体育学院李宏伟老师主要事迹

赣南师范学院第八届“师德标兵”候选人主要事迹材料赣南师范学院第八届“师德标兵”候选人主要事迹材料PAGEPAGE3体育学院李宏伟老师主要事迹72009110人考取研究生（体育学院历史最高；班级被评为学校10史突破201012014101。表12010体教一班考研一览表（N=10）姓名分数考取学校备注连永华336北京体育大学体育最高学府刘晓虎265上海体育学院体育名校仇月圆372广州体育学院体育名校晏思琴365广州体育学院体育名校张恒杰298首都体育学院体育名校别焕333西安体育学院体育名校王梁350赣南师范学院龙杰平272赣南师范学院赖敏293赣南师范学院江传文285西北民族大学在要求学生搞好学习的同时，他更要求学生学做一个对社会有用的使广大同学有理想，有朝气，团结互爱，不怕困难；他把班级分为6曾有多名学生从大一就有了攻读研究生，继续深造的梦想。他认为，教师对学生的爱是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，要毫无保留地献给所有学生；这种爱是深沉的，蕴涵在为所有学生做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。他用爱心赢得了学生的尊敬、家长的信任。一些家长经常打电话跟他谈孩子的情况。每逢节假日，经常有许多学生来家里做客，在校的，已经工作的，同城的，外地的，共叙旧情，谈笑风生，好不开心幸福！学生评价他的教育是“随风潜入夜，润物细无声”。这是给他最大的回报，也带给他最大的幸福。二、认真履行教书育人的职责，培养出多名优秀研究生2010652门研究生课程。教学中做到按时按量完成教学计划，并将国内外学术前沿思想引进课堂，激发学生的学习兴趣，引导学生积极关注国内外学术最新动态，取得了良好的效果。在指导研究生的过程中，他热爱并忠于党的教育事业，按照国家有关学位与研究生教育的政策法规和学校有关规章制度，认真负责地做好硕士研究生的培养工作；他对硕士研究生进行全面、严格管理，灌输治学严谨的思想，并身体力行；他积极探讨研究生培养与教学的改革，注重对学生科学精神和创新能力的培养，对不同的学生采用不同的指导方法，因材施教，努力将其培养成思想道德品质好，学习和科研成绩优秀的全面发展的好学生，促进硕士研究生健康地20102012105年会优秀论文和优秀报告奖。（2）姓名年度姓名年度20122011奖励国家研究生奖学金研究生新生奖学金发表论文21李哲2012学校研究生一等奖学金2013优秀论文和优秀报告奖2011研究生新生奖学金1迟淑勋2012学校研究生二等奖学金22013优秀论文和优秀报告奖1杨建国2011学校研究生一等奖学金2刘艳2014研究生创新课题获批三、潜心教学，不断提高教学质量，教学成效显著，深受学生、同行和教学督导组的好评李宏伟是2004年毕业并踏上工作岗位的。从一名医学生成长为具有一定经验的较为成熟的青年教师的岁月中，他有辛苦、有汗水、有困惑、有感悟，更多的是收获了幸福。十年来，他始终热爱教师这个职业，切实履行教书育人的职责。多年的教育教学工作使他深深地知道：教育工作责任重大。从小处讲，它关系到个人和家庭的前途和命运；从大处讲，它关系利民族和国家的兴旺和发展。因此，他从未把教师简单地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业全身心地投入。2013的教师”评比中，他在体育学院票数第一。学生网上评教情况见表3。表3部分学生网上评教情况一览表学科年度分数运动解剖学201395.5580运动生理学201295.2070体育保健学201197.5480四、积极开展科学研究，研究成果显著入校以来，他超额完成学校科研工作量，近年主要业绩如下：主持课题：大学生焦虑症的早期发现与运动干预研究，江西省教育科学规划课题，2009-2011,结题结题结题二五”教育科学规划课题，2013-2015,在研生物反馈技术在运动型疲劳监控中的应用研究，2012-2014，江西省体育局课题，在研发表论文心期刊，CSSCI，2007，12李宏伟，短期和长期间歇运动对大鼠心肌和冠状血管肾上腺素质素的影响，中国运动医学杂志，2009，07李宏伟，间歇运动对肾上腺髓质素特异性受体基因表达的影响，体育学刊，核心期刊，CSSCI收录，2010，10CRLR和RAMP2核心期刊，CSSCI2011，03李宏伟，肾上腺髓质素在运动预适应诱导心肌细胞保护中的作用，上海体育学院学报，核心期刊，CSSCI收录，2009，11李宏伟，赣州市体育人才结构现状与其发展存在问题及对策研究，出国与就业，2011，3李宏伟，赣州市高竞技水平运动员的运动损伤现状与预防研究，赣南师范学院学报，2011，03李宏伟，受体的适应性变化及细胞信号转导规律与运动的联系，中国组织工程研究与临床康复，核心期刊，2011,06期刊，2011，11李宏伟，大学生焦虑症的早期发现与运动疗法干预，中外建康文摘，2011,08李宏伟，江西省大学生焦虑症发病现状分析，心理医生2011,07李宏伟，大学生焦虑症发病现状与运动疗法干预，出国与就业，2011，09五、努力管理和建设好实验室，为教师、学生教学、科研提供优质服务2010进学校质量工程建设。新增体育康复实验室通过学校审批，正在完善建设实验室在学校申办师范大学的过程中也做到了较好的展示。2013上半年共41683584，4624262825254参与普通系大学生2013年全校学生体质健康标准测试工作13158人、6项、280学时，6579人时数；参与普通系大学生2013年全校新生体质健康标准测试工作，4853人、6项、202学时、2427人时数。20138250074200认真管理实验室，做好各实验室运行登记，实验指导教师每次实验课后对所用仪器，及仪器运行情况、实验班级、组数、人数的情况登记；注意安全，避免意外事故发生，使实验室保持清洁、整齐，节