【中考冲刺】2023年贵州省贵阳市中考模拟化学试卷(附答案)

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页2023年贵州省贵阳市中考模拟化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．“绿水青山就是金山银山”的科学论断，为推进新时代生态文明建设、实现人与自然和谐共生提供了根本遵循。下列日常生活中的行为与上述理念相符合的是A．工业污水可直接排放B．农业废水可直接排放入河流C．生活污水必须经过处理达标后再排放D．工厂废气可以用高烟囱进行排放，减少污染2．下列实验操作中，正确的是ABCDA．A B．B C．C D．D3．“水是生命之源”，下列关于水的叙述正确的是A．地球水资源丰富，是取之不尽、用之不竭的自然资源B．生活中通过煮沸的方法将硬水转化为软水C．自然界的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得纯水D．水分子是由氢、氧两种元素构成的4．2022年北京冬奥会上，我国滑雪运动员所用的滑雪杖材质为铝合金。如图1为铝的相关信息，下列说法中不正确的是A．铝原子的核电荷数为13B．铝元素为地壳中含量最高的金属元素C．化学反应中铝失去最外层3个电子，形成Al3+D．铝制品不易被锈蚀，说明铝的化学性质不活泼5．热爱劳动，热爱生命。下列家务劳动涉及的化学原理解释错误的一组是A．用肥皂水洗袜子，发现肥皂泡沫较少，浮渣较多——所用水的硬度较低B．在厨房中洗有油污的餐具时加适量洗洁精——利用洗洁精乳化油污C．烧菜时锅中油温过高突然起火，立即盖上锅盖——隔绝氧气可灭火D．垃圾分类投放，将塑料瓶单独放入可回收垃圾箱——减少“白色污染”6．下列实验方案能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A分离MgCl2和NaCl的混合物滴加适量的NaOH溶液，充分反应后过滤B检验白色固体中是否含有滴加稀盐酸，把气体通入澄清石灰水C比较金属镁和金属锌活动性强弱将相同大小的等质量镁片和锌片同时放入盛有等质量等浓度稀盐酸中，比较反应速率的快慢D除去H2中混有的H2O和HC1气体先通过足量浓硫酸，再通过NaOH溶液A．A B．B C．C D．D二、填空题7．化学与生活密切相关，化学就在我们身边。(1)青少年每天均衡食用一定量的食物，以补充人体所需。小明某一天的早餐是面包、鸡蛋、牛奶、苹果，指出上述早餐中营养素的名称___________（填一种）。(2)人体中含有50多种元素，若缺乏___________元素会引起贫血。(3)利用活性炭的___________性除去冰箱里的异味，该变化是___________变化（填“物理”或“化学”）(4)能源和环境与人类的生产、生活密切相关。目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、和天然气等。现如今天然气（主要成分：甲烷）被广泛推广为厨房燃料，其中甲烷在空气中燃烧化学方程式是___________。(5)磷的最早发现者：西汉刘安在《淮南子》中写到：“老槐生火，久血为磷。”描写的是磷自燃，请写出磷自燃的化学方程式___________。8．微观探析与宏观认识是化学学习重要过程。如图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观模拟图，请回答下列问题：(1)图2A框中的两种物质均属于___________（填“单质”、“化合物”或“混合物”）。(2)将图2B框中相关粒子图形补充完整。(3)写出图2所示的化学反应方程式___________。(4)2021年5月15日，中国“天问一号”探测器和首个火星车祝融号成功着陆火星，“天问一号”上应用的新型镁锂合金材料是由我国自主研发。回答下列问题：①图1为镁在元素周期表中的部分信息，则镁的相对原子质量为___________。