2023学校教师节活动方案10篇相关例文多篇集锦

2023学校教师节活动方案10篇相关例文多篇集锦学校教师节活动方案10篇为了保证活动有效率积极开展，就不得不须要事先制订活动方案，活动方案就是阐述活动时间，地点，目的，预期效果，财政预算及活动方法等的企划案。关于学校教师节活动方案，到底必须怎么写下呢？以下就是大编整理的学校教师节活动方案10篇，热烈欢迎大家先进经验与参照！学校教师节活动方案篇1为欢庆第__个教师节，在全社会弘扬尊师重教的较好风尚，进一步鞭策社会各界教师和教育工作者奉献教育事业，进一步大力推进教育事业又不好又慢发展，不懈努力建设一支高素质教师队伍，根据上级教师节表扬工作的有关文件精神，融合我校实际，现就我校教师节表扬工作并作如下方案：一、非政府领导：依据《关于搞好20__年教师节表扬工作的通告》，经学校研究同意，我校教师节表扬小组人员名单如下：二、所推荐对象：在教育系统专门从事教育教学、教学研究、管理服务等工作三年以上，20__年以来获得优异成绩的教育工作者，近三年年度考核至少存有一次杰出等次。三、所推荐原则所推荐原则：全面精确、客观公正。四、所推荐项目：区杰出教育工作者、区师德标兵、杰出班主任、杰出教学能手、杰出德育工作者、服务标兵。五、评选活动条件：（一）京口区杰出教育工作者评选活动条件1.政治始终如一。2.师德高尚。在教师队伍建设活动中获得突出成绩，具备一定的荣誉基础和较好的群众基础，近三年的年度考核中均为“合格”等次以上，其中至少存有一次“杰出”等次，积极主动出席各级志愿导学活动，师德评定满意度90%以上。3.教艺高超。4.业绩明显。（二）京口区师德标兵评选活动条件1.积极主动出席各级志愿导学活动，不搞出有偿家教，师生充分反映不好，评定满意度90%以上。2.教育教学及本职工作成绩突出。教育教学质量位居全区同学科前茅。（三）京口区杰出班主任评选活动条件1.积极主动出席各级志愿导学活动，师德评定满意度85%以上。2.专门从事班主任工作三年以上，班级管理成绩显著，所带班级凝聚力弱，班风正，学风不好，在学校的各项教育活动中整体表现注重，能够在全校起著示范作用。（四）京口区杰出教学能手评选活动条件1.存有三年以上班主任工作经历，积极主动出席各级志愿导学活动，师德评定满意度85%以上。2.能够独自分担对外开学任务并获得好评。在读级以上的范围上开过示范课，在区级以上文明户课、基本功等竞赛中得奖。3.近三年，在区级及以上刊物刊登论文或教育教学经验文章2篇，负责管理或参予区级及以上教导科研课题研究。（五）京口区杰出德育工作者评选活动条件1.积极主动出席各级志愿导学活动，师德评定满意度90%以上。2.专门从事班主任或德育管理工作三年以上，所带班级凝聚力弱，班风正，学风不好，在学校的各项德育活动中整体表现注重，能够经常与家长保持联系，秉持家访，指导家长用恰当的方法教育子女，德育工作赢得学校、家长、学生和社会的赞誉。（六）京口区教育系统服务标兵存有坚实的专业知识和优良的实际业务操作方式水平，全面落实继续执行能力弱，服务质量不好、办事效率低，沦为本岗位的模范工作者及业务带头人。六、所推荐程序：时间精心安排附注6月23日上载教师节表扬方案至校园网6月24日分低、中、低三个年级组每个项目各所推荐1名候选人（共6名）低年级组负责人：zz（二4班）中年级组负责人：zz（三3班）高年级组负责人：zz（三4班）6月25日对候选人展开师德评定7月1日全体教师对候选人中再次投票挑选出6名推荐人7月2日考核小组会议：表决并最终所推荐候选人名单向全校教师申报拟将所推荐人员名单7月3日汇总表扬名单7月4日核对申报审查表中7月5日呈报表扬名单及事迹材料等学校教师节活动方案篇2为进一步进一步增强全县社会各界教师教书育人的使命感和荣誉感，鞭策更多更杰出的人才投身教育事业，建设一支师德高尚、业务精湛的师资队伍，在全社会弘扬尊师重教的较好风尚，筹办人民满意的教育，现将第__个教师节期间积极开展评选活动表扬活动有关事项通告如下：一、表扬类型与评选活动范围1.师德标兵、杰出班主任各100名，优秀教师200名(水解指标见到附件1)。评选活动范围为全县各级各类学校教职工（不含民办学校）。2.杰出校长50名（不含民办学校）。由各乡镇（开发区）中心学校、县直属学校所推荐人选中产生。二、评选活动条件㈠师德标兵评选活动条件1.政治整体表现。热爱祖国，爱好社会主义，秉持党的基本路线，自觉弘扬社会主义核心价值观，遵纪守法，求言自律。2.工作实绩。努力学习崭新科学知识，不断提高教学艺术与育人水平，著重培育学生的技术创新精神和课堂教学能力，在教育教学、教科研方面整体表现注重。3.为人师表。忠心党的教育事业，存有猛烈的事业心和责任感，自觉遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，工作勤奋，颇受师生赞誉。4.出选对象。在岗教师，工作量细腻，20__年师德考核为杰出等次，20__年以来年度考核均在合格及以上等次且至少存有一年考核结果为杰出。㈡优秀教师评选活动条件1.政治整体表现。热爱祖国，爱好社会主义，忠心党的教育事业，遵纪守法，具备较好的职业道德。2.工作实绩。全面贯彻落实党的教育方针，实行素质教育，关怀学生，勇于创新，教育教学与教科研成绩突出。3.履行职责勤勉。爱岗敬业，团结一致协作，存有大局意识和奉献精神，任劳任怨，勤奋好学钻研，颇受师生爱戴。4.出选对象。在岗教师，工作量细腻，20__年师德考核为合格以上等次，20__年以来年度考核均在合格及以上等次且至少存有一年考核结果为杰出。㈢杰出班主任评选活动条件1.政治整体表现。热爱祖国，爱好社会主义，忠心党的教育事业，遵纪守法，模范履行职责，具备较好的职业道德。2.工作实绩。全面贯彻落实党的教育方针，深入细致实行素质教育，关怀学生，为人师表，事迹注重，教学质量低，成绩显著。3.班级管理。著重道德修养，清正廉洁桑泰，具备高尚的品德和情操，搞学生表率。转变“学困生”，关怀“戍守生”。所带班级的教育教学实效显著，班风正、学风淡，班级管理并无安全事故，并无关键性违纪事件出现。4.出选对象。出任班主任工作已连续两年及以上。20__年师德考核为合格以上等次，20__年以来年度考核均在合格及以上等次且至少存有一年考核结果为杰出。（四）杰出校长评选活动条件1.政治整体表现。热爱祖国，爱好社会主义，秉持党的基本路线，自觉弘扬社会主义核心价值观，遵纪守法，求言自律。2.工作实绩。全面贯彻落实党的教育方针，实行素质教育，关怀师生，潜心钻研，教育理念一流，办学特色独特，管理成绩突出。3.为人师表。忠心党的教育事业，存有猛烈的事业心和责任感，自觉遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，工作勤奋，颇受师生赞誉。4.出选对象。全县各级各类学校校长，按规定分担适当的工作量，20__年师德考核为合格以上等次，20__年以来年度考核均在合格及以上等次。三、评选活动建议1.各校必须高度重视，深入细致宣传，规范操作方式，严格把关。评选活动必须实行自下而上、等额所推荐、逐级申报的方式展开。2.评选活动所推荐工作必须公正、公平、官方，所推荐人选须在学校展开申报无异议后呈报。3.评选活动所推荐与师德师风结合，推行师德考核“一票否决”制，严禁所推荐存有违背师德犯罪行为的人选。评选活动重点向一线教师弯曲。4.各学校必须按时将有关材料于20__年8月21日前报送至教育局人事股（纸质材料、电子文档同时上报）。对不能符合条件的所推荐对象，中止其表扬资格。上报材料为：⑴《__县教师节各类表扬所推荐人选一览表》。⑵《__县师德标兵奖励审批表》、《__县优秀教师奖励审批表》、《__县杰出班主任奖励审批表》、《__县杰出校长奖励审批表》一式一份。⑶个人一流事迹材料(2000字以内)一式一份。⑷师德、年度考核证明材料。学校教师节活动方案篇3一、指导思想：小学将近半个世纪的风雨历程铸就了校园迷人、校风优良、教育优质、服务杰出；教学坚实、管理全面落实、科研求真务实、发展真实的四有四实的优质教育形象。特别近年在学校锐意改革、横跨发展中，涌现了一大批敬业爱生、刻苦求真务实、改革创新、锐意进取师德高尚、业务高超的优秀教师。为了弘扬泡小优良传统，引导一流，在教师中树榜样，树正气，使教师找出追上的目标，努力奋斗的方向，我们将评选活动表扬优秀教师。二、表扬时间：每年教师节三、表扬内容：1、盛市、区学科带头人、优秀教师、优秀青年教师、师德先进个人。