广东省中考语文模拟试卷及答案三

广东省中考语文模拟试卷及答案三一、（24分）1．依照课文默写古诗文。（10分）⑴ ，却话巴山夜雨时。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）⑵问君何能尔， 。（陶渊明《饮酒（其五）》）⑶ ，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》⑷《出师表》中，表示刘备白帝城托孤于诸葛亮原因句子是：_________________________________，______________________________。⑸把杜甫《望岳》默写完整。岱宗夫怎样，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 ， 。 ， 。2．依照拼音写出对应词语。（4分）⑴（丑小鸭）处处挨啄，被排挤，被shànxiào（）。⑵jiǎoxiá（）者鄙读书，无知者羡读书。⑶我心在shòugǔlínxún（）胸腔里咚咚直跳。⑷不过这一切都过去了，现在，日月风华，zhōudàorúdǐ（），已无人知道有这么一棵树。3．以下各句中，加点成语词语使用不正确一项是（）（3分）A．纵使骗术再高明，作案痕迹处理得再洁净，也总会有证据让骗子在事实面前显露出原型。B．中国政府对菲律宾在南海侵犯我国领土、妄图牟取非法利益行为，提出了严正抗议。C．此次旅游曲终幕落，我们虽已身在回程，但对喀纳斯湖那不可名状美依然神心往。D．近年来，浙江水军名扬天下，孙杨、吴鹏等泳坛名将在国内外赛场上叱咤风云，屡创佳绩。4．以下句子中，没有语病一项是（）（3分）A．近几年，国产奶粉质量问题频发，从客观上推进了我国消费者对“洋奶粉”依赖心理，使得“洋奶粉”格外受宠。B．望着白云回绕巍巍香炉峰和飞流直下、势不可挡庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然壮美雄奇和神功伟力。C．国家关于部门组织核安全方面教授，用9个月时间对在建核电机组、待建核电机组及核燃料循环设施等进行了安全检验。D．中学生之所以喜欢网络小说原因，在于这些作品大多思想情感丰富细腻，人物形象栩栩如生，而且叙述方式自由活泼。5．依照语境，续写两个分句，使之组成一个语意相关排比句。（4分）一朵鲜花，点缀不出绚丽春天；一个音符，谱写不了感人乐章； ， ； ， 。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们家园。二、（46分）（一）课内文言文阅读（10分）小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石认为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。6．以下各组加点词语意思相同一项是（）（3分）A．乃记之而去/岳阳楼记B．明灭可见/才美不外见C．以其境过清/扶苏以数谏故，上使外将兵D．潭中鱼可百许头/先生不知何许人也7．用当代汉语翻译下面句子。（3分）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 8．作者对小石潭整体感受是什么？表示了作者怎样感情？（4分） （二）课外文言文阅读（9分）田单即墨之战初，燕人攻安平，田单使其宗人皆以铁笼车幸轊①。及城溃，人争门而出，皆以轊折车败，为燕所擒；独田单宗人以铁笼得免，遂奔即墨。是时齐地皆属燕，独莒、即墨未下，乐毅乃并右军、前军以围莒，左军、后军围即墨。即墨大夫出战而死。即墨人曰：“安平之战，田单宗人以铁笼得全，是多智习兵。”