2022开展中秋活动总结

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总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它是增长才能的一种好方法，因此我们须要回头归纳，写一份总结了。总结怎么写才是正确的呢？以下是我为大家收集的开展中秋活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。

开展中秋活动总结1

为进一步发挥传统节日在弘扬中华民族优秀文化和加强公民思想道德建设中的载体作用，营造热情喜庆、文明和谐的社会氛围，让全旗广阔人民群众通过活动更加深化了解与中秋和国庆有关的节日文化学问，开阔视野，以中秋的团聚和欢庆国庆来共促和谐社会的构建，乌审旗主动组织开展“话中秋迎国庆·情暖乌审”系列主题活动，进一步丰富了全国文明旗创建内容。

一、加强组织领导

为了真正让全旗广阔人民群众度过一个快乐、祥和的节日，旗文明办印发了《开展“我们的节日·中秋节”主题活动实施方案》，要求各单位、各部门要充分相识当前开展好“我们的节日·中秋节”主题活动的重要意义，各苏木镇各有关部门要把开展好中秋节主题文化活动作为推动社会主义核心价值体系建设的重要抓手，作为丰富群众精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置，加强组织领导，细心组织开展各项活动。

二、活动丰富多彩

根据创建全国文明旗的要求，围绕“三贴近”原则，从实际动身，开展了形式多样，更具实效的活动，效果显著。

二是开展丰富多彩的特色活动。图克镇开展的中秋诵读晚会暨社区管理人员竞选演讲活动，为城乡统筹工作开拓了新的思路和视野。无定河镇利用赶集日、庙会等载体，邀请陕西各地的秦腔剧团和歌舞团搭台演出，向观众发放“建设文明、和谐、绿色乌审”、“做社会主义农村牧区新型农牧民”、“四权四制”村治模式等各类宣扬单2500多份，以此带领群众唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、宏大祖国好、各族人民好的时代主旋律。中小学校组织开展了“漂亮校内，喜迎中秋”、“话说中秋”学问竞赛、“中华诵·中华经典诵读”、手工制作月饼模型大赛、“中华颂、中秋情”文艺演出等活动，让学生们在体验中秋文化独特魅力的同时，丰富了内在的认同和感知。乌审旗总工会也利用中秋这一契机，细心组织了“金秋助学”活动，资助困难职工子女74人，发放助学金15.6万元。

三是开展短信送祝愿活动。旗委宣扬部、文明办联合移动、联通、电信等单位，给进城务工人员和家庭发送祝愿短信，让他们感受到来自各界的问候和关切。共发祝愿短信10000多条。各苏木镇也借助农信通这一平台广发祝愿短信，让我旗广阔农牧民群众和外来务工人员感受到了节日的温馨。

四是开展“我们是一家人”共度中秋活动。9月1号，高校生扶贫接力安排中心民族高校第十二届探讨生支教团的5名志愿者抵达乌审旗起先为期一年的支教生活。他们来自祖国的各个地方，在中秋节来临之际，为了让他们度过一个快乐、难忘的中秋节，使他们身在异地但是不会孤寂，时刻感受到来自团组织的关怀，旗文明办领导和团旗委全体干部职工在中秋节前夕与支教团的5名成员一起欢庆佳节，并自编自演了节目庆祝这个团聚的节日。

五是开展“联谊座谈共话和谐”活动。结合“话中秋迎国庆·情暖乌审”主题活动开展状况，旗文明办组织服务对象、退休老干部、老党员、老复原军人80多人实行座谈活动，共促工作，共话和谐，共同描绘我旗精神文明工作的美妙蓝图，为深化服务、互促共进打下坚实坚固的基础。

六是主动组织开展“月圆、人员、梦圆”中秋网络签名寄语活动。在网上谈心声、寄希望、筑幻想，共同畅想“梦圆鄂尔多斯”、“梦圆乌审”。此项活动既为我旗的文明创建工作增加了簇新载体，又极大的搞活了节日气氛，得到我旗广阔群众尤其是青年群众的大力赞扬。

三、广阔群众踊跃参加

国家把传统节日列入法定假日后，广阔群众对开展传统节日主题文化活动有着剧烈的愿望。组织开展中秋节主题文化活动，顺应了群众的新期盼，满意了群众的节日文化需求，群众参加热忱高。乌审旗在活动中围绕“三贴近”原则，让人们感受传统文化的独特魅力的同时，更感受到家庭亲情、人间真情的珍贵，活动做到寓教于乐、寓教于文，注意发挥群众的主题作用和主动精神，把群众发动起来，让群众参加进来，使群众真正成为节日活动主角。