②图2为几种粒子的结构示意图，其中属于同种元素的是___________（填序号），与镁元素化学性质相似的是___________（填序号）。③AB元素所形成的化合物的化学式是___________。9．金属制品与我们的日常生活密不可分，请回答下列问题：(1)一种照明用的台灯如图所示，用金属材料制成的是___________（填序号），台灯上面的铜质插头利用了铜的___________性。(2)对于日常生活中一些废旧的金属，可回收再利用，其好处___________。(3)如图是金属性质的一些基本实验。①实验一：将黄铜片和纯铜片相互刻画，纯铜片上有明显划痕，说明___________。②实验二：将加热后红热的细铁丝迅速插入集气瓶中，未看到“剧烈燃烧，火星四射”现象，分析可能的原因___________（答出一条即可）。③实验三：当观察到___________现象，验证了三种金属的活动性，相关的化学方程式是___________。10．“水为食之先”，对水的研究让我们对化学有了更深刻的认识。(1)下列物质溶解或稀释过程中，溶液温度没有明显改变的是___________（填序号）。A．NaOH B．NH4NO3 C．浓硫酸 D．NaCl(2)图1为实验室电解水装置：与a管相连的是电源的___________（填“正极”或“负极”）。检验a管中气体的操作及现象是___________。电解水时，通常在水中加入少量的硫酸钠或氢氧化钠，其目的是___________。(3)图2为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。①t1℃时，将10g乙物质放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是___________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。②t2°C时，甲物质的溶解度为___________；该温度下将36g甲物质放入100g水中，若要使甲物质完全溶解，至少应再加入___________g水。③甲物质中含有少量乙物质，可以通过___________的方法提纯甲物质。三、实验题11．请用已学的实验室制取气体的知识回答下列问题。(1)写出如图所示中a、b的名称，a___________，b___________。用C收集气体完毕，用玻璃片的___________（填“光滑面”或“磨砂面”）盖住集气瓶口。(2)实验室常用图中的A加热高锰酸钾固体制取氧气，化学反应方程式为___________，能用C收集氧气的原因是___________，收集氧气后，熄灭酒精灯前要先将___________从水槽中拿出。(3)实验室制取二氧化碳气体发生装置可选用图中___________装置，化学反应方程式为___________，检验该气体的具体方法是___________。四、科学探究题12．甲、乙两组同学在学习酸、碱、盐的性质时，各自进行了如下图所示的实验。（1）图1所示，通过实验分析可知，氢氧化钠会吸收空气中的___________。（2）图2所示，实验出现___________现象时，说明发生了中和反应。（3）实验结束后，甲组同学将本组图1、2、3所示的三个实验中的废固和废液同时倒入同一个干净的废液缸中，看到废液浑浊并呈红色。【提出问题】废液中的哪种物质使酚酞变红？【提出猜想】使废液中酚酞变红的物质可能是：___________。【查阅资料】氯化钙溶液呈中性【设计实验】验证上述猜想实验内容实验现象实验结论①取样于试管中，滴入过量稀盐酸开始没有气泡，一段时间后产生气泡废液中一定含有碳酸钠，一定没有___________。②另取样于试管中，滴加足量CaCl2溶液___________废液中一定含有氢氧化钠【实验拓展】乙组同学将本组上述三个实验中废固和废液倒入另一干净的废液缸中，看到废液澄清并呈无色，则废液中一定含有的阳离子是___________。五、计算题13．2022年北京冬奥会主火炬“飞扬”使用的燃料是氢气，获取氢气的方法之一是电解水。若要获取2kg的氢气，理论上需要电解水的质量是多少？