2、泡桐树小学师德标兵、杰出班主任、教学能手。四、学校杰出评选活动办法：1、以学科组与单位，实行自愿申报与民主评议结合的办法评选活动出来杰出班主任或师德标兵、教学能手各一名。(语文组评选活动杰出班主任，数学组和科任组评选活动师德标兵)2、凡申报的教师了解自己的工作业绩，使用无记名投票的方式评眩3、评选活动结果呈报学校展开申报。4、每学年期末评选活动一次，与教师年度考核结合，教师节展开表扬。五、评选细则：1、师德标兵(杰出班主任)(1)为人师表。用教师职业道德标准规范自己的言行，时时并作学生的表率，颇受家长信任、学生钟爱。(2)管理一流。班级管理有序，班风不好，受任课教师的赞誉，班级财产管理不好，学年中被评选为学校文明班级的次数在年级中名列前茅。学科教师主动、积极参与班级教育活动和班级管理。(3)关怀孩子。公正、公平地看待每一个孩子，注重对孩子的安全教育，并无安全事故出现。(4)认同家长。介绍、满足用户、打破、助推家长的须要，家长零举报，满意度超过100%。(5)清正廉洁桑泰。不展开有偿家教，不拒绝接受家长的招待、礼物、礼金。2、教学能手(1)细致治学。以自学为存活方式，以研究为职业方式。认真学习崭新课程标准，理论功底坚实，具备开拓创新精神，构成了自己的教学风格。积极争取校级及以上的研究课、示范课、竞赛课。(2)团队协作。积极主动与学科教师共同展开教学行动研究，毫无保留地将自己的经验与智慧与大家互动，促进学科组的教学研究向前发展。(3)成绩显著。所教班级学风淡，学生基本功坚实，思维活跃，富于技术创新意识。学生学业成绩名列年级或学科前茅，教师个人论文在各级各类刊物刊登或得奖。六、表扬形式：1、举办优秀教师表彰大会。2、利用学校宣传阵地，张贴出来优秀教师照片及先进事迹。3、积极开展优秀教师经验交流活动和教学能手技能展现活动。七、活动领导小组：总负责管理：负责人：分组负责人学校教师节活动方案篇4金秋九月，秋兰盛开，20__年9月10日我们即将迎第__个教师节，为进一步在全社会营造尊师重教的较好社会氛围，鞭策社会各界教师积极主动投身教育改革，大力推进我旗教育事业又不好又慢发展，制订在20__年教师节期间积极开展欢庆表扬活动，将欢庆教师节活动精心安排通告如下：一、活动主题今年教师节的主题就是“弘扬了不起师魂，共筑中国梦”。各学校必须充分认识教师节的特定意义，通过多层面的教育成果展现和教师先进事迹的宣传等活动，把今年教师节欢庆活动转变为弘扬、自学优秀教师先进事迹的过程，转变为强化教育与人民群众密切联系的过程，转变为进一步提高教师社会地位、在全社会营造尊师重教良好环境的过程，进而鞭策社会各界教师爱岗敬业、为人师表，共筑中国梦。本着“盛大、热切、务实、朴素”的原则，强化领导，精心策划，统筹安排各项欢庆活动。二、主要欢庆活动精心安排(一)宣传报道工作1、宣传报道的内容(1)宣传我旗贯彻落实《关于大力推进全旗教育事业发展的同意》的情况和教育事业获得的成绩。(2)全面落实学校“教师队伍建设年”，强化师资队伍建设方面获得的突出成绩。重点宣传爱生爱校、辛勤耕耘、无私奉献的基层优秀教师，以及开拓创新、积极探索教育教学改革，在提升教育质量、搞好班主任工作方面成绩突出的优秀教师。(3)强化校园文化建设，提高学校管理水平工作情况;改革教学方法，提升教育教学质量等方面获得的成绩。(4)学前教育、义务教育、高中教育、民族教育、职业教育、民办教育、校外教育、教育科研及信息技术教育等方面的巨大成就。(5)提升办学条件，大力推进教育平衡发展等方面的成绩。(6)宣传教师节欢庆活动情况。重点宣传各级党委、政府注重教育和社会各界积极支持教育、发展教育情况，各中小学校欢庆教师节活动情况。2、宣传报道的形式(1)利用敕勒川报、电台、电视台、教育网站等媒体，广泛开展宣传报道。宣传时间主要分散在8月30日—9月15日。(2)在电视台开办《教育风采》栏目中，分散对全旗在教育教学方面作出突出贡献的教师或教育教学管理人员展开访谈。时间精心安排在8月30日—9月15日。(3)教育局网站开办教师节宣传专栏，装载敕勒川报、电视台、电台的所有宣传内容。(4)积极开展感念师恩主题活动，主要通过校信通或手机短信的方式去向老师抒发祝福和非常感谢。3、宣传报道具体内容建议(1)旗教育局专门设立教师节期间宣传报道组，由办公室会同成立，成员由局机关和各学校有关人员共同组成，从各自相同的角度展开宣传报道。(2)各单位必须充分认识强化新闻媒体宣传报道工作的关键意义，必须高度重视并选定专人负责管理此项工作，按时保质保量顺利完成稿件呈报工作。(3)各学校必须紧紧围绕宣传报道的内容，融合本学校实际，制订宣传报道工作方案。方案必须详尽、具体内容，以周为单位确认宣传报道的形式和内容。必须充分利用旗电视台、广播电台、敕勒川报、教育局网站、校园网、校信通等宣传媒介，积极开展系统的宣传报道活动和感念师恩主题活动，保证活动起著较好的效果。(二)欢庆表扬活动1、举行欢庆表彰大会教师节前举行全旗欢庆教师节表彰大会，届时应邀旗领导出席并展现我旗艺术教育成果。各学校非政府欢庆表扬活动，把自己的节日过盛大过热切。2、表扬先进个人、先进集体教师节庆祝大会将对教育战线先进个人、先进集体展开表扬奖励。拟将表扬“德教双优”教师29名，杰出教育工作者33名，杰出班主任54名，优秀教师115名，“身边最帅教师”8名，杰出乡村教师16名，教育先进集体10个。以上各项一流均存有机会所推荐出席市级联评，旗、市两级不重复表扬。(1)评选活动范围在教育教学和教育管理工作中获得显著成绩的学校和杰出教职工。近2年内，曾赢得过市教师节表扬的教职工，通常不再出席20__年上述各项的评选活动。(2)评选活动条件①“德教双优”教师忠心党的教育事业，自觉遵守师德规范，清正廉洁桑泰，并无有偿家教犯罪行为，以身作则，为人师表，敬业爱岗，无私奉献。刻苦钻研教学技能，所任学科教学质量较低，教育教学能力和水平受学生、家长的一致确实。教龄八十10年，近5年年度考核存有一次评选为“杰出”等次，近10年荣获旗级以上教学能手或旗级以上教学比赛二等奖以上(不含旗级)荣誉一次。②杰出教育工作者存有一流的教育思想和办学理念，存有多样的管理经验，对教育教学改革及学校发展存有开拓性的思索和积极主动不懈努力的积极探索;存有猛烈的事业心和高度的责任感，为人正直，办事公道，非政府管理能力弱，存有威信。③优秀教师忠心于人民的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，教书育人，为人师表;刻苦钻研业务，勇于创新，教育教学成绩优秀，受社会各界师生和学生家长的赞誉。市级优秀教师须要出席过市级以上骨干教师培训(不含“国培计划”)并获得结业证。④杰出班主任爱好班主任工作，出任班主任工作3年以上。所带班级具备积极向上、协作和睦、团结奋进、遵纪守法、文明身心健康的较好班风;具备较好的教师职业道德，关怀学生，颇受学生爱戴，家长广泛充分反映不好;教育教学成绩优秀，获得本部门及学校社会各界教职工的普遍认为。市级杰出班主任须要专门从事班主任工作5年以上。⑤“身边最帅教师”师德高尚、默默无私奉献、潜心教育、积极探索改革、教书育人、为人师表，在以下某一方面或几方面搞得比较突出，就是社会各界教师自学的榜样。爱好教学工作，教学基本功坚实，教学方法有效率，因材施教，著重培育学生的自学兴趣，教学成绩突出。爱好学生，爱护学生的身心健康，特别关心贫困生、学困生，颇受学生爱戴。班级工作坚实有效率，存有班级管理特色。能够培育学生的集体荣誉感和责任感，构成恰当的集体舆论，践行较好的班风、学风，同时能够逐步培育学生自我教育、自我管理的能力。⑥杰出乡村教师忠心党的教育事业，师德高尚，教学业绩注重，在乡村学校任教且教龄在10年以上的教师。市级杰出乡村教师，必须存有在乡村任教20年以上经历。⑦教育先进集体秉持依法治校，以德治校，民主治校;校长素质低，具备一流的教育理念和崇高的人格魅力;学校班子团结合作、科学民主、人与自然高效率;学校管理内涵多样，管理效果不好，办学行为规范。教育教学质量低，获得了社会的充分肯定和高度评价。(三)看望教师活动各学校必须主动谋求当地政府有关部门的积极支持，积极主动为教师度过难关，为教师办好事、办实事。必须分别举行教师节表彰会、教师代表座谈会，并积极开展看望活动。同时必须强化对社会各界教师展开深刻的职业道德教育，并使社会各界教师努力做到自尊心、wound、敬业、无私奉献，争当素质低、业务精的教师。