四、新闻宣扬引导有力

在开展相关活动的同时，充分发挥新闻媒体对宣扬传统节日的导向作用，切实加强对传统节日的舆论宣扬，主动营造敬重传统节日、酷爱传统节日、参加传统节日的深厚氛围。充分利用报纸、电视和互联网等新闻媒体对广泛开展的中秋节主题文化活动进行了广泛地宣扬报道，对全旗广泛开展的中秋节主题文化活动进行了全方位、多侧面地宣扬报道，扩大了传统节日的社会影响，使“我们的节日”更加深化人心。

开展中秋活动总结2

教化目标

1.知道阴历八月十五是中秋节。简洁了解中秋节的来历以及一些关于中秋节的习俗。

2.了解中秋节人们的活动，并在活动中感受节日的喧闹氛围。

3.通过学习，培育幼儿的视察实力、动手操作实力及思维实力。

学习目标

1.简洁了解中秋节的来历，接触中国民族传统文化、习俗，并对之感爱好。

2.了解故事内容，感受故事表现的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透亮的玻璃上都会出现映像。

3.通过视察、记录月亮的改变，知道月亮每天都有不同的改变，时圆时缺，培育幼儿爱科学、爱探究的的情感。

4.巩固幼儿对图形的相识，知道3.4.5表示的数量，培育幼儿手口一样点数的实力。

5.观赏有关月亮的文学作品、音乐作品，感受作品的好玩和奇异。

6.发动幼儿、家长一起收集有关中秋节风俗习惯的资料，培育幼儿收集和整理资料的实力。

7.通过猜想和画月亮上有什么?来发展幼儿的想象力，并让幼儿讲解并描述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达实力。

环境布置

1.展示幼儿在节前视察月亮、绘制出的月亮改变册。

2.在语言去投放相关月亮学问的图书。

3.悬挂灯笼，水果图案营造喧闹的节日气氛。

家长工作

1.家长帮助搜集关于中秋节的资料，并供应给大家共享。

2.为这次主题活动打算一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，最好是共同制作的。

3.督促幼儿节前节后连续视察月亮，并记录月亮的改变。

4.关注主题活动的进展，刚好帮助主题活动的绽开。

5.有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。

学习内容第一周

活动实例活动一中秋的来历活动形式集

体活动目标

1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候起先过中秋节。

2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会共享沟通资料。

活动打算：请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。

活动过程：

一、导入。以谈话的形式导入，激发幼儿爱好。

师：小挚友们，你们知道我们国家有那些节日吗?

二、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。

1、老师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。

2、老师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。

三、扩展幼儿阅历，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。

师：小挚友们，你们知道中秋要吃什么吗?

师：除了吃月饼，我们还干什么呢?

四、老师像幼儿介绍获得资料的方法。

师：呀，小挚友了解那么多学问，那你是从哪里了解到的?1、幼儿沟通自己获得学问的渠道。

2、老师帮助幼儿总结从哪获得学问：方法及渠道。

五、活动延长

1、幼儿接着搜集各种各样的月饼2、幼儿尝试制作月饼六、活动结束，幼儿回家向家长共享今日的所得。

开展中秋活动总结3

一、敬重儿童，让儿童成为中秋活动的主子

纵观活动的全过程，给人印象最深的是，老师充分的敬重幼儿的爱好与自然发展需求，同时又结合教化目标赐予适时有效的引导，较好地将幼儿的爱好需求与有目的有安排的教化整合为一体，促进了幼儿多种实力的提高与发展。

首先，关注并敬重幼儿对活动内容的爱好与对活动发展方向的选择。“中秋活动两则”，老师主动为幼儿请大家品尝月饼的要求创建条件，幼儿的须要得到满意，因而，对于中秋节的所知所闻，也畅所欲言，形成了同伴间的沟通与教化。又如，老师对幼儿带来喜爱的月饼盒表示确定与观赏，幼儿的主动性大增，不仅生动讲解并描述对月饼盒的喜爱之处，还提出搞月饼盒展览的建议，当此建议被接受，其热忱更加高涨，主动到其他班征集月饼盒、画门票、做广告，以及布置展览等完全处于主动主动的学习状态。因此，幼儿的主动性、创建性、解决问题的实力都得到了发展。