因共立认为将以拒燕。乐毅围二邑，期年不克，乃令解围，各去城九里而为垒。三年而犹未下。或谗之于燕昭王曰：“乐毅智谋过人，所以三年不攻者，欲久仗兵威以服齐人，南面而王耳。”昭王于是置酒大会，引言者而让之曰：“今乐君亲为寡人破齐，乐君若能有齐，与燕并为列国，结欢同好，以抗诸侯之难，燕国之福，寡人之愿也。汝何敢言若此！”乃斩之。立乐毅为齐王。乐毅惶恐不受，拜书，以死自誓。注：①车轊（wèi）：车轴头。9．解释加点词语在句中意思。（2分）⑴皆以轊折车败败： ⑵南面而王耳王： 10．对划线句“田单使其宗人皆以铁笼车幸轊”翻译正确一项是（）（3分）A．田单让家族人都用铁皮制成网网住车轴头。B．田单让家族人都在铁皮制成网网住车轴头上。C．田单让家族人都用铁皮包裹车轴头。D．田单让家族人都在铁皮包裹车轴头上。11．文中燕昭王具备怎样性格特点？结合文章作简明概括。（4分） （三）实用类文本阅读（10分）运动提升孩子智力①家长及教育者认为，锻炼对于中小学生来说，除了能预防肥胖，并无益处，因为运动会分散孩子注意力，于智力无补。但越来越多科研结果表明，此观点是错误。②花一定时间参加运动，能让孩子上课时精神更集中。新近一项研究显示，学生认知水平高低与身体健康程度关于。还有研究显示，短期动作练习也能让孩子注意力愈加集中。，马修•马哈尔让243名学生天天在学校活动10～20分钟，测评他们专注度，训练5周后发觉，学生们在听课时保持专注时间比以前平均增加了8%．最不专心学生注意力集中时间增加了20％。③尽管科学家们还不清楚，锻炼为何会对大脑有好处，但动物试验表明，体育活动也．许．能刺激一些脑区神经元生长，而这些脑区对记忆和执行功效极为主要。上世纪70年代一项研究显示，把大鼠放在装满玩具、可攀爬物体等各种东西较大鼠笼里，这些物体对大鼠体力和脑力都有刺激，所以这些大鼠大脑皮层会发育得比较厚，而大脑皮层掌管着高级推理和决议能力。身体活动和智力刺激两种原因都有利于提升大鼠认知能力。但到底是哪个原因，还是两个原因共同造成了这种改变，就不得而知了。④神经科学家亨利埃特•范普拉克和同事研究发觉，在锻炼后，大鼠脑中一些有利于构建与学习、记忆相关大脑结构关键蛋白含量有所提升。血管内皮生长因子和脑源神经营养因子就属于上述蛋白，前者能刺激血管生长，后者则能够促进神经元轴突延伸。⑤尤其值得一提是，体育活动能够刺激脑部海马区齿状回部分。海马区是大脑中分管记忆“总机”，把各种想法串在一起使之扎根于心灵。，上海体育学院神经生物学家娄淑杰和同事，在研究中训练5周大幼鼠在转轮里跑动（健康大鼠一天能轻松跑上好几千米。一周之后，与没有跑步大鼠相比，跑步大鼠齿状回脑细胞中VEGF、BDNF等促进神经生长因子要多一些。有证据表明，人类在有氧运动后神经生长因子也会增多。⑥不过，强度过大锻炼对智力刺激作用可能还比不上强度适中体育活动。，日本流行病学家熊谷秋三与同事研究了12名3年来每七天长跑或打网球16小时以上男性与14名极少运动男性。对比后发觉，前一组男性大脑中BDNF浓度相对较低。⑦可见，家长应该激励孩子多锻炼身体；教育者若想要学生注意力更集中，就应该确保学生足量体育课和体活课。12．以下对文章分析表述错误一项是（）（3分）A．这篇文章能够帮助师生和家长形成关于运动正确认识，如：孩子们适度运动，不但能预防肥胖，还能够提升智力。B．这篇文章援用了一些试验事例，虽增强了可信度，但例子过多，如③④⑤段中都用关于老鼠作试验例子，重复赘余，使文章不够简练。C．这篇文章中援用了一些科学术语，如第④段中“脑源性神经营养因子”，使文章阐述内容更科学、更准确。D．这篇文章语言非常严密，利用词语十分考究分寸，如“可能”“极为”即属于此。13．