三、非政府机构为强化对教师节活动的领导，设立旗教育局教师节欢庆表扬活动领导小组。副组长：副组长：成员：四、有关工作建议评选活动所推荐先进集体和个人就是一项严谨的工作，全旗中小学校必须高度重视，强化领导，设立评选活动工作领导组，确认专人负责管理。评选活动所推荐工作的具体内容建议如下：1、评选活动各类一流应当优先考量在教学一线成绩突出的教师。近两年统测成绩存有一次为全旗倒数五名之内的教师，学校严禁所推荐一流。2、评选活动工作必须秉持民主所推荐、实事求是、不好中选优的原则，严苛按评选活动条件展开评选活动所推荐。必须深入细致严格把关，保证质量，努力做到“三公开”，即为评选活动所推荐的名额官方、评选活动条件官方、候选人名单及工作实绩官方，并将评选活动结果和《申报人员诚信书》申报5天，拒绝接受社会各界教职工的监督。今年评选活动的各类先进个人均必须签定《申报人员诚信书》，在评选活动所推荐工作中弄虚作假者，一经查证，中止其评选活动所推荐资格，并对有关责任人展开严肃处理。学校评拟申报的先进个人和集体都必须编写一流事迹材料，一流事迹材料学校领导校对盖章并盖章公章一式两份报师资股，一流事迹材料呈报电子版。为了选树典型不断扩大宣传，一流事迹材料必须深入细致编写。经过审查先进事迹不典型、不生动，彰显不出来先进性或存有弄虚作假与实际相符的，经查证中止本人的评选活动资格，年终考核为不能合格，学校一流名额不再重选。4、严苛按呈报时间精心安排评选活动所推荐工作。评选活动所推荐工作时间很紧、任务轻、涉及面甚广，全旗中小学校一定必须按规定时间、规定建议、规定程序上报有关材料。7月25日前，所有资料按分配名额等额呈报旗教育局师资股。学校教师节活动方案篇5在教师节即将来临之际，我校积极开展以下系列活动，欢庆教师自己的节日，通过师生互动，营造一种尊师助教的氛围。具体内容活动精心安排如下：一、宣传橱窗“夕阳红”为主题宣传在校老教师先进事迹，展现他们的工作实绩，展现出他们理想、乐意无私奉献、艰苦奋斗的杨中精神，用他们的精神去教育和感召崭新青教师。宣传标语：三幅。初二级、初三级出来一期宣传画报，各班级出来一期板报。二、__月__日晚，举办一次特定的教师节升旗仪式。内容包含：各班代表在校门口迎教师入校，给教师以节日的祝福;并致意。负责人：各级主任全校师生在操场，由高一新生升国旗;高一新生诗歌朗诵;表扬骨干教师等。三、“老师、您艰辛了”征文比赛每一级在月日前呈报杰出作文，每班两篇，体裁不减半，内容合乎主题。文章不少于字，诗歌不少于行。统一用材料纸。四、老教师座谈会__月__日在小会议室举办老教师座谈会。五、诗歌朗诵每级出来两名教师，比赛时间__月__日晚：，地点阶梯教室。负责人：六、崭新教师拜师可以__月__日：分后在阶梯教室举办崭新教师拜师可以。负责人：七、卸任教师座谈会__月__日下午四点在三楼大会议室举办。负责人：校长办公室八、教师卡拉ok比赛月日下午四点在演播厅举办，每级呈报三名球手，教勤两名。负责人：九、教师舞会__月__日晚__点__分于演播厅举办。负责人：学校教师节活动方案篇6一、活动思想：今年的9月10日就是我国的第_个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步大力推进师德建设，弘扬尊师重教的较好风尚，鞭策社会各界教师爱好教育事业，积极开展主题为“学会关爱师生同乐”系列活动。同时通过这次活动强化师生交流，加深师生感情，提升师生关系。二、活动时间：__年9月1日至10日三、活动内容：金秋的9月，教师节挥着轻盈的步子缓缓而去，今年9月10日就是全国第__个教师节。老师，就是最应该我们认同和关爱的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节至了，学生们以何种方式去欢庆这个节日才更有意义呢？其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最出色的礼物，在教师节到来之际，学生会建议各班按以下几种方式祝贺：1、给老师写下一段流露敬佩之情的祝福语，或者播发一封欢庆教师节的电子邮件、短信或者感谢信。2、由各班统一组织制作贺卡或者手抄报，使每位同学写下上深情的问候和祝福的话语，送给每位教师。3、以教师节为主题，更改班级黑板报。4、早上看见老师时送来上一声平易近人的问候。5、当老师来到教室时，能够看见黑板上贴的祝教师节欢乐的话。6、以全班同学的名议，在讲台上挂一束鲜花。7、给老师卖一包润喉糖，使老师维护好嗓子。8、全校积极开展“看看，这就是我的老师”绘画活动，并可以写下一句非常感谢教师的话。9、以班级为单位，搞出一次录音比赛，题目：“老师，我的快乐对你说道……”。四、活动建议：（各项活动上缴作品必须标明作者姓名班别，9月6日中午14点前交）1、祝福语公开征集比赛：祝福语可以就是一句预祝、一声问候，还可以就是一段观后感，或甜美或真诚。50字以内。班长统一交齐全班每位同学的祝福语，评选活动出来3—5份优秀作品上交给团委（以电子版形式上缴），由团委展开全校统一评奖，杰出祝福语将在大屏幕展现。2、“老师，我的快乐对你说道……”录音比赛。老师打开了我们的智慧之门；老师给了我们生活的勇气；老师给了我们播发奋发图强的动力，老师给了我们驶向不好前程的期望。在这个特别的日子，使我们尽情讲出我们对老师那份快乐。可以通过歌声演唱出来你们声音、通过朗读作品抒发内心敬佩或者轻易讲出你的心声等形式，为你最钟爱的老师回赠你的祝福。建议①通在手机、MP3、录音笔或者电脑等形式记录下来。②录音作品效果必须准确，并在作品中表明就是赠送给哪些老师和作者姓名班别，时间不要少于5分钟。③各班至少必须上缴一份作品。我们将在学校广播站播映时间展开为期一周的播出，并评选活动出来优秀作品给与奖励。3、教师形象漫画创作或民主自由创作比赛：——“看看，这就是我的老师”。抓取身边教师教育教学中的片断，通过漫画形式整体表现教师敬业爱岗、爱惜学生等优秀品质。漫画人物可以就是本校教师，也可以就是心中的教师形象，形式可以就是一幅或一组故事完备的连环画，可以手工绘画或电脑制作顺利完成。也可以就是手抄报、贺卡制作、作文（可以就是书信、诗歌等）或者毛笔对联等。纸张规格无法大于A4纸，每班推举上缴3—5份，学校将展开评奖，优秀作品将在学校展开展出，并挑选出部分在学校刊物上刊载。各班必须深入细致发动，积极主动准备工作，确保活动效果。以上作品以班为单位，由班长凑齐于9月6日中午14点前交给团队室，期望同学们热切出席。收到通告后，立即行动起来，尽快表达对老师的心意。学校教师节活动方案篇7今年的9月10日就是我国第__个教师节，为了鼓励学生关心老师、爱好老师、认知老师，使教师们过一个存有意义的教师节，特制订本活动方案：一、指导思想：为了进一步强化师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的较好风尚，鞭策社会各界教师爱好教育事业，积极进取，开拓创新，促进学校各项事业的全面发展，特举行本次活动。通过活动，使学生用实际行动关爱教师，使老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师必须思索自己的责任，用爱心回去爱护学生，用实际行动回去关怀学生。二、活动时间：9月6日——9月10日。三、活动精心安排：（一）表中非常感谢1、声音表中恩情：9月6日已经开始，阳光课间将播放《每当走到老师窗前》、《长大后我就变成了你》、《红烛赞歌》等颂扬教师的歌曲。教师节这天，同学们看见老师时，主动为辛勤工作的老师们送来上一句深深的祝福：“老师，您艰辛了！”，“老师，祝您节日快乐！”，“老师，我们感谢您！”。2、卡片表中心意：在三、四年级中举办“童心七彩给师爱”心意卡设计展览会。建议每位同学都积极参与，充分发挥自己多样的想象力和动手，将自己对教师的真情实感借由自己的设计表露在心意卡上，充份抒发对老师的认知、关心和认同。心意卡的设计时间为9月3日至9月8日，恳请三、四年级每班遴选挑选出2张，于9月8日放学前上缴于德育处，展开评选。（二）诉心声1、笔尖诉心声：使我们拎起至手中的笔，一起想念，一起非常感谢，一起高度关注，一起祝福，为自己敬仰的他们抒发我们的谢意。给老师播发一封欢庆教师节的电子邮件或写下一封流露敬佩之情的感谢信。