其次，敬重儿童的胜利需求。怎样让幼儿获得胜利感呢?既要使幼儿不断获得活动中阶段性胜利的体验，又要使幼儿获得活动结果的胜利体验。正如做月饼活动中，儿童先获得独立运用糖油和面的胜利，又亲身体验包好月饼的乐趣，才最终体验到教会弟弟妹妹做月饼的乐趣。又如，由于幼儿有了先期观赏讲解并描述月饼盒的愉悦体验，又有了布置展览、画展览票和广告画胜利的体验，才具有了做展览会讲解员服务员的胆识与胜利，才能获得自信与骄傲的欢乐。应当说，幼儿之所以能够不断获得过程与结果的不断胜利，是与老师由浅入深、由易到难、合理有序的引导分不开的。

二、扩展了教化目标，丰富了教化内容

首先，将安排、比例、分类等科学教化的内容纳入课程。以往中秋教化中的科学教化主要的体现在视察月相的改变，在此活动中，老师将制定安排、按安排办事的教化贯穿活动的始终。让幼儿依据事实不断调整安排，以及引导幼儿按比例运用糖油和面，都是在培育其实事求是的科学意识与科学精神。同样，让幼儿依据自己的理解尝试对月饼盒进行不同的分类，最终发觉了可以按盒的形态、颜色、图案等分类，帮助幼儿不断形成巩固不同的类概念，逐步提高幼儿分析概括的抽象思维实力。

其次，特性化的民族艺术观赏从另一个角度体现了中秋的传统文化教化内涵。对于月饼盒上精致的图案、饱满的色调、多样的形态有谁去过多理睬与关注?对于艺术家、设计师的细心创作又有多少人去观赏与品尝呢?我们的孩子却发觉了她观赏着她，在老师的支持与引导下获得了丰富的艺术享受与精神食粮。而且，孩子们在畅谈与沟通中实现了特性化的艺术观赏。面对丰富多样的月饼盒，老师激励幼儿说说自己喜爱那一个盒子上的图案，孩子们尽情地表达着自己的想法。孩子们艺术观赏的特性在这里得到了展示、强化与发展。同时，老师也参加探讨之中，不断发表自己的看法，如“中国人把龙凤作为祥瑞的动物，是中国的象征。”使幼儿对民族艺术的特点、内容有了初步的了解与相识。老师主动支持幼儿办月饼盒展览，不仅提高了幼儿的艺术观赏与表达实力，而且扩大了艺术观赏的人群，使更多幼儿获得观赏民族艺术的机会。

三、富有特性地开展活动

同一主题不同班级不同做法，同一主题相同班级不同侧重是今日幼儿园教化的一个突出特征，也是该活动的又一特点。同是过中秋节，高老师带的混龄班侧重点是“大带小做月饼”，这既是大孩子的愿望也是小孩子的要求，既可以培育大孩子的自信念和对弟弟妹妹的关爱感与呵护帮助的责任感，又为小孩子供应了向哥哥姐姐学习的机会，增加了同伴间的情感沟通，同伴资源得到了很好的利用。而黄老师带的是同龄大班孩子，他们在收集资料、制作月饼等基础上，又表现出了对月饼盒的图案色调造型的爱好，而且，大班孩子也具有了肯定的组织与解决问题的实力，因而使观赏月饼盒、搞月饼盒展览、用月饼盒搭建等活动成为一种可能。大班小挚友观赏美创建美的实力、解决问题组织活动的实力，表达与讲演的实力等也都从中得到了很好的发展。

试想过去统一安排、统一步调的教化，老师哪有如此的自主权，孩子哪有如此的自主与主动发展。是教化改革的不断深化，使我们的儿童观、教化观、学习观有了转变与提高，我们的教化才有了这样的进步与发展。最终，祝福全部幼儿园的教化教学水平更上一层楼!

