、道德教育
B、政治教育
C、思想教育
D、情感教育
20:《学记》中要求“学不躐等”,是说在教学中要贯彻()。
单项选择题
A、循序渐进原则
B、因材施教原则
C、巩固性原则
D、理论联系实际原则
21:“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自()。
单项选择题
A、《学记》
B、《论语》
C、《尚书》
D、《孟子》
22:在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培育同学的是()。
单项选择题
A、个别教学
B、班级授课
C、分组教学
D、道尔顿制
23:反映教学规律的是()
单项选择题
A、教学原则
B、教学方法
C、教学过程
D、教学组织形式
24:与班集体、共青团和同学会等正式群体相比,同辈群体缺乏人员的参加力度。()
推断题
对
错
25:孔子的教育主见包括()。
多项选择题
A、兼爱
B、有教无类
C、学而时习之
D、教学相长
26:老师必需要培育的基本教育力量素养有()。
多项选择题
A、语言表达力量
B、运用现代化教育技术手段的力量
C、了解同学及同同学交往的力量
D、组织管理力量
E、教育科学讨论力量
27:直线式编排方式即一门学科的编排,在教学过程中重复消失,逐步扩大、加深。()
推断题
对
错
28:英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育抱负。()
推断题
对
错
29:在我国,课程详细表现为()。
单项选择题
A、课程方案、教学大纲、教科书
B、课程方案、课程标准、教学大纲
C、课程标准、教学大纲、教科书
D、课程方案、教学方案、教学大纲
30:战前学前教育很少被纳入国家教育系统,但现在许多国家都将学前教育纳入了国家教育系统,并重视与学校教育的连接。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案C
解析略。
2:答案错误
解析教育理念是老师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和信念。
3:答案错误
解析
4:答案B
解析党的十四大提出了必需把教育摆在优先进展的战略地位。
5:答案C
解析道家是中国传统文化的一个重要组成部分,主见“弃圣绝智”、“弃仁绝义”。
6:答案D
解析
7:答案B
解析精神分析学派的观点属内发论。
8:答案正确
解析政治经济制度对教育有制约作用:(1)政治经济制度打算教育的领导权;(2)政治经济制度打算着受教育的权利;(3)政治经济制度打算着教育目的;(4)政治经济制度打算教育内容。政治经济制度通过上面四个方面作用,直接打算了教育性质和进展方向,但教育性质和进展方向间接和最终打算因素是生产力进展水平。
9:答案C
解析学校教学工作的基本组织形式是课堂教学。
10:答案B
解析董仲舒提出的“罢黜百家,独尊儒术”的建议,实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度,对后世产生了深远影响。
11:答案A,B,C,D
解析依据《宪法》规定少年儿童有生存的权利;《教育法》、《义务教育法》、《未成年人爱护法》的规定中,未成年同学享有受教育的权利、受敬重的权利和平安的权利。
12:答案B
解析柏拉图依据理性、意志、情感在德行中占主导地位的不同将人分为三等。
13:答案A,B
解析我国社区教育主要有:以学校为主的社区教育和以政府为主的社区教育。
14:答案错误
解析拓展型课程重点在拓展同学的学问和力量,开阔同学的学问视野,进展同学的各种不同的特别力量,并迁移到其他方面的学习。基础型课程注意同学基础学力的培育。
15:答案A,B,C,D
解析
16:答案A,C
解析
17:答案D
解析
18:答案A
解析
19:答案A,B,C
解析我国学校德育主要由以下三部分构成:道德教育、政治教育和思想教育。
20:答案A
解析意思是说教学和学习的过程中不能有跳动,要根据挨次进行,强调了循序渐进的原则。
21:答案A
解析有关此原则最早论述见于《学记》。
22:答案B
解析依据班级授课的优点可知。
23:答案A
解析
24:答案错误
解析
25:答案B,C
解析孔子的教育主见有教无类、学而时习之、学以致用等。
26:答案A,B,
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