9月7日至9月8日，在校门口将置放专门的大信箱，恳请将你寄给本校老师的信资金投入其中，9月10日那天，我们将存有专门的邮差，将大家的祝福送来至教师手中。积极开展“我心中的不好老师”为主题的征文，建议五、六年级各班非政府不好每一位同学写点“心中最难以忘怀的不好老师”，挑选典型的事例，注重中心，题目自的定。柳巴希夫份数：各班选派两篇征文，柳巴希夫时限：恳请在9月17日之前上缴德育处，出席评选。2、班会表中心声：举行一次以“感念师恩倾诉心声”为主题的班会。学校教师节活动方案篇8一、活动目的为了使同学具有关爱的心，在教师节到来之际，在校园中营造节日气氛，使每个学生从自己的角度介绍教师工作的艰辛，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师则表示谢意，非常感谢老师的辛勤工作，碰到老师平易近人送来上一句问候“老师您艰辛了”，用实际行动为老师搞一事。二、活动主题心递关爱卡，情冷教师节三、活动时间20__年_月__日至20__年_月__日四、活动对象一至六年级全体学生五、活动过程1、校长国旗下讲话，声援全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。2、贺卡张张寄心语：在教师节前夕，动员全体队员都能够亲自动手制作贺卡，写下上自己的祝福语，并在教师节当天亲手出远门，把对老师的认同与认知充份表达出来，使彼此的心灵不再荒凉。3、各班以“欢庆教师节”为主题出来一期黑板报。六、活动建议各班必须精心准备工作，深入细致非政府，将活动积极开展得有声有色，内容丰富，形势多样，并使每一个学生充份参予，充份体会，以达至关爱教育的目的。1、贺卡规格：卡片规格为15×20cm。2、内容：教师节关爱卡，必须发生教师的名字。3、每班公开征集5张。4、以绘画或剪贴方式制作，但以稳固、干净、美观为原则。5、各班贺卡恳请背面书写班级、姓名于期限内缴少先队大队部。七、评选活动日期_月__日由__老师评审。八、奖励办法优良作品颁发奖状，并官方展现以资鼓励。学校教师节活动方案篇9一、活动主题：“浓浓师生情，满满的都就是快乐”二、活动目的：9月10日就是我国教师节，为发扬光大尊师重教传统，并使学生学会关爱老师的爱心，关爱老师的劳动，关爱老师的教导。同时通过活动强化师生交流，加深师生感情，提升师生关系。在教师节到来之际，积极开展欢庆教师节欢庆活动。三、活动时间及地点：9月10日上午10.00在食堂门口四、活动主、主办单位：主办单位：__大学委员会;主办单位：__大学大学生社团联合会;五、活动内容：(一)公开征集关爱教师学生亲手制作的贺卡制作贺卡的人教同学搞贺卡在食堂。(二)广播站送祝福校园广播在9月10日播映欢庆教师节特别节目，成立点歌台，热烈欢迎各院学生为老师流媒体歌曲，送来上祝福。(三)追赠鲜花、送来贺卡由学生代表回去教师公寓追赠鲜花、送来贺卡。六、活动流程及精心安排：1、订货人员提早在花店订货鲜花及制作贺卡的材料。2、在活动地点搬放桌椅。3、制作宣传海报并在主要教学楼、食堂及宿舍宣传栏张贴海报。4、宣传人员在东西区食堂门口成立制作贺卡点，由哈哈剪纸协会会员指导同学现场制作贺卡。5、校园广播站广播人员负责管理在全校广播学生给老师流媒体的歌曲及祝福寄语。6、选学生代表在教师公寓内随机提取老师家展开追赠鲜花、送来贺卡活动。七、经费财政预算：__元八、可行性分析：(1)在校园中营造节日气氛，使每个学生从自己的角度介绍教师认同教师，并通过实际行动抒发对老师的谢意，体验至尊敬老师的惬意体会。声援全体教师在第__个教师节明晰爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思索教师的爱心与责任。(2)充分利用教师节的不利契机，进一步弘扬尊师爱生的较好风尚，鞭策全校教师开拓创新、积极进取、爱好教育事业;不懈努力建设一支“志存高远，细致勤学，师爱为魂”的高素质教师队伍，进一步增强教师的光荣感、责任感和使命感(严禁利用教师节日收受贿赂学生家长的餽赠等)。(3)强化师生交流，加深师生感情，创设公平、民主、惬意的新型师生关系;鞭策全校教师以更加细腻的热情投身于学校教育和教师个人的提高和发展。学校教师节活动方案篇10今年的9月10日就是第__个教师节，正因为这个轻松的节日，才使我们的敬佩之情存有了抒发，也使社会蓄积着尊师重教的温暖，也使学生学会关爱教师的爱心，关爱教师的劳动，关爱教师的教导。一、背景九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这就是秋的季节，就是斩获的季节，就是投资回报的季节……教师，就是这季节的主题。值此之际，做为岛城极具号召力的__媒体，__早报资源整合各方资源、联手商家尽早面世教师节主题活动“九月的六十周年”。意在经过真挚祝福、点滴心意抒发社会各界对教师节的注重、对教师的认同和敬佩。二、活动主题斩获的九月，投资回报的季节“九月的六十周年”教师节主题活动方案三、活动资料本次以第__个教师节为主题的活动，主要分成“帮忙您圆梦”“商家六十周年”“跟踪报道”三个阶段展开1、帮忙您圆梦：这个教师节，梦想和期盼不再空白……教师，就是我们蜕变的第一个台阶。就是她，把我们从叛逆带进明朗，从幼稚显得学有所长；也就是她并使我们的人生已经开始存有梦想。在这个斩获的季节里，讲出祝福，图画出来梦想——使我们帮忙您圆梦。四、参予形式参与者能经过短文和绘画两种形式，经过不一样主题或侧面，独特的抒发出与教师的敬佩和想要同时实现的心愿。商家能根据参与者递交的作品，融合自身的资源优势选择性的为参与者供给冠名积极支持，帮同时实现心愿，例如：为教师供给一次免费健康检查等。顺利同时实现心愿的作品，将联同商家的寄语一齐刊载于__早报活动专版。2、商家六十周年：存有了教师，花园才这般鲜艳，大地才充满著春意！教师，这满园秋色，这满园桃李，都在向您敬礼！“教师节”做为商家必争之地，纷纷举行折扣降价的活动以借此挺低知名度和人气。__早报资源整合资源优势面世“商家六十周年”特刊，经过这种专刊的形式，商家能挑选不一样的形式彰显自我的“教师节”投资回报特色。包含购物餽赠、抱持教师证享用优惠、学生礼物购买优惠等等，具体内容资料和形式商家自的定。__早报可以出动修正帮助商家搞选题策划，以特刊方式不予分散刊载，就存有较强的传播针对性，就是社会各界企业商家提高品牌形象、借势节日精准宣传的平台。3、跟踪报道：圆梦时刻，共同缔造__早报将以图文并茂的形式生动报导圆梦时刻，经过专访参与者和受益教师的观后感侧面宣传赞助家，有效率提高品牌形象，抵达节日宣传的有效率高度关注。学校教师节活动方案有关文章：

小学中秋节活动方案5篇（精选）在计划积极开展某项工作的时候，我们就要为领导准备工作几份工作方案以供参考，那么问题去了，杰出的方案必须怎么写下？下面就是大编精心所推荐的小学中秋节活动方案，仅供参考，热烈欢迎写作！小学中秋节活动方案篇1随着中秋节的至了，我__小学特制订了小学中秋节活动方案如下：一、活动目的紧紧围绕“独具匠心的中秋节”为主题使学生带着自己的问题鼓励学生来到书店、来到计算机室、来到老师的办公室、来到社区。广为地积极开展写作交流、调查分析、课堂教学体验等综合课堂教学活动，使他们自己回去找寻答案，把各自的思维推向深处，从而步入研究者的境界。二、活动日期中秋节，也就是农历八五月十五前夕。三、活动地点教室、自己家里。四、活动内容活动一：中秋节的风俗和出处1、晓得中秋节的日期，介绍中秋节的一些风俗和出处。2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。活动二：月饼1、体会月饼的香甜。2、体验劳动和互动的快感。活动三：网上写作为了拓宽学生的知识面，可以非政府学生玩游戏下载，查询有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。活动四：协作交流为了锻炼身体学生的动手能力，使学生相互协作，根据自己的嗜好，共同组成适当的小组，去交流自己的辨认出和斩获，一同去体验共同的欢乐。五、应用领域与深化通过调查研究，学生介绍了有关中秋节的一些科学知识，使学生设计自己怎样渡过今年的中秋节，并通过语言或其他方式整体表现出。通过对有关中秋节诗歌的收集，引导学生培育擅于搜集整理的能力与习惯。