开展中秋活动总结4

正值中秋佳节来临之际，上饶广丰区幼儿园以此为契机开展了以“欢声笑语庆中秋”为主题的中秋节主题班会活动，对幼儿进行了传统文化教化，让幼儿体验、感受传统节日的华蜜和甜蜜。

本次活动以各班自主开展主题班会的形式进行，小挚友们说着中秋节的儿歌、唱着中秋节的歌曲，老师们纷纷给孩子讲有关中秋节的故事，让孩子们在观赏故事的同时丰富了科学学问，在美丽的故事中接受了传统节日的熏陶。

在温馨暖暖的氛围中，最终到了孩子们最期盼的——共享月饼的时刻。幼儿园为每一位幼儿发送了一份月饼，大家你一口、我一口，团聚一堂，品尝着香甜的美味，享受着节日的欢乐。

广丰区幼儿园始终注意利用传统节日对孩子们进行多方位教化。让孩子们了解中秋节的来历及美妙传闻，知道了这个节日是团聚的节日，也寄予了对亲人的思念。通过本次中秋节的主题活动，不仅让孩子们感受了浓浓的中国传统节日的气氛，更学会了共享合作，体验了活动带来的乐趣。广丰区幼儿园的中秋如大家庭般欢声笑语，暖和流淌……孩子们不仅了解了中国传统节日的文化底蕴，提高对中国民族传统文化的爱好，更加深了对祖国的酷爱之情。

开展中秋活动总结5

猜灯谜、做灯笼、讲故事、吃月饼……中秋节来临之际，城区凤台幼儿园开展了“迎中秋，知民俗”中秋主题活动，为孩子们奉上了一道道独具特色的文化“大餐”。

9月14日上午，小挚友和家长们打算好了制作月饼的各种材料，老师给孩子们讲解了制作月饼的'步骤和方法。孩子们洗净了自己的小手，以小组为单位围坐在桌前，自己协商分工：揉面、擀皮、团馅、包月饼……虽然忙中不免会出错，但是他们会自己想方法来解决问题。在整个过程中，每个孩子都特别主动投入到每个环节中，享受着节日带来的欢乐。

做灯笼也是孩子们最宠爱的主题活动之一。孩子们在老师的指导下“变废为宝”，运用画、折、贴等多种方式，共同制作漂亮的创意宫灯，培育幼儿注意环保、酷爱传统风俗文化的情感。

“八月十五月儿圆呀，爷爷为我打月饼呀……”一首久唱不衰的儿歌唤起了众多家长们的儿时记忆。教室里，家长和孩子团聚一堂，一同说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们给孩子们讲有关中秋节的故事，《嫦娥奔月》、《吴刚折桂》等传闻和《八月十五的由来》让孩子们在观赏故事的同时丰富了科学学问，在美丽的故事中感受到传统节日的熏陶。

开展中秋活动总结6

随着中秋节的接近，诺宝的整个幼儿园都沉醉在喜悦和华蜜之中。幼儿园策划并举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。

活动一:“庆祝中秋节亲子自制灯笼”竞赛

为了庆祝中秋节，营造深厚的节日气氛，幼儿园推出了“自制灯笼庆祝中秋节”的竞赛。家长和孩子一起参加，充分发挥他们的聪慧才智，用各种环保材料制作出创意无限的中秋彩灯。还有一次性杯子做的麻花灯笼，离石印章做的钻石灯笼，废物箱做的七彩灯笼，柚子皮做的娃娃灯笼！各种灯笼都很奇妙，颜色艳丽，形态奇妙

园装扮得更加缤纷绚丽，不仅让孩子们感受到与家长一起制作灯笼的乐趣，还能体验到变废为宝的惊喜，引来了家长与孩子们的驻足观看与声声赞美。

活动二：“庆中秋”游园活动

为了进一步感受中秋节的欢乐，感受幼儿园生活的欢乐。同时也为了培育幼儿与他人合作与交往的实力，体验到合作与交往的欢乐。我们在9月5日上午10点实行了“迎中秋游园活动”。活动中孩子们充分的体验到了诺宝幼儿园这个大家庭的团聚和欢乐.