___________（写出具体计算过程）。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．C【详解】A、工业污水不可直接排放，会污染水源，应处理达标后排放，不符合题意；B、农业废水直接排放入河流会污染水源，应处理达标后排放，不符合题意；C、生活污水必须经过处理达标后再排放，防止污染水源，符合题意；D、工厂废气用高烟囱进行排放，虽然废气排放到了高空中，但是还是会污染空气，不符合题意。故选C。2．A【详解】A、取用液体药品时应注意：①瓶塞倒放，②标签对准手心，③瓶口紧挨试管口，④倒完液体后立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处，所示操作正确；B、为了防止污染胶头滴管后再进一步污染试剂，用胶头滴管滴加液体时，滴管位于试管口上方垂直滴加，不能伸入试管内或触碰试管壁，所示操作错误；C、加热试管中的液体时，液体的量不能超过试管容积的三分之一，且要用外焰加热，先均匀加热，后对准药品固定加热，所示操作错误；D、读数时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积，所示操作错误。故选A。3．B【详解】A、地球上水资源丰富，但是淡水资源有限，且分布不均，应节约用水，不符合题意；B、可溶性钙、镁化合物在加热时，能形成沉淀，故生活中可通过煮沸的方法将硬水软化，符合题意；C、自然界的水经过沉淀、过滤、吸附后，只能除去水中的难溶性杂质、色素和异味，不能除去可溶性杂质，不能得到纯水，不符合题意；D、由化学式H2O可知，水分子由氢原子和氧原子构成，分子是微观概念，元素是宏观概念，不能混为一谈，不符合题意。故选B。4．D【详解】A、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=13，不符合题意；B、地壳中含量最高的元素是氧元素，含量最高的金属元素是铝元素，不符合题意；C、由图可知，铝原子的最外层电子数为3，小于4，在化学反应中，容易失去最外层3个电子，从而带上3个单位的正电荷，形成Al3+，不符合题意；D、铝制品不易被锈蚀，是因为铝的化学性质比较活泼，常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面形成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化，符合题意。故选D。5．A【详解】A、水中加入肥皂水后振荡，产生较少泡沫、较多浮渣的是硬水，泡沫越少，浮渣较多，所用水的硬度较高，故A错误；B、在厨房中洗有油污的餐具时加适量洗洁精，是利用洗洁精的乳化作用，故B正确；C、灭火原理有移除可燃物、降低温度到着火点以下、隔绝氧气。烧菜时锅中油温过高突然起火，立即盖上锅盖，利用隔绝氧气的原理灭火，故C正确；D、塑料制品为可回收物，随意丢弃会造成白色污染，故将塑料瓶单独放入可回收垃圾箱可减少白色污染，故D正确；故选A。6．C【详解】A、滴加适量的氢氧化钠溶液，氯化镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁和氯化钠，充分反应后，过滤，可得氯化钠溶液，该选项达不到分离的目的，不符合题意；B、取样滴加稀盐酸，把气体通入澄清石灰水，如果澄清石灰水变浑浊，说明气体是二氧化碳，进一步说明白色固体中含有碳酸根离子或碳酸氢根离子，不能确定含有碳酸根，该选项不能达到实验目的，不符合题意；C、将相同大小的镁片和锌片同时加入同一杯稀盐酸中，比较反应速度的快慢，可以比较两种物质的活泼性，镁的活动性大于锌，该选项能够达到实验目的，符合题意；D、除去H2中混有的H2O和HCl气体，先通过足量浓硫酸，除去水蒸气，再通过NaOH溶液，除去氯化氢，带出水蒸气，不能得到干燥的气体，应先通过氢氧化钠溶液，除去氯化氢气体，然后通过足量的浓硫酸，干燥氢气，该选项不能达到实验目的，不符合题意；故选C。7．(1)糖类##蛋白质##维生素(2)铁##Fe(3)