各班积极开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困户学生、戍守儿童展开中秋看望活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭展开看望。小学中秋节活动方案篇2为贯彻落实文件精神，我校计划在中秋节紧紧围绕“我们的节日”这一主题积极开展系列活动，通过活动，鼓励学生心智传统、承继传统、弘扬传统，弘扬爱国主义教育精神，进一步增强民族自尊心、自信心、自豪感。一.活动目的：以中华民族传统节日——中秋节为契机，以“我们的节日——中秋”为主题，使学生晓得每年农历八月十五就是中国人的传统佳节;为什么叫做中秋节;中秋节民间的传说、民间欢庆方式;介绍民族的风俗。发扬民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式展开宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，并使“我们的节日”深入人心，大力推进学校建立文明城市的工作，推动学生欢乐蜕变。二、活动时间20__年9月下旬至10月上旬三、活动内容第一阶段：佳节思月——主题写作1.活动内容：(1)收集与中秋节有关的科学知识，并在班内交流，使同学们介绍中秋节的出处与含义，并从中阐释传统节日在生活中的韵味。(2)收集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班积极开展有关的独秀峰(3)非政府同学们积极开展中秋节有关的诗歌诵读活动。(4)积极开展诗词赏析讲座2、出席对象：全体同学3、活动负责人：各班班主任第二阶段：佳节赏月——课堂教学活动活动一：每逢佳节倍思亲——家庭欢度中秋节活动二：共看看明月皆如此——以“幸福传统节日，多彩民俗风情”居多题写文章，可以就是观测日记，节日游记，写作体验，精彩创意设计等。活动三：利用福建文明风、福清新闻网等网站，非政府学生积极开展网上过中秋活动，积极开展学生与远在异地打零工的父母展开网上对话活动，鼓励学生向家长汇报自学生活情况，共度中秋佳节。活动四：创意设计抒情。在读内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想要说道想要抒发的情义写下纸上并张贴在墙上。活动五：“欢乐体验”活动。积极开展文明礼仪我示范点宣传活动，自学文明常识，弘扬文明礼仪规范。第三阶段：佳节诗云月——交流展现、思考评价活动内容：各班将活动中收集至的诗歌，故事等资料，活动积极开展过程中的照片等经过精心设计，制成活动展板;各班通过班队可以的形式，以及经典朗诵会，灯谜的形式开展活动成果交流会。小学中秋节活动方案篇3一、活动目的中秋节就是我国一个关键的传统节日，中秋节的最小意义与主旨就是“团圆”。团圆与人与自然密切相连，团圆不仅是外在的形式，而且就是内心的人与自然与相连。为充份挖掘传统节日内涵，弘扬祖国的杰出文化，唤起社会各界师生的民族情感，融合“三存有三讲”主题教育活动，我校德育处、少先队大队部同意在中秋节前后，积极开展“月圆人圆”主题活动。二、活动时间20__年9月__日——9月__日三、活动精心安排第一阶段：佳节念月——主题写作1.收集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班积极开展有关的独秀峰。2.举办一次中秋主题班队可以。收集、背诵有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中体悟团圆、人与自然的美好，加深同学之间的友谊。第二阶段：佳节诗云月——交流展现1.非政府学生收集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动积极开展过程中的照片等经过精心设计，展现在教室布置及黑板报中。2.各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想要抒发的关爱之情写下纸上并张贴在墙上。第三阶段：佳节赏月——课堂教学活动1.积极开展一次“小小月饼递深情”亲子互动活动。引导学生为父母制作中秋贺卡，帮忙长辈搞家务，与家人一起Fanjeaux月饼、大赏明月，体悟握家团圆的美好。2.积极开展“关爱体验”活动，中秋节期间，自己亲自回去探望爷爷、奶奶、外公、外婆等长辈，一起喝月饼、大赏明月，必须充份展示出小学生理应的文明礼仪和行为习惯。3.融合环保教育，学校积极开展“月饼盒废旧活动”。学生将家里的月饼盒在中秋节后(9月9日)上学时带回学校。第四阶段：佳节思月——交流汇报1.总结自己念、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流互动体悟，体会今天生活的美好，更希望了不起的祖国在未来更加经济繁荣、昌盛。2.一至三年级各班上缴绘画2幅;四至六年级各班上缴征文2篇(上传至FTP少先队文件夹)。9月17日前上缴少先队大队部，届时将展开评奖并展览。小学中秋节活动方案篇4一、活动组委会1、负责管理：学生会2、成员：学生会各部门成员二、活动时间：_月_日至_月_日三、活动目的利用中国的传统节日“中秋节”，使同学们一起体会传统文化。四、活动主题：庆祝中秋，发扬文化!五、活动口号：略六、场景布置：(一)场外布置：教学楼大门对联：万家团圆迎接中秋，四海欢声笑语庆国庆，横联：欢度佳节;(二)场内布置：1、分别在一、二、三、四楼电梯两端装设宣传指示牌。2、在各楼层主通道、电梯口装设适当的宫廷灯笼。3、在各楼层主通道装设中秋吊旗(各一面);吊旗1000张。4、中厅中央吊一个大型(2.5米阔)的灯笼(用KT板做成)，在大灯笼下方吊方块字样“中秋节欢乐”，在从再加之其它的装饰物。七、宣传策略：1、在校内宣传栏张贴出来布告，迎合同学们出席。2、校内广播宣传;八、活动策略：活动一、猜灯谜赢回小礼品活动二、各班级联谊小学中秋节活动方案篇5一、活动目的：为弘扬中国传统文化，合肥市杏林小学紧紧围绕教育局有关意识形态工作战略重点，积极开展月儿圆圆“hua(画、话)”中秋主题活动。中秋节，中国传统三小节日之一，紧紧围绕月圆人团圆这个活动主线，全力注重中秋节的团圆情意节日特征，利用极具学生特色形式多样、丰富多彩的活动，使学生走进中秋，体会中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的幸福情感。发扬中华民族的传统文化，培育学生较好的语文素养，唤起学生的民族自豪感。并在活动中培育学生主体参予意识、动手能力和团结合作精神。二、活动主题：月儿圆圆“hua(画、话)”中秋三、活动时间：20__年9月__日~9月__日四、活动内容：1、月儿圆圆“话”中秋主题中队可以使学生搜集有关中秋节的出处、习俗、美食等科学知识、图片等，通过中队可以，在交流、探讨、展现中走进中秋文化。2、月儿圆圆“画”中秋巴滕堡设计大赛活动对象：杏林小学全体学生评委：杏林小学评审组副组长：唐玥副组长：李晓玲刘佩林组员：全体美术教师3、比赛具体内容以及建议：1)1—6年级每班派发圆形巴滕堡10个展开主题设计绘画，班级展开评选，挑选五名优秀学生作品参予校园评选，于9月__日前将作品统一上缴大队部。2)比赛分后一二三年级组，四五六年级组，每组设立特等奖、一、二等奖;3)绘画材料用圆形巴滕堡，绘画内容紧紧围绕中秋节，所有参赛选手必须在作品的背面标明自己的姓名、班级、作品名称，便利评选记录。小学中秋节活动方案有关文章：

