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文档简介

幼儿园儿歌小兔教案前言儿歌是幼儿教育中重要的一环,不仅能够帮助幼儿认识事物、学习语言,还能够培养幼儿的各种能力。本教案以小兔子为主题,介绍一首适合幼儿园的儿歌,并提供一些教学建议和活动安排,帮助教师更好地引导孩子学习,促进他们全面发展。教材介绍儿歌名称小兔子乖乖儿歌歌词小兔子乖乖,把门儿开开。

外面的小狗,张嘴来咬你。

不怕,不怕,我有两只枪。

一打小狗,二打小狗,小狗不敢来咬我。教学目标让幼儿熟悉、掌握儿歌:小兔子乖乖;培养幼儿的语言表达能力、情感交流能力;提高幼儿的注意力、观察能力和音乐鉴赏能力。教学建议学前准备为了让幼儿更好地接受和理解这首儿歌,教师可以做一些准备工作,例如:找一些可爱的小兔子图片,贴在教室里;准备一些与小兔子相关的玩具、绘本等,让幼儿可以亲身感受小兔子的形象和特点;准备一些小兔子造型的面点、蛋糕等小吃,增加幼儿的兴趣。教学过程步骤一:引入儿歌教师可以用图片、玩具、绘本等方式,让幼儿熟悉小兔子这个形象,然后问他们:“你们知道小兔子会唱歌吗?”让幼儿表达自己对小兔子的印象和期待。步骤二:学习歌词教师可以在黑板上展示歌词,或者利用音频设备播放歌曲,让幼儿跟着唱。注意引导幼儿理解歌词的意思,让他们认识新词汇,并且解释歌曲中的一些比喻和形象化语言,帮助幼儿理解整首歌的内容。步骤三:分角色唱歌让幼儿分组,分别扮演小兔子和小狗,跟着音乐分别演唱歌曲中的不同部分。教师可以模拟小狗的“嘴咬你”的动作,让幼儿更加生动地表现出自己的角色。步骤四:编舞蹈根据歌曲的旋律和节奏,教师可以设计一些简单的舞蹈动作,让幼儿在唱歌的同时,跟着音乐做出相应的动作,加强幼儿的协调性和节奏感。步骤五:制作道具教师可以引导幼儿制作一些与儿歌内容相关的道具或者配合游戏,例如:制作小兔子面具,或者玩“小狗追小兔子”的游戏等,让孩子们更好地理解和体验歌曲中的情节。活动安排为了更好地与教学相结合,教师可以在根据儿歌内容,设计一些相应的活动或者游戏,例如:观察小兔子:让幼儿观察教室里的小兔子图片,说出小兔子的特点和形象;绘制小兔子:让幼儿在白纸上,用颜色笔绘制自己的小兔子,可以在背后写上自己为小兔子取的名字;编小兔子故事:让幼儿参考儿歌内容,编写一些有趣的小兔子故事,让他们在分享中锻炼交流能力和表达能力;做小兔子面包:让幼儿跟着教师的指导,在面团上自己制作小兔子的形象,增强幼儿的动手能力和创造力。结束语通过本教案的学习,相信孩子们对小兔子这个形象会更加熟悉和深入地理解,对歌曲《小兔子乖乖》也会有更深刻的印象和认识。在教师

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