吸附

物理(4)(5)【解析】(1)面包的主要成分是面粉，含有的营养素是糖类，鸡蛋、牛奶中含有的营养素是蛋白质，苹果中含有的营养素是维生素，故填：糖类或蛋白质或维生素；(2)铁是人体血红蛋白的重要组成元素，若缺乏铁元素，会引起贫血；(3)活性炭疏松多孔具有吸附性，可除去冰箱里的异味，该过程中没有新物质生成，属于物理变化；(4)甲烷在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：；(5)白磷与氧气点燃生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：。8．(1)单质(2)(3)(4)

24.31

AD

C

MgO【解析】(1)由图可知，A框中的两种物质均是由同种元素组成的纯净物，均属于单质；(2)根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含2个H、2个Cl，生成物中含1个H、1个Cl，故生成物中还应补充1个H、1个Cl，每个氯化氢分子由1个氢原子和1个氯原子构成，故B中还应补充1个氯化氢分子，故填：；(3)由图可知，该反应为氢气和氯气在点燃的条件下反应生成氯化氢，该反应的化学方程式为：；(4)①在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故镁的相对原子质量为24.31；②元素是质子数相同的一类原子的总称，A、D质子数相同，属于同种元素；在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，质子数=原子序数=12，A中质子数=核外电子数，表示镁原子，C原子与镁原子的最外层电子数相同，均是2，化学性质相似；③A元素为镁元素，质子数=原子序数，8号元素是氧元素，故AB元素所形成的化合物为氧化镁，氧化镁中镁元素显+2价，氧元素显-2价，化学式为MgO。9．(1)

abe

导电(2)节约金属资源，减少污染，保护环境(3)

合金比组成它的纯金属硬度大

铁丝表面有一层铁锈或氧气不纯

试管Ⅰ中无明显现象，试管Ⅱ中有红色固体析出

【解析】(1)铁、铝箔、铜均属于金属材料，玻璃属于无机非金属材料，塑料、合成橡胶属于合成材料，故填：abe；台灯上面的铜质插头利用了铜的导电性；(2)废旧金属回收利用，可以节约金属资源，减少污染物的排放，保护环境；(3)①将黄铜片和纯铜片相互刻画，纯铜片上有明显划痕，说明黄铜片的硬度大，黄铜是铜的合金，说明合金比组成它的纯金属硬度大；②未看到“剧烈燃烧，火星四射”现象，可能是铁丝表面有一层铁锈，或氧气不纯；③银与硫酸铜不反应，无明显现象，说明铜比银活泼，铁能与硫酸铜反应产生硫酸亚铁和铜，有红色固体析出，说明铁比铜活泼，故当观察到试管Ⅰ中无明显现象，试管Ⅱ中有红色固体析出时，可以验证三种金属的活动性；铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，该反应的化学方程式为：。10．(1)D(2)

正极

将带火星的木条伸入气体中，木条复燃，说明是氧气

增强水的导电性(3)

不饱和

30g

20

降温结晶【解析】(1)A、氢氧化钠溶于水，放出大量的热，不符合题意；B、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低，不符合题意；C、浓硫酸溶于水，放出大量的热，不符合题意；D、氯化钠溶于水，温度变化不大，符合题意。故选D；(2)在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2：1，a管产生的气体较少，是氧气，与正极相连；氧气具有助燃性，检验氧气：将带火星的木条伸入气体中，木条复燃，说明是氧气；纯水不导电，电解水时，通常在水中加入少量的硫酸钠或氢氧化钠，其目的是增强水的导电性；(3)①由图可知，t1℃时，乙的溶解度大于10g，故该温度下，将10g乙物质放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是不饱和溶液；②由图可知，t2℃时，甲物质的溶解度为30g；解：设需加入水的质量为x，则，x=20g；③由图可知，甲、乙的溶解度均随温度的升高而增加，甲的溶解度受温度影响较大，乙的溶解度受温度影响较小，故甲物质中含有少量乙物质，可以通过降温结晶的方法提纯甲物质。11．(1)

酒精灯

长颈漏斗

磨砂面(2)

氧气不易溶于水

导气管(3)

B

将气体通入澄清石灰水中【解析】(1)a为酒精灯，b为长颈漏斗；为了防止气体逸出，用C收集气体完毕，用玻璃片的磨砂面盖住集气瓶口；(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，其化学反应方程式为；因为氧气不易溶于水，可以用排水法收集氧气；收集氧气后，熄灭酒精灯前为了防止水倒流，使热试管炸裂，要先将导气管从水槽中拿出；(3)实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，属于固体和液体混合不需要加热，发生装置可选用图中的B，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学反应方程式为，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，通常采用将气体通入澄清石灰水来检验是否为二氧化碳。12．

水

溶