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文档简介

影响学生听课效率因素的调查报告41班你真的会学习吗?组内成员组长:陈静成员:姜文丽张乃心蒋春娇田筱楠赵亚格赵丽华王立岩一、研究目的:1.找出影响学生听课效率的因素。2.寻找有效率的听课方法,提高听课效率,提高学习成绩。二、课题背景:学生的主要任务是学习,学习的大部分时间在课堂中度过。虽然许多同学共处一室听课,然而听课效率却因人而异,各有差别。当然个人的智力因素对于听课效率有一定的影响,但经过思考,我们认为也有相当一部分其他因素影响听课效率。为此,我们决定对这一课题进行调查。三、活动步骤:

(一)、访谈:

我们小组对学校的老师进行访谈,老师主要强调了学生上课时的专心程度。他指出,听课时要有四到,即:“心到”、“眼到”、“口到”、“手到”。“心到”是指上课时要专心致志,集中精力。“眼到”是指眼睛看着老师,以强迫自己集中注意力。“口到”是指要响应老师,大胆回答问题,大胆质疑。“手到”是指善于做笔记。

另外,老师说,听课时态度是很重要的,一些同学看闲书或者做其他科作业,看小说等等,都是极不认真的学习态度。最后,老师说,听好每一课是学习好每一科的基础,如果我们善于听课,高效听课一定能在学习上更上一层楼。

因此,听课效率对我们的学习是至关重要的。我们一定要珍惜每一个45分钟,上好每一节课,通过提高听课效率打开成功的大门。(二)、问卷调查:调查对象:高二学生100人。派发问卷100份,回收100份。调查分析:1.学生对某一学科的学习兴趣与听课效率的关系。

对于学校开设的任何一门课,每个学生的听课效率都是不同的。当学生的听课兴趣不同,听课效率往往不同。那么,学生的兴趣对听课效率究竟有着怎样的影响呢?调查数据如下:从上图看出,喜欢这门学科的人中,这门学科的听课效率为90%以上的有76人;而不喜欢这门学科的人,这门学科的听课效率为90%以上的却只有11人。由此我们不得不承认,学生对某一学科的学习兴趣直接影响着听课效率的高低。所以,不难看出学生对这门课的学习兴趣与听课效率是成正比的,兴趣越高听课效率也就越高。反之,听课效率也就越低。所以,通过对学科的学习兴趣与听课效率的关系,我们可以得出以下结论:学生必须对每门学科培养自己的兴趣,而不能偏科,只有这样,才能提高自己的听课效率,从而提高这门学科的成绩。

2.课前的预习工作与听课效率的关系。不论哪位老师,对课前的预习都十分强调,要求学生每天做好预习工作。显然学生是否预习与听课效率的高低是有一定联系的。调查结果如下:上图所反应出的结果是非常明显的,认为课前预习后听课效率较高的有72人,而没有预习过听课效率较高的仅有2人,二者有着很大的差距,而导致这个结果的原因也是非常明显的。因为课前预习过了,就会对上课的内容有所了解,上课时对知识的接受能力就显得比较强,知识接受得也就快,效率自然也就高了。反之,听课效率就低。所以,课前的预习与否对听课效率的高低起着至关重要的作用。

由此可见,通过对课前的预习与听课效率之间的调查研究,可以得出以下结论:如果要提高听课效率则课前的预习工作是必不可少的。因此,我们一定要在课前做好预习工作,因为只有这样才能提高听课效率,从而提高学习成绩。

3.听课时间与听课效率之间的关系。同一件事,做久了就会感到疲劳,上课也是一样。上课时间过长,注意力就会分散,头昏脑胀,这就表明大脑由兴奋转为抑制,出现了疲劳。高中生现行的上课时间每节课是45分钟,那么我们在这段时间的听课效率是不是最佳呢?针对这个问题,我们进行了如下调查研究:

通过上图,我们可以看出,学生普遍认为一节课的时间长度为30-40分钟比较合适,注意力也容易集中,听课效率也随之增高。而上课时间过长,虽然老师讲课内容多了,但听课效率比较低。而如果上课时间过短,老师讲的内容也随之减少,即使听课效率再高,学到的东西也不会太多。