以下对文章内容了解正确是（）（3分）A．据文章可知，在课间进行体育运动都有利于延长保持专注时间。B．VEGF是一个促进神经生长和兴奋因子。C．体育锻炼并非越强烈越好，应该进行强度适中运动。D．新近一项研究显示，学生认知水平高低与平时运动时间和强度关于。14．适量运动除了能够预防肥胖，使孩子上课注意力更集中，集中时间更长，还有哪些益处，请依据原文分条概括。（4分） （四）文学类文本阅读（17分）荔枝①我第一次吃荔枝，是28岁时候。那是十几年前，北京极少见到这种南国水果，时令一过，不消几日，再想买就买不到了。想想活到28岁，竟然没有尝过荔枝滋味，再想想母亲快70岁人了，也从来没有吃过荔枝呢！即使一斤要好几元，挺贵，咬咬牙，还是掏钱买了一斤。我想让母亲尝尝鲜，她一定会高兴。②回到家，还没容我从包里掏出荔枝，母亲先端出一盘沙果。这是一个比海棠大不了多少小果子，竟然每个都长着疤，有还烂了皮，只是让母亲剜去了疤，洗得干洁净净。每个沙果都沾着晶莹水珠，果皮上红纹络显得格外清楚。不知老人家洗了几遍才洗成这般模样。我知道这一定是母亲买处理水果，每斤顶多5分或1角。居家过日子，老人就是这么一辈子过来。③我拿了一个沙果塞进嘴里，连声说真好吃，又明知故问多少钱一斤，然后不住口说真廉价——其实，母亲知道我是在抚慰她而已。但这么花样每次依然让他高兴。趁着她高兴劲儿，我掏出荔枝：“妈！今儿我给您买了好东西。”母亲一见荔枝，脸立刻沉了下来：“你财主了怎么着？这么贵东西，你……”我打断母亲话：“这么贵东西，不兴咱们尝尝鲜！”母亲扑哧一声笑了，筋络突兀手不停地抚摩着荔枝，然后用小拇指甲划破荔枝皮，小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一个刚才啄破蛋壳小鸡，那样爱怜地望着，舍不得吞下，嘴里不住地对我说：“你说它是怎么长？怎么红皮里就长着这么白肉？”毕竟是第一次吃，毕竟是好吃！母亲竟像孩子一样高兴。④那一晚，正巧有位老师带着几位学生突然到我家做客，望着桌上这两盘水果有些奇怪。也是，一盘沙果伤痕累累，一盘荔枝玲珑剔透，对比过于鲜明。说实话，自尊心与虚荣心齐头并进，我以为自己好像是那盘丑小鸭般沙果，真恨不得变戏法一样把它一下子变走。母亲端上茶来，笑吟吟地顺手把沙果端走，那般不经意，然后回过头对客人说：“快尝尝荔枝吧！”说那般自然、妥帖。⑤母亲很喜欢吃荔枝，但她舍不得吃，每次都把大个荔枝给我吃。以后每年夏天，不论荔枝多贵，我总要买上一两斤，让母亲尝尝鲜。吃荔枝成了我家一年一度保留节目，一直延续到三年前母亲逝世。母亲逝世前是夏天，正赶上荔枝上市。我买了好多新鲜荔枝，皮薄核小。荔枝鲜红皮一剥掉，白中泛青肉蒙着一层细细水珠，好像跑了很远路，累得张着汗津津小脸。是啊，它们整整跑了一年长跑，才又和我们重逢。我感到慰藉是，母亲临终前一天还吃到了水灵灵荔枝。我一直相信是天命，是母亲善良忠厚一生报偿。假如荔枝晚几天上市，我迟几天才买，那该是何等遗憾，会让我产生多少无法填补痛楚。⑥其实，我错了。自从家里添了小孙子，母亲便把原来给儿子爱分给小孙子一部分，母亲逝世很久，我才知道母亲临终前一直舍不得吃一颗荔枝，都给她心爱太馋嘴小孙子吃了。⑦而今，荔枝依旧年年红。15．联络上下文，体会第③段中加点词“托”妙处。（4分） 16．文章中“母亲”令人难忘，请结合详细内容，谈谈“母亲”给你留下最深刻印象。（4分） 17．联络全文，体会“而今，荔枝依旧年年红”一句话蕴含感情，说说这句话作用和蕴含意思。（5分） 18．第③段中，面对母亲买回来沙果，作者“连声说真好吃”“不住口说真廉价”。对作者这种抚慰母亲“花样”，你是否赞同？请简明说说你看法（4分） 三、（50分）19．阅读下面文字，按要求作文。