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文档简介

第页5岁的小孩怎么在家学英语知识就像小孩子,从最开始的爬行到步行,再到最后的跑步,这必须要一个按部就班的过程。要从最开始的音标单词学起,然后是句型、语法、时态、口语、翻译,这一系列如果不掌握好顺序就像是不会爬的婴儿学习跑步一样,那是不可能学会的。

英语必须要反复记忆才会使短暂记忆转化为长期记忆,学习时可以边写边读边联想,多种感官参加记忆使其效果更佳、事半功倍。

善用各种逆向思维来学习会举一反三。比如:在试卷上的题目考试是英语翻译成汉语,考试过后复习的时候可以把英语遮住,看汉语用英语把意思翻译过来,之后查看答案是否正确。这样会加深记忆,为之后的学习养成一个好习惯。

英语相对来说比较枯燥,单一的学习会让孩子慢慢失去兴趣。必须要一本绘声绘色的教材,最好是有许多色彩丰富的图片,这样才会激发孩子的学习兴趣。

2有什么办法能让小孩子学好英语

关于英语学习,成人有成人的特点,儿童有儿童的优势。家长不要强调儿童学英语会像成年人学英语那样有什么针对和目的,这是不现实的。但关于家长来说,你却又不能没有目的和针对。你要让孩子学好英语,你就要千方百计地开动脑筋去引导和激发孩子的学习兴趣,因为学习兴趣的培养也不是一蹴而就的,而是一点一滴、逐步逐步地培养出来的。通过按部就班的英语学习,让孩子一步一步地品尝到英语学习给他带来的益处和乐趣,这样他就会一鼓作气地学下去。

关于任何一个孩子,只要你母语说得很好,就说明你的大脑没有语言功能障碍,你就有能力去学好英语。而父母要想让孩子学好英语,应在孩子学习的方式方法上给予一定的指导,多渠道、多方面地培养孩子学习英语的兴趣,让孩子怀着愉快的心情去学习英语。同时还要依据孩子在不同的年龄阶段,对事物的不同兴趣,适时地对学习内容进行相应的调整和选择。

学英语不能仅仅局限于学语言,还要注意积存各方面的知识,只有有了比较广博的知识,才干更好地帮助你学好英语。如果一个孩子对某一方面的中文文章都不愿看,则很难想象再去用英语阅读这方面的文章和书籍了。因此不能孤立的要求孩子英语阅读范围广,而要多方面的培养和扩展孩子的知识面,激发孩子各方面的求知欲和好奇心。孩子只有有了兴趣和好奇心才干主动地去学习和阅读。

3幼儿英语机构的选择

有不少机构,大堂装修的宽敞豪华,到了教室就拥挤狭小,一群孩子挤在里面上课,又要蹦蹦跳跳、做游戏,不免有些碰撞摩擦,埋下安全隐患,也束缚了孩子的活动。

孩子要连续在一个封闭的环境下上2个小时的课程,且不说内容是否让孩子头晕脑胀,光那种密闭环境就够呛。有一家装修颇好的机构,就是整层楼没有一扇窗户,让豆爸不得不舍弃了。

安全,不只是设施、消防、安保方面,更重要的是孩子的人身安全。有一家知名的培训机构,各方面都还可以,只是因为厕所问题,我们就放弃了。因为这家机构开在大商场里,没有独立的厕所,孩子尿尿必须要出来走一段路到商场的公共卫生间,是不是大人要随时待命?

4浅谈启蒙教育

家长可以陪孩子一起学,让孩子当自己的老师,营造学习氛围有利于孩子养成优良学习习惯记者听到过家长的埋怨:学校总说让家长多管管孩子,那老师做什么呢?王曼怡老师说:"老师一定要尽职尽责,父母也有教育孩子的义务。'陈博士举了一个例子:有一个英语尖子生,父母都不懂英语,而且由于家里条件限制,她没有上过课外英语班,但是英语成绩却一直很好。这个孩子的妈妈从一年级开始,天天晚上保持和孩子一起学习英语,碰到不懂的地方就向孩子"请教',让孩子当自己的老师。这样,孩子既复习了课程,又加强了成就感。陈博士说,这个孩子的学习习惯特别好,老师上课讲的内容,她都特别用心听并做好笔记。而有的家长对孩子就简单地一句话:"去,看书去!'自己却看电视,甚至"搓麻',孩子倒是进自己屋了,学没学就不得而知了。贪玩是每个孩子的天,但父母假设能陪着孩子学习,或是在孩子学习的同时也读一些书哪怕是看报纸,这样就在家里营造了一种学习的氛围,潜移默化地培养孩子的学习习惯。激励学习积极,不必总去改正发音,每个孩子对语音的敏感度不一样。

​陈博士在总结自己的教学体会时说:过去在听同学读英语时,只要有发音错误就马上叫他停下来,告诉同学"No!Youarewrong!'(你读错了!),然后对错误的音进行反复改正,同学一次两次没发准音,就越学越心慌,不再主动发言了。现在学校提倡"无错'原则,就是同学读错了不再打断他们,让他读完课文,并给予激励"Verygood!'告诉他,如果某个音再发准确点就更好了。过了两三天,同学再碰到同样的音就很少出错,因为他注意改正了。每个孩子体会问题的快慢不一样,对语音的敏感度也不同,所以,那些英语水平好的家长最好别"有错必纠',激励积极很重要。

教儿童学英语方法要灵活,很多知识是在游戏中学会的。陈博士提议德国公司与一些了解本国国情的中国留同学博士生一起创办了英华兰魔法英语。英华兰魔法英语是游戏式的在线少儿英语课程,少儿英语必学知识点都被贯穿在一个奇幻的互动冒险故事当中,让孩子依据故事实景自然汲取知识,并通过大量的麦克风语音识别和互动游戏式学习进行强化巩固。

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