活动三：“庆中秋”欢乐自助餐活动

为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个开心而有意义的迎中秋活动，我园在9月5日上午11点实行了“迎中秋”欢乐自助餐活动，在活动前由黄主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激发幼儿对其有深厚的爱好及探究欲望。

随着欢乐的歌声响起，欢乐自助餐活动正式起先啦!厨房的叔叔阿姨们给小挚友们打算了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼儿拿着碟子自行选择食物，在进餐过程中，小挚友们自由的与同伴沟通着好吃的美食，享受着自助餐的乐趣。

开展中秋活动总结7

凉快的秋风送走了夏日的燥热，微风拂过，带着一丝香甜的桂花香，夜空中月亮姐姐的脸儿越见盈满，孩子们期盼的“月饼节”也即将到来。“为什么要过中秋节呀?”“为什么中秋节的时候才能吃月饼呢?”不少的小挚友会有这样的疑问。为了让孩子们了解中秋节的来历，体验我国传统节日的氛围，xx市中心幼儿园开展了一系列丰富多彩的庆祝活动迎接中秋节的到来。

庆祝活动在“说”、“唱”、“做”、“画”中拉开了帷幕。“八月十五月儿明呀，爷爷为我打月饼呀”……看看小家伙们唱歌的仔细劲儿，老师们都忍不住要一展歌喉了呢！《月亮捉迷藏》、《月亮姑娘做衣裳》、《嫦娥奔月》等关于中秋节的故事，让孩子们知道了原来中秋节赏明月、吃月饼，是有来历的；《会变脸的月亮》让小挚友们对月球充溢了爱好。“月亮每一天都这么圆吗？”……带着疑问孩子们在节前节后视察月亮，绘制出“月亮改变图”，记录着月亮的圆缺改变。

全园齐动员，小挚友用不同的方式表达自己对节日的感受。大班孩子做花灯、猜灯谜，用灵活的双手画出绚丽的图案；中班小挚友一张白纸，一板彩笔，在纸上尽情挥洒最具想象力的中秋节月饼；小班宝宝也学着用五彩缤纷的超轻粘土，动手做精彩香味美的月饼。瞧！香喷喷的月饼做好了，真想“啊呜”吃一口！

拌水果沙拉和制作月饼，这是中心幼儿园孩子们的传统活动。小班的孩子自己动手，将切好的各种水果丁装进盆里，舀上沙拉酱，拌一拌、搅一搅，水果沙拉制作好啦！大班哥哥姐姐每人做了两个月饼，将其中一个装进精致的包装盒里，送到了小班弟弟妹妹的手中，弟弟妹妹们接过哥哥姐姐亲自做的礼物，心里好华蜜啊！他们兴奋地邀请哥哥姐姐一起共享水果沙拉和月饼，你一口、我一口，品尝着香甜的美味，共享着节日的欢乐，这真是一个华蜜又甜蜜的日子！

在“欢高兴喜庆中秋”系列主题活动中，小挚友知道了中秋节的习俗趣事，增加了对中华民族传统文化的爱好和传承，更重要的是在动手操作中获得了探究的体验，在共享中体验了人与人交往的欢乐。

开展中秋活动总结8

中秋节是中华民族的传统节日，为了让孩子们了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，感受现代中秋节所特有的艺术性，连日来，卧龙寺幼儿园各班都围绕中秋节这一主题开展了丰富多彩的活动。

卧龙寺幼儿园各班结合“多彩的中秋”这一主题进行了环境布置和开展各具特色的庆祝活动。如小班刚入园的小挚友从家里带来了些月饼、水果、灯笼等和老师、同伴一起共享节日的欢乐;中班级的小宝宝开展美术日记画月饼、做泡泡泥月饼等;中大班级的小挚友则共同观赏了关于中秋节的一些传闻，如中秋节的来历，常娥的传闻等。大班级的老师还通过好玩的谜语、丰富的嬉戏、李白的古诗从而让孩子更多的了解中秋节的来历与典故，知晓中秋节的很多趣事。

活动不仅加强了孩子对传统文化的了解，还增进了小挚友间的感情，也体验到幼儿园大家庭团聚、共享的欢乐。

开展中秋活动总结9

月到中秋格外明，浓浓粤味添庆祝。9月12日晚，越秀区东方红幼儿园携手越秀区文化馆，将广府传统技艺大师、表演大师、非遗传承人等广府标记性技艺、人物请进幼儿园，让孩子和家长一同赶一场“做、吃、玩、看、听、赏”六味盛会，在体验中串起的“广府文化融中秋”的亲子嘉年华。

活动现场有草编、糖画、面人、宫灯制作等非遗传承人技艺讲授及展示创作过程，繁复但精湛的技艺及精致的作品引得在场孩子称赞不已。绘声绘色的粤语讲古，地道、精彩的杂技、小丑秀儿等特色演出，让孩子和家长一饱眼福。在特设的亲子体验区，大师亲授饼模制作技艺，家长孩子同参加，其乐融融……广府非遗文化变成了孩子们“看得见，摸得着”的新嬉戏，在玩乐体验中相识和感爱传统文化的奇异和传统节日的美妙。