（50分）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，前方，或柳暗；前方，或花明。前方，是梦想；前方，是挑战；或是……前方，到底是什么，请以《前方》为题写一篇文章。要求：⑴自选文体；⑵不少于600字；⑶文中不得出现真实姓名和校名。附加题（10分）阅读以下名著片段，回答1～3题。外祖父一个箭步冲上来，推倒了外祖母，把我抢了过去。我拼命地挣扎着，扯着他红胡子，咬着他胳膊。他嗷地一声狂叫，猛地把我往凳子上一摔，摔破了我脸。“把他给我绑起来，打死他！”母亲脸色刷白，睛睛瞪得出了血：“父亲，别打啊！交给我吧！”外祖父痛打使我昏了过去。桓来以后又大病一声，趴在床上，呆了好几天。我呆小屋子里只在墙角上有个小窗户，屋子里有几个入圣像用玻璃匣子，前头点着一个长明灯。这次生病，深深地铭记于我记忆深处。因为这病倒几天之中，我突然长大了。我有一个非常尤其感觉，那就是敏感自尊。外祖母和母亲吵了架：全身漆黑，身躯庞大外祖母把母亲推到了房子角落里，生气地说：“你，你为何不把他抢过来？”“我，我吓傻了！”“不害臊！瓦尔瓦拉，你白长这么个子了。我这老太婆都不怕，你倒给吓傻了！”“妈妈，别说了！”“不，我要说，他可是个可怜孤儿哦！”母亲高声喊道：“可我自己就是孤儿啊！”她们坐在墙角，哭了许久，母亲说：“假如没有阿列克塞，我早就离开这可恶地狱了！“妈妈，我早就忍受不了……”外祖母轻声地劝着：“唉，我心肝儿，我宝贝！”我突然发觉，母亲并不是强有力，她和他人一样，也怕外祖父。是我妨碍了她，使她离不开这该死家庭。可是很快以后，就不见母亲了，不知道她上哪儿去了。这一天，外祖父突然来了。他坐在床上，摸了摸我头，他手冰凉。“少爷，怎么样？说话啊，怎不吭声儿？”我看也不看他一眼，只想一脚把他踢出去。“啊，你看看，我给你带来了什么？”我瞧了他一眼。他摇头晃脑地坐在那儿，头发胡子比日常更红了，双眼放光，手里捧着一堆东西：一块糖饼、两个糖角儿、一个苹果还有一包葡萄干儿。他吻了吻我额，又摸了摸我头。他手不但冰凉而且焦黄，比鸟嘴还黄，那是染布染。“噢，朋友，我当初有点过份了！”“你这家伙又抓又咬，所以就多挨了几下，你应该，自己亲人打你，是为了你好，只要你接收教训！”“外人打了你，能够说是屈辱，自己人打了则没什么关系！”“噢，阿廖沙，我也挨过打，打得那个惨啊！他人欺负我，连上帝都掉了泪！”“可现在怎么样，我一个孤儿，一个乞丐母亲儿子，当上了行会头儿，手下有好多人！”1．选文选自《 ，作者 。（2分）2．文中划线句子属于什么描写？有何作用？（4分） 3．对于外祖父道歉，假如换作你，你会原谅他吗？为何？（4分） 参考答案：1．⑴何当共剪西窗烛⑵心远地自偏⑶北风卷地白草折千树万树梨花开⑷先帝知臣慎重故临崩寄臣以大事也⑸荡胸生曾云决眦入归鸟会当凌绝顶一览众山小2．⑴讪笑⑵狡黠⑶瘦骨嶙峋⑷周道如砥3．A4．C5．示例：一块碎石，组成不了雄壮山川；一滴水珠，聚集不成辽阔海洋。6．C7．向小石潭西南方向看去，看到溪水像北斗星那样波折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。8．整体感受：幽深冷寂，孤凄悲凉。表示了作者被贬后在寂寞处境中悲凉凄苦情感。9．⑴坏；损坏⑵称王10．C11．知人善任，用人不疑，不轻信谗言，办事果断。参考译文：当初，燕国军队进攻齐国安平时，田单预先让他家人都用铁皮包上车轴头。待到城破，人们争相涌出城门，都因为车轴相互碰断，车辆损坏难行，被燕军俘虏，只有田单一族因铁皮包裹车轴得以幸免，逃到了即墨。当初齐国大部分地域都被燕军占领，仅有莒城、即墨未沦陷。乐毅于是集中右军、前军包围莒城，集中左军、后军包围即墨。即