小学生秋游活动方案模板5篇为了确保活动或事情成功、完满展开，常常须要迪阿尔库一份具体内容、详尽、针对性弱的活动方案，活动方案其实就是针对活动有关的因素所制订的书面计划。下面就是大编精心所推荐的小学生秋游活动方案模板，仅供参考，热烈欢迎写作！小学生秋游活动方案模板篇1一、活动目的：社会课堂教学做为学生提升综合素质的有效途径，它既是学生快速增长科学知识、才干的最佳途径，也就是学生正确认识自我、健全自我的理想渠道。积极开展存有针对性，富于成效的社会课堂教学活动，使学生亲近小自然，拓展视野，体会生活的多姿多彩;在活动中自学与人相处的常识和技巧，累积认知;培育团队意识，合作精神，积极开展丰富多彩的综合课堂教学活动，使社会课堂教学做为学校教育的延展和开拓，充分发挥其理应的功能与促进作用。二、活动时间：20__年11月12日——13日(分后二批活动)。三、活动内容：__千树园。四、活动方式：由__旅游社非政府，履行合同事宜，学校不予积极主动协调。五、活动过程：活动前：班主任宣讲会活动内容，各班制订活动公约。1、编组，组内成员合理分工，明晰自己的任务。一切活动均必须集体活动，严禁单独出外。2、搞文明游客，爱惜花草树木，践行小学生文明的形象。3、讲文明、谈恭敬，弘扬团队精神、彰显小学生素质。4、维持场地干净，不乱扔垃圾，搞环保大卫士(活动前建议学生每人自带垃圾袋，把垃圾装袋后扔进垃圾箱)。5、活动中要注意安全，不瓦解集体，不搞危险动作。活动时：1、值班教师必须协调导游，各尽其职，鼓励学生观测观赏小自然。2、适度非政府学生积极开展游戏活动。3、教师必须随时高度关注学生的安全整体表现，并及时并作吉北。4、教师必须深入细致实地考察各班学生活动情况。活动后对各小组整体表现展开总结评选。活动后：在各班评选的基础上，学校将对各班学生出外的安全、纪律、文明、卫生、团结一致协作等方面展开评选。各班总结交流秋游斩获，可以使学生通过说道说道，写点去增进印象。六、活动注意事项：1、上下车班主任必须清点人数，保证学生不高鸿鹏。上下车时，班主任必须东站在车门口，扶贫学生上下车、避免学生摔空;上车后必须劝诫学生严禁将头、手张开车窗外;例如存有个别咳嗽的同学必须自带胶袋，以免影响他人。2、参观时，导游应当在班队的前方，教师应在班队的中间和后方，带队前进，保证整个队伍的安静和安全。3、活动过程中，导游和教师应建议学生不擅自返回队伍，严禁相互推嚷玩耍，保证队伍的安然有序。4、中午用餐时，教师必须教育学生饮食文明，喝时不高声嬉笑，必须和善平和，确保既挨饿又喝不好。学生建议：1、不拎果冻、棒棒糖、小刀、剪刀等危险物品。不采用玻璃杯、钢杯等坚硬柔软物品。2、一律腰书包，不手提东西。3、准备工作适度食品、饮料、湿纸巾、报纸或塑料薄膜、垃圾袋、零用钱不要少于50元，并特别注意不要遗失。4、分小组，选派副组长负责管理小组活动，在展开小组活动时，不许小组的成员擅自返回。5、须要返回队伍或上时洗手间的同学，必须向所在班级的教师告假，谢莱同意后，必须和一、两位同学一起返回队伍或自己的小组。6、在选取歇息地点时，尽量挑选环境宽大的地点，教育学生文明做人，礼貌待人，防止与外校学生发生冲突。返回时，必须把弃置垃圾整理整洁，培育较好的公共道德。小学生秋游活动方案模板篇2一、活动主题：亲近自然,激情盛开。二、活动背景：秋风送来爽，时值秋末冬初这个清新季节，正是露天的最佳时节。我们积极开展一次以“亲近自然，激情盛开”为主题的户外活动。本次活动，旨在使大家亲密无间碰触小自然，观赏晚秋美景，开拓视野，亲身体会秋天的美丽。三、活动宗旨：体会自然，收紧身心，强化交流，团结一致协作，共入友谊!四、活动内容：自助式露天、棋牌、游戏等。(游戏内容可以集思广益，尽量打听一些能够彰显团结一致协作的游戏)五、活动时间：20__年11月12日六、活动地点：__消闲农庄。七、活动步骤：(一)准备工作1、向全体人员草案2、露天活动的非政府工作，准备好露天材料，露天场地以及交通路线。(二)活动过程1、集合时间暂定为：8：402、党校旁边的加油站子集，搞好启程准备工作3、驶去时间暂定为：9：10(依具体情况而的定)4、至露天场每组组长前来申领食物、饮料及露天作料等物品。各自组员后厝庄一起，已经开始自已的露天活动。露天时间：10：00——13：00这段时间里，大家可以民主自由活动，可以看风景游玩，可以打麻将、可以非政府一起游戏等。5、民主自由活动时间：13：30-16:00露天完结可以民主自由活动，可以提早明确提出返回，但是提早返回团队之时须得各组组长容许，返回之时须得大家尽量将身边垃圾偷走至垃圾桶。6、下午16：00回到7、本次活动时间可长可短，根据建议组织者随机调整时间。小学生秋游活动方案模板篇3一、活动目标1、通过活动，使同学们初步介绍秋天的季节特征，培育同学们的观察力，提升同学们动手、动口的能力。2、使同学们在感受到小自然幸福的同时，多样科学知识，开阔眼界，体验集体活动的欢乐。3、强化家校联系，加深家校间的彼此交流。二、活动准备工作1、使同学们带少许的零食、油画棒、纸、风筝。2、与同学们商量活动中必须特别注意的安全事项。3、交代同学们必须保护环境，不乱丢垃圾。三、活动过程1、至目的地编班分散。2、交代活动中特别注意的安全事项、活动总建议及活动后的作业。3、游览瑞安广场。4、大家共同互动零食，同学们民主自由活动。四、活动延展1、同学们口述日记"今天我们秋游"，家长记录。2、布置亲子栏，张贴同学们绘画作品，发布部分同学们的日记、家长的随感。小学生秋游活动方案模板篇4一、活动背景：秋风起至兮白云飞，草木黄落兮雁南归。树树皆秋色，山山唯落晖。寒山转回苍翠，秋水日潺湲。在这个秋风荡漾的季节，正是出游的好日子，正适合我们这些自学疲倦和生活忙的同学们，过来游山玩水，过来绿绒蒿赏草，体温新鲜空气，收紧情绪。但三三两两的形式太广泛了，群众出游才多样，所以我们挑选出群众出游，使队伍将欢乐压缩，使群众将快感减少，使回忆起更加深刻，使感情更加稳固。二、活动意义：推动同学们之间的交流，增进感情，缔造回忆起;收紧情绪，减低压力;锻炼身体，加深体质;观赏户外风光，拓展体会;多样同学们的课余生活。三、活动时间及地点：时间—__年11月8日(如若下大雨，时间延后);地点—__山。四、活动对象：六班全体同学。五、活动资料：爬到__山，观赏__山风景、途中加插一些k歌大赛、乒乓球比赛等小节目。六、前期准备工作：1、班委在班上举行班会，策划了解这个活动的有关资料;2、由余世慧和吴兴盛回去蹲守;3、由___回去卖所须要食物(瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等)和筹钱东西(乒乓、扑克等);4、班委认真审查策划书，查阅有没有瑕疵;探讨可能将出现的不幸及解决办法;5、设立安全小组。七、活动积极开展：第一阶段：1、当天13：00在食堂门口子集，由自学委员杨欢清点人数;由文艺委员蒋登山负责管理拎有关物品(零食、相机、乒乓);2、清点完，全体步行至878站台，再搭乘878路至“滨河路东站”下。如果一次跑不回去，分批跑，由班长、副班长、团支书分批率领;3、至“__路”上车后，先至的同学等候后面的。特别注意人数，全班仍步行至龙泉山，前由__、__开路，后由宣传委员___护队;4、至__山起点子集(大约14：00)，清点人数，详细表明这天的`主要资料、特别强调下次集合时间、特别强调注意事项等有关事宜。5、全班群众照相，李灵玲负责管理照相。第二阶段1、由阳光健身活动步道上龙泉山，路上边走边聊天;边走边唱歌;边走边特别强调安全，由安全小组负责管理特别注意告诫各自寝室人员的安全;2、步行至乒乓场后(大约15：00)，稍加歇息，然后举办寝室k歌大赛。由欢呼声同意第一名，第一名荣获可观食物;3、其后，愿歇息的就稳步歇息，愿打乒乓球的就分组展开乒乓球比赛，愿打扑克的就打扑克;4、在歇息和k歌时，由生活委员负责管理给同学们递送食物并特别强调特别注意环境卫生;5、在整个活动中，由心理委员负责管理照相;6、(大约16：20)稳步步行至完结(大约16：50)第三阶段1、在终点子集;2、恳请同学们谈谈这天游玩的体会，恳请班委总结并表示感谢以及轻松的预祝;3、由引例的班委率领照曝光原路返回;4、至校园后，恳请同学们回来好好歇息、告诫上课外、表示感谢。5、班委清扫这天所余物品。八、经费财政预算：(瓜子、花生、橘子、棒棒糖等)未定。九、后期工作1、班委总结，明确提出不好的意见继续发扬;明确提出缺点提升，以便下次特别注意;2、由___整理相片并上时传至群空间，由吴兴盛写下新闻;3、由___汇报班费支出状况。小学生秋游活动方案模板篇5活动宗旨：金秋十月，丹桂盛开，这就是一年中最帅的季节。我们将非政府师生展开秋游活动，积极开展“亲近自然，体验欢乐”主题教育活动，使学生踏进校园，亲近小自然，拓展视野，体会生活，陶冶情操。进一步增强学生的爱家乡的热情，体验家乡美的情感，在集体活动中使孩子体验团结互助的力量，提升学生与人人与自然相处的能力。活动主题：露天趣活动方案：一、时间：11月2日二、活动地点精心安排：三、活动计划：(一)安全教育：1、排队奔跑安全：一切行动遵从老师统一指挥，紧随队伍，不高鸿鹏，在队伍中奔跑不嬉笑，不挤迫，吃东西。2、露天注意安全：(1)小心采用火，防止出现燃火;(2)搞好保护措施，防止被高温油飞溅受伤;(3)特别注意不要使竹签撕至他人;(4)在老师视线范围内活动，严禁随意返回，有事离队必须向老师告假。