当晚，老师们细心自编自导的情景剧《中秋月团聚》，加深了孩子们对传统佳节的传闻、风俗等的了解，各种传统美食也让他们大快朵颐。活动结束前，一家人人手上拎着各种各样的灯笼，在岭南音乐中畅游赏灯观月，犹如穿越到千年古都。“草编、糖画、面人、游灯笼等等传统技艺和活动让他们回忆起童年的味道，是广府人儿时的欢乐，更是文化的传承。”家长吴女士感叹道。

据悉，东方红幼儿园本次“中秋穿越夜”亲子活动以中华民族传统节日中秋节为契机，以“因为爱而团聚”为主题，一方面让大家感受阖家团聚、感受亲情的暖和，将传统节日文化用喜闻乐见的形式根植在幼儿心底，同时近距离接触和观赏广府文化、民间艺人及多种艺术形式，也让平常难以一见的文化生根落地，萌发了孩子们的爱好。

开展中秋活动总结10

一年一度的中秋节即将到来，为了让孩子们度过一个欢乐的节日，感受节日的甜蜜，20xx年9月12日上午,东营经济技术开发区东凯幼儿园开展了“做月饼，迎中秋”手工制作活动，让幼儿通过自己的劳动，体验节日的欢乐。

活动起先，老师首先带领幼儿了解和熟识了制作月饼的材料和工序。接下来，“巧手月饼坊”就开张了，孩子们起先热火朝天的制作月饼，揉面、包馅、揉圆压扁，再压模……经过孩子们的巧手加工，一个个像模像样的月饼簇新出炉了。看到自己动手做出来的月饼，孩子们都特别兴奋，最终孩子们一起品尝月饼，共享自己的劳动成果。

我们借此机会教化幼儿要将自己第一次动手制作的月饼与家人一起共享，让幼儿体验与他人共享带给自己的欢乐。通过本次活动，不仅让幼儿感受到了中秋节的欢乐和甜蜜，也让幼儿体验了自己动手制作的乐趣，培育了幼儿乐于共享的好品行。

开展中秋活动总结11

由房地产举办的“团聚中秋，共迎国庆的”中秋游园活动在欢声笑语中落下了帷幕。现将活动总结如下：

为丰富小区业主的业余生活，提升业主住户的生活品尝，同时加强业主之间的和谐沟通与沟通。房地产特意播放了小黄人系列电影，同时打算了暗送秋波、海底捞月、百发百中以及中秋少不了的中秋灯谜四个游园小嬉戏，在嬉戏的同时放送了一大批精致小礼物。

海底捞月嬉戏规则：要求参赛者在20秒内，用筷子从装有玻璃珠的碗里夹出10颗玻璃珠到另一个碗里。这个嬉戏考验了参赛者的念力、视力，手力，速度。想想珠子和筷子都这么圆，在水的作用下摩擦力。

百发百中嬉戏：为了弘扬中华传统文化，加深小业主对中秋佳节的传统的相识，我司特意设置了模拟古代文人雅士的中秋游园嬉戏投壶嬉戏。同样地，这个嬉戏也考验了小挚友的定力及视力，还有投掷的力度。

暗送秋波嬉戏：参赛者用兵乓球拍边拍打兵乓球，边传送至指定的地方，再以同样的传送方式折回起点，若兵乓球在传送过程中没有跌落在地上则获胜。这个嬉戏考验了参赛者的定力，速度，协调性，同时加强了参赛者的全身运动。

通过这次中秋游园活动，不仅仅在无形中拉近了业主住户与物业公司之间的亲近关系，给家长和小孩子供应相互亲近，相互玩耍的平台。更重要是挖掘了中秋佳节的深厚内涵，大大激发了小挚友的爱国情感。

开展中秋活动总结12

一年一度的中秋佳节如期而至，为了从小培育幼儿对我国民族传统文化的爱好，更多地了解中秋节的风俗习惯，从而挖掘有效的教化资源为教化教学所用，泉州市xx幼儿园在中秋节前后，有目的有安排的开展了“爱在中秋、情满家园”中秋节主题系列活动，旨在让孩子通过说中秋、画中秋、做月饼、品月饼等传统活动，感受中秋节大家在一起团聚的快乐场面、体验温馨有爱的家园和谐气氛，从而萌发爱家、爱园、爱亲人、爱同伴的美妙情感。

