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文档简介

中班数学小动物做游戏教案教学目标能够体验小动物游戏，提高幼儿数学感知和逻辑思维；能够掌握小动物游戏中的加法和减法；能够用所学的知识完成小动物游戏。教学内容聆听故事：一只小白兔的故事；明确任务：完成小动物游戏；学习数学：加法和减法；学习规则：小动物游戏规则。教学步骤步骤一：聆听故事内容故事讲述了一只小白兔在森林中走失了，需要通过完成一系列的游戏才能找到回家的路。目的通过故事情节，让幼儿能够进入游戏中，激发他们的兴趣和热情。步骤二：明确任务内容告诉幼儿们需要完成小动物游戏，并解释游戏的规则。目的帮助幼儿们明确游戏目的，避免玩得没有头绪。步骤三：学习数学内容通过游戏中的数学题，让幼儿们学习加法和减法。目的通过游戏的形式学习数学，让幼儿们更加轻松地掌握知识。步骤四：学习规则内容解释游戏规则，如何操作游戏。目的让幼儿能够顺利地完成游戏，体验成功的喜悦。教学方法采用故事模式，让幼儿能够进入情感体验；采取游戏方式，将数学知识与游戏结合，让幼儿全面发展；采用解释式语言，让幼儿更易理解。教学器材小动物游戏；讲解PPT。教学评价通过幼儿积极参与，充分反映了教案设计的游戏性、趣味性和适应性；幼儿们通过游戏学习数学，进一步激发了他们学习的兴趣。总结中班阶段是幼儿最为活跃的时期，针对幼儿特点，采用以游戏为主的教学方式，可以更好地激发幼儿的兴趣和主动性，让幼儿学习更加轻松愉快。教师需要根

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