(二)文明教育：1、在往复路途中要特别注意交通文明，开车不将头手张开车外。2、在露天过程中要特别注意卫生文明：不乱丢废弃物，投掷在自己拎的塑料袋里，返回歇息地，必须做好卫生。3、在游玩过程中要特别注意语言文明：不谈脏话，不大声嬉笑;例如存有游客查问必须热情地提问。4、在游玩过程中要特别注意犯罪行为文明：不桂竹香玩耍、不损毁公共财物，在游玩过程中努力做到文明、安全。四、秋游注意事项：1、在秋游前一天各班布置秋游有关事项(统一穿校服、穿运动鞋、准备好露天食物和工具、分组、应邀家长)，并展开一次秋游安全教育活动，并使全体教师和学生时刻将安全上装在心中。2、班主任必须教育学生特别注意节约，不浪费。动员不拎相机手机等贵重物品。准备工作适度的食品。3、以班组为单位，在规定区域积极开展露天活动，露天过程中注意安全，一切活动均遵从带队老师的统一指挥。4、在公园内全体师生一切行动遵从学校调度，严格遵守来往时间，严禁擅自提早回到。5、不出席的学生一定必须家长写下不好请假条或凭证，同时班主任电话联系确认。出席的同学在凭证上一定必须核对不好家长的联系电话。6、活动完结后，对学生特别强调一定必须按时回家，无法在路上、同学家停留。7、事故应急措施：若存有意外事件出现，应当及时向班主任汇报，及时把伤者送至医院医治，并及时通告家长，搞好呈报工作。小学生秋游活动方案模板有关文章：

有创意的学校万圣节活动方案一份杰出的文案同意了活动的顺利是否，就不得不须要事先制定方案，方案从目的、建议、方式、方法、进度等都部署具体内容、周密，并存有很强可操作性的计划。下面就是大编精心所推荐的存有创意设计的学校万圣节活动方案，仅供参考，热烈欢迎写作！存有创意设计的学校万圣节活动方案篇1一、活动目的1、了解西方文化，助推校园文化。2、锻炼身体学生动手能力，充分发挥想象力，培育英语自学兴趣。3.加深师生关系。二、活动时间20__年__月__日晚6：30-8：30三、活动地点__学校__广场四、出席人员所有在读的报名者人员以及部分老师五、活动准备工作1、面具、南瓜灯、糖果、气球、奖品、万圣节了解资料。2、制作校园海报。3、绘制万圣节图画，布置会场。六、活动流程1、进场入场：准备工作背景音乐，使学生分块入场。2、现场契合：了解与会人员与之契合。3、集体游戏：鸭子歌舞(未定)4、主持人自我介绍。5、了解万圣节由来，谢泽生回答，优秀者以砸金蛋游戏赢得奖品。6、节目演出：a、学生：以班级为单位演出，拉开序幕3-4个节目。b、老师：集体搞演出。7、游戏(未定)8、班级演出2-3个，个人才艺展。9、面具评选：a、以班为单位评选制作面具最多颁授“最佳集体奖”b、评选个人面具颁授“最佳创意设计奖”10、trickortreat(讨伐糖果)七、活动完结。存有创意设计的学校万圣节活动方案篇2一、指导思想为了使学生体悟西方文化特色，介绍万圣节的出处，通过万圣节活动的宣传，协调英语教学，培育学生英语自学的兴趣，体验节日的欢乐，特举行

“万圣节”主题活动。二、活动时间10月31日17：45——19：00三、出席对象一至六年级全体学生，全体教师四、活动方式1、a).利用假期建议学生设计制作万圣节有关装饰(例如面具、南瓜灯，衣服等)，返校日送回出席评选，并布置教室。b).通过各年级的外教课介绍跟万圣节有关的信息。2、晚上活动精心安排：1).17：45-18：15学生参观南瓜灯。2).18：15-18：35讨糖活动，分后楼层活动。1-2年级在三楼，其他班级维持不变。3).18：35-19：00分后班级活动。各班主任负责管理在班上非政府，率领学生展开互动小游戏。附注：1.每楼层建有一名安全县丞员。各班主任在班检课时对学生展开安全教育。2、学部可以适度准备工作一些糖，各班也必须适当准备工作一些糖。3、低年级的万圣节装饰防止血腥。4、每班须要上缴南瓜灯一盏出席评选展览。存有创意设计的学校万圣节活动方案篇3一、目的：借予万圣节活动，将英语带入日常生活当中，加深学生自学兴趣，扩展自学领域，扩充生活内涵。二、主办单位：__幼儿园三、活动时间：20__年x月x日晚上6:00-8:00四、实行对象：全园学生，以班级为单位参予就是项活动。五、活动流程及内容：1.英语歌演出大班学生演出万圣节的歌曲〈Halloweeniscoming〉。2.英语话剧表演老师选曲的英语话剧，借由风趣冷清的话剧表演，并使学生讨厌英语并乐意自学英语。3.英语闯关游戏活动学生约四至五人一组，依老师的英语命令作出动作，内容皆为新颖的教室英语，并配搭“老师说道的游戏趣味在其中。比如“standup!(学生跟著搞)“Sitdown!4.大小写接合学生随机取出三个大写字母，然后必须从二十六个小写字母中找到接合的字母，并读出其代表的.英文单字。比如.A-a-apple，B-b-bird，C-c-cat.5.萝卜躺分组游玩，每个人嫁给一个英文的水果名，然后玩玩萝卜躺，犯规的必须拒绝接受惩罚哦。存有创意设计的学校万圣节活动方案篇4一、设计意图：每年的10月31日就是外国的万圣节，这就是他们最喜欢的节日，也就是充满著谜样的节日，为了使我们的孩子体会这一独有的节日气氛，我设计了本次活动，除了使孩子体会以外，我还和孩子一起探讨存有争议的“鬼”这个话题，使孩子直面它，培育孩子的胆量和辨别能力。二、活动方案：活动目标：1、通过饰演，进一步体会万圣节的气氛，体验节日的欢乐。2、锻炼身体孩子的胆量和分辨能力。活动准备工作：1、创设一个“鬼屋”2、幼儿装扮成各自想象的“鬼”3、水粉颜料、毛笔等。活动过程：一、教师率领幼儿步入“鬼屋”，和客人们玩玩“猜猜糖果”的游戏。二、互相了解万圣节，玩玩万圣节的游戏。1、教师：今天就是一个很特别的节日，就是什么节日?2、教师：万圣节就是一个怎么样的节日?(幼儿民主自由探讨，教师恳请个别幼儿去讲诉)3、教师小结：万圣节就是外国的一个欢庆秋天大丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神可以把鬼招集去吓唬人，温顺的人会非常惧怕，而胆小的人就可以饰演鬼，谈鬼故事，点上南瓜灯去搞游戏，玩玩的可以高兴了。4、教师：真的有鬼吗?(幼儿探讨)5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里?三、制作万圣节面具。1、教师：你想象中的鬼会就是什么样的?2、万圣节里人们都去图画鬼脸避邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我晓得大家都很能干，那么帮忙客人们也图画个鬼脸，不好吗?3、幼儿操作方式画鬼脸。4、游戏：勇敢者的游戏。存有创意设计的学校万圣节活动方案篇5家长们在孩子身上特别舍不得花费，为宝宝卖的玩具、书籍等儿童用品都就是堆满了大橱小柜，随着年龄的快速增长，玩具、书籍都遭遇着出局，领着又浪费空间，弃之又可是，特别就是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有著特定的价值，因此，我们期望通过跳蚤市场这个渠道，使幼儿去互换平时不常用的物品，这样孩子不仅可以获得物美价廉的物品，更能够提升物品使用率，增加资源浪费。一、活动目标:1、介绍举行跳蚤市场的意义，愿将自己的旧物品与同伴互动、互换，懂爱护物品，珍视资源，回收物品再利用。2、体验公平交易的快感，培育初步的投资理财意识。3、培育语言表达力和计算能力、社交能力。在交易的过程中学可以与同伴展开礼貌相处。(活动中通过语言交流换成或买自己讨厌的物品;能够通过排序，恰当排序退款数量)4、自学主动兜售自己商品的方法，自学设计降价语。二、活动时间：20__年10月30日下午4:00---6:00三、活动地点：幼儿园门外跑道四、出席人员：全体小朋友和家长(学前班卖家，小中大班为顾客)五、活动摊位：30个(学前班全体小朋友)1、摊位品种：玩具、图书、学习用品等孩子不再采用的物品。2、物品交易价格：根据情况自己定出(价格在5角至10元以内)六、欢乐跳蚤市场守则：1、货物自行定价，可以实物互换，也可以出售;互换或购买过程由小朋友自行决定，家长只并作顾问，严禁直接参与;互相认同，严禁强买强卖，童叟无欺。2、购买过程中须要孩子自己检查玩具与否存有坏死，一经交易顺利，严禁许诺。七、活动准备工作：1、搞好宣传工作，将家里旧有玩具等整理出来。