一是动手做月饼，让孩子了解好吃的月饼是怎样来的；二是开展中秋月饼品尝会，让孩子带上不同的月饼，一起共享品尝不同味道的月饼，体验共享的欢乐；三是开展以中秋节主题的亲子手抄报制作活动，通过手操报的制作过程，让孩子更好的了解中秋节的由来、中秋节的习俗、传闻等，丰富学问，并对中国的传统节日感爱好；四是大中段开展中秋主题故事会活动，通过亲身参加讲中秋节的故事，听中秋节的故事，让孩子感受传统文化的魅力。

xx幼儿园始终在挖掘传统节日的有效教化资源为故事剧课程所用，因为故事源自于生活，源自于孩子的生活阅历，源自于孩子的体验，它将为原创故事剧的素材供应最有效的支持与灵感。

开展中秋活动总结13

中秋之美，美在传统，美在团聚，美在亲情，美在感恩!近日，xx小学开展庆中秋系列活动。一是知中秋。各班召开班会，让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等学问、图片等，通过沟通、探讨、展示，了解中秋文化。

二是祝中秋中秋中华经典诵读。让学生在经典朗诵中，从中品尝文化的美妙，了解中秋传统习俗，感受中国的传统文化。

三是以“团聚”为主题，制作彩泥月饼活动。学生用自己喜爱的制作形式和材料，自制彩泥月饼，送给自己最亲近的人，传达感恩祝愿之情。四是品中秋--赏月品月饼活动，在中秋月圆夜，与爷爷奶奶、爸爸妈妈一起赏月品月饼，体会“中秋团聚”的意义，学会“感恩惜福”。

四是品中秋--赏月品月饼活动，在中秋月圆夜，与爷爷奶奶、爸爸妈妈一起赏月品月饼，体会“中秋团聚”的意义，学会“感恩惜福”。四是品中秋--赏月品月饼活动，在中秋月圆夜，与爷爷奶奶、爸爸妈妈一起赏月品月饼，体会“中秋团聚”的意义，学会“感恩惜福”。

通过这次活动，让学生们了解相识中国传统节日的历史，弘扬了我国传统文化，增加了民族骄傲感，并进一步学会感恩家长、感恩社会。

开展中秋活动总结14

为在我国传统节日中秋节那团聚美满的氛围中融入人文关怀、爱国情怀、中国梦精神，进一步提升我幼儿园师生思想道德和精神文明素养。我幼儿园仔细开展了我们的节日团聚中秋主题活动，活动取得了良好的成效，现将有关状况总结如下：

一、主题思想明确，活动支配周到

为有效开展此次中秋节活动，幼儿园成立了以幼儿园长为组长，各班主任为成员的活动领导小组，并召开专题会议，全面部署该项工作。选择部分班级为活动试点，细心支配，以点带面，进一步营造团聚和谐的良好氛围。同时，要求各班主任依据各年级学生心理特征支配相应的活动，提高学生的广泛参加度。此外，为保证中秋活动质量，指定少先总队对幼儿园活动进行全面检查，确保活动保质保量。

二、突显团聚特色，活动精彩纷呈

为进一步营造中秋团聚和谐的温馨气氛，我幼儿园紧紧围绕团聚主题，打造特色活动。

佳节读月主题班队会活动作为第一阶段支配，主要目的是让学生广泛知晓中秋节来历，传承中华文化，机房爱国情感。通过举办一次经典读书后，朗读中秋故事、诗歌、书籍，品赏中秋经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的华蜜，增进同学之间的友情，显得其乐融融。

佳节忆月沟通展示活动作为其次阶段支配，开展感佳节寄情思网络宣扬等沟通展示活动，进一步熬炼学生的言语表达，

发动广阔师生开展网上诗词美文、名片佳作赏析、手机短信传箴言等活动，引导用各种文学方式表达对中秋、对中华传统节日的理解和感悟。

开展佳节赏月实践活动第三阶段活动，通过开展书画竞赛、手抄报竞赛，以提高学生道德文化素养。

佳节思月沟通汇报作为第