2、恳请家长朋友和孩子制作不好交易海报和价签，搞好市场宣传效应。3、活动当天拿起须要的桌椅，家长准备工作大块吊装须要卖的东西(水泵)。5、学前班卖家须要准备工作一些糖果，万圣节存有讨伐糖果的习俗。6、小中大班为契合万圣节在家一起制作南瓜灯或面具打扮一下自己去逛街跳蚤市场，为整个活动减少神秘感。7、人员精心安排：园长策划活动揭幕学前班老师率领幼儿家长至选定地方设摊位，保护秩序，其他老师搞市场管理人员。8、学前班幼儿带想出售的旧玩具、图书等物品，小中大班准备工作必须互换的物品。9、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡。10、事先展开安全教育，告诫幼儿拎不好零钱(10元以内，建议为散钱，如5角、1元、5元和硬币、纸币)，最出色就是用自己的存钱罐。交易必须有序、恭敬，特别注意礼仪、文明。八、活动流程：1、前期准备工作(4：00——4：20)家长在老师的鼓励下帮助宝贝在选定区域内(以班级为单位分割区域)拿起铺。2、开业典礼(4:20—4:30)a、园长并致开场词，正式宣布“__艺术幼儿园第一届欢乐你、我、他跳蚤市场”正式宣布开业。b、跳蚤市场营业(预计时间4：30—6:00)3、营业总收入由家长和学前班老师管理，做为幼儿园宝贝秋季野外开拓活动费用。4、完结：各班老师清扫各班区域内卫生。[心]温馨提示信息：1、恳请家长和孩子一起将家里倒卖多时的玩具、图书整理出来，冲洗、消毒，确保安全、卫生;使孩子搞力所能及的事情，学会整理自己的东西。2、和孩子一起对图书玩具估价、张贴签下;家长必须征询孩子的意见噢!3、这个活动就是个有意思的游戏，何不策划一下兜售用语，培育幼儿大胆与人沟通交流、交流的能力。4、年龄小的孩子教导他们重新认识钱币、自学折算、以此类推，交，体验卖、买的真实过程，培育孩子的投资理财能力也并使他们明白一个道理：财富就是必须依靠劳动去缔造的。友情提醒您：1、向孩子直观传授跳蚤市场的交易方式，防止孩子见到了讨厌的就抢夺，交钱?不是我的事，协商?那就是大人的事情嘛!把“协商、自愿、互惠互利”的原则甩在脑后就是没用的。2、准备工作细笔，标签纸多准备工作点，万一根据市场行情涨价、降价呢?这样比较便利。3、家庭成员魏参予，多点人去，有的看摊、有的拎孩子到处游荡找寻自己感兴趣的东西(尤其就是学前班小朋友想逛街一下，须要有人率领，还须要有人看摊)。4、提早准备好零钱，有些东西行得通就再加，无法再加的就要买了。5、幼儿可于家长指导下展开互换或者交易(无法代理)。6、本活动各家庭都不是以挣钱为目的的，价格必须最合适7、活动当天一定热闹非凡，恳请家长照料不好自己小孩的安全。存有创意设计的学校万圣节活动方案篇6每年的10月31日就是外国的万圣节，代表着喜庆与大丰收，这就是他们最喜欢的节日，也就是充满著谜样的节日，为了使我们的孩子体会这一独有的节日气氛和体验游戏的欢乐，融合我园的英语特色，特设计此活动方案：活动目标：1、通过了解、晓得万圣节的出处。2、幼儿园万圣节的环境创设使幼儿体会异国的风俗节日。3、使孩子在游戏中欢乐的学英语、谈英语。活动准备工作：1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅)、巫婆帽子等。2、装饰教室。3、准备好万圣节视频、音乐等。活动对象：全园师生万圣节活动流程：1、万圣节的出处2、观赏万圣节视频3、自学万圣节有关英语4、老师教导搞面具、南瓜灯、蜘蛛……5、游戏6、讨糖、噢。7、唱歌具体措施：一、互相了解万圣节，玩玩万圣节的游戏。1、教师：今天就是一个很特别的节日，就是什么节日?2、教师：万圣节就是一个怎么样的节日?(幼儿民主自由探讨，教师恳请个别幼儿去讲诉)3、教师小结：万圣节就是外国的一个欢庆秋天大丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神可以把鬼招集去吓唬人，温顺的人会非常惧怕，而胆小的人就可以饰演鬼，谈鬼故事，点上南瓜灯去搞游戏，玩玩的可以高兴了。二、观赏万圣节视频：《米老鼠与唐老鸭——万圣节》(2不下)三、自学万圣节有关英语四、老师教导幼儿搞南瓜灯、面具、蜘蛛例如制作万圣节面具1、教师：你想象中的鬼会就是什么样的?2、万圣节里人们都去图画鬼脸避邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我晓得大家都很能干，那么帮忙客人们也图画个鬼脸，不好吗?3、幼儿操作方式画鬼脸。4、游戏：勇敢者的游戏。五、游戏小班：(1)Ghotsiscoming幽灵去了(玩法与偷手绢相同)(2)过魔鬼洞(玩法与火车过山洞相同)中班：(1)Witch，witch，whattimeisit?(玩法与老狼，狼几点钟相同)(2)Catchthepumpkin、剥南瓜大班：(1)Catchtheghost捉住幽灵(玩法与网小鱼相同)(2)巫婆捉住小孩六、Trickortreat本氏就淘气：两个班之间互相讨糖存有创意设计的学校万圣节活动方案篇7活动主题：狂欢节哈罗喂食halloween活动时间：10.31晚5：30已经开始主持人：音乐音响：照相：场地保护：场往下压：场地布置：美术组活动材料负责人：活动目的：1、通过饰演，进一步使幼儿体会万圣节的气氛，体验西方节日的欢乐。2、通过游戏，锻炼身体孩子的胆量和分辨能力。活动准备工作：1、活动前准备工作：展开幼儿园内环境布置，营造万圣节气氛，制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。制作“谜样魔窟”游戏入口。2、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。3、室外南瓜灯(仿真可以操作方式)、活动背景(彩绘)及汽球。4、幼儿园准备工作糖果若干(一个班一个颜色糖果)，家长准备工作面粉若干。奖品：小棒棒糖若干5、游戏材料准备工作(若干个糖果系则在2根2米短的绳子上，汽球橘色和黑色各4纸盒，卫生卷纸40卷)。6、一切工作人员着骷髅服装。7、各班场地分配。8、音乐准备工作：血腥音乐、表演音乐活动流程：1、主持人了解本次活动。海王班幼儿节目开场，打响活动序幕。whereisthemonster

mummy?(孩子们大喊魔鬼妈咪在哪里?老师们应答着从班级人群中走出)此环节掌控在3分钟2、副班与助教率领孩子们手乘肩非政府一起东站在活动场地的里圈，班主任率领家长但同样的方式东站外圈，随着主持人的应答“僵尸party”已经开始。音乐起至，按音乐舞动，完结时由老师率领家长及孩子搞着僵尸的动作返回位子上。此环节掌控在15分钟3、主持人了解集体游戏活动环节，了解以下游戏玩法：根据孩子年龄特点展开：(听到主持人口令，口令已经开始想要参予游戏的幼儿速跑到活动地点，口令完结后年才，以活动场地人数为参予游戏人数标准)小班、中班组：《Cheese剥糖果》玩法：幼儿东站在已绑好的糖果下，听到主持人口令最快摘一颗糖果者速把糖果交予主持人。大班、幼儿教育、幼一：《木乃伊包覆》玩法：家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子包覆成木乃伊者为获胜者。荣获前三名的孩子可以至主持人处领一个小棒棒糖果。(一个游戏可以同时分后两组展开)此环节掌控在20分钟4、游戏活动后，主持人声援全体的大鬼小鬼子集(家长及幼儿)，了解集体游戏《魔窟冒险》(全场停用灯光，家长及幼儿须要眨眼聆听主持人谈游戏规则，这时班主任率领班上老师悄然从操场小门步入魔窟暗藏，家长原地等候聆听规则)，随后当主持人军令音乐起至时家长率领幼儿速从“鬼洞”(幼儿园一楼入口)步入“危险区”《谜样魔窟》找寻自班班主任老师(其他教师暗藏并在其过程展开教唆阻碍)，家长找出老师后必须提示信息孩子说道：“trickortreat”，班主任老师发给孩子一颗糖果当众找出了，家长和孩子并拿着糖果速返回户外自己的位子。班主任根据糖果数量(一个家庭一个)环评找出自己的人数，糖果全部到手的班主任速至活动场地与班上家长合流并报告主持人，主持人统计数据结果。最后一名回去的班主任，由班主任率领家长展开游戏惩罚：家长和孩子面对面，主持人将装有面粉的黑色汽球放到两人身体中间，按主持人的口令，用身体将汽球乍一看。5、完结活动：主持人应邀大家把自带的面粉掏出，在万圣节这天把你的祝福洒向你身边的同伴，今天谁最黑谁将就是万圣