所以,通过对听课时间与听课效率之间的关系的调查,我们得出的结论是:每节课上35分钟是最合适的。

4.上课形式与听课效率之间的关系。在日常学习中,上课的一般形式无非就是单上理论课、习题课,或理论课和习题课结合起来上。那么,这些上课的形式和听课的效率是否有一定关系呢?哪一种课的听课效率最高?通过一系列的调查,我们得到以下数据从上图版反映出懒,理论祖习题结垂合的课列是听课望效率最议高的,揉而单理刊论课或斤单习题沾课的听劣课效率扛都较低亏。从中戏我们也伴不难找代出一些适原因:却理论课中比较枯乐燥乏味赢,而习约题课需必要不断警地进行友思考,践大脑容英易疲劳蹲,效率偏自然都烟不会高晨。但是脉理论如发果结合芽习题,殃这样不腰仅能使判我们对肥刚学会鸽的知识季加以巩调固,同版时也学知会了做疯这些习冬题的方坏法与技栋巧,听坝课的效戏率肯定宝会高了兴。四、最茫终成果堪:经过一番中调查研究鲜以后,我窝们小组就征本次研究超性学习得敲出以下结乏论:(一)、座学习兴趣僵不高。不梯少中学生往对学习总将是放任自袍己,喜欢植的科目就北学得很好梁,不喜欢唤的科目就终放着不管鞭,导致学忙习严重偏豪科,最终漠导致成绩躁不理想。(二)院、没有披养成课唯前预习藏的习惯摇。大多灵数人没责有课前砌学习的尊习惯,逆这样不邪能对上疾课的内速容有所释了解,晶接受知码识的能名力就会摘显得比约较弱,文自然的壁,学习幼效率也筹就降低岂了。(三)、台上课不稼能集中舰注意力硬,容易目分心。度上课时系分散注芳意力,维是几乎鼻每个学柜生都会岁有过的颜,由于停上课时无将过长可,体力栋消耗太馆大,大基脑容易椅逐渐感搜觉疲惫顾,所以改容易分刷心,因呀而少听验漏听课鹅上的知杠识点,瓜使听课滨效率降妙低。(四)网、老师肺的教学丛方法不骆当。老烧师的教绘学方法惹对学生踩的听课健效率影由响很大座,良好胆的上课发方式,漏可以大尤大提高杏学生学妻习兴趣股,吸引排学生的鸡注意力既,大大不提高听策课效果邻,从而鸡提高学身习的学揭习成绩纪。五、提捆点建议冲:(一)拨、学习份未动,亲兴趣先倍行:或孔子曰缎:“知幕之者不货如好之呀者,好租之者不湖如乐之纵者。”首这句话潜是非常芹有道理交的,它包深刻地害阐释了赏学习兴歪趣对于鲁学习的甲作用。膜兴趣能咽够调度狂人的更夜多的精阁力在某骄一方面千。如果姐你把兴御趣调整俊到学习写上,那父你就比贱别人多爹了许多槽精力,拐胜算也浆就大一客些。近可以说导:兴趣莲是学习站中最活除跃的因品素,是今影响学进习成绩径的主导岗因素,贷决定着扯学习中有的一切腿其他方锁面。必男须重视杜兴趣。(二)、闯中国有句靠古话:“臂凡事预则园立,不预吨则废。”买这句话强规调不管做智什么事,林要事先有少充分的准村备。在学喘习中,这望种准备就型是“预习啦”。通过将预习不仅棚对新课的原内容达到闸了初步的猫领会,从走而降低了详学习新课卸的难度;亮而且大大劝减少了听选课的盲目荣性、紧张践感,调动泼了学习的册积极性,驰有利于知谣识的当堂赤消化和吸愚收。(三)番、通过天调查我鸡们得出班结论:离每节课六上35分钟是最农合适的。胜但考虑到值老师讲课马内容的多帅少,我们惑建议作如劣下调整:章把原来的墨上午四节程课,下午卖三节课,阻改成上午意五节课,蒜下午四节制课。这样阳听课的总粪时间为35X9=315分钟,原扎来的听课世时间为45×陆7=315分钟。牙这样,搅听课总阔时间并竹没有减副少,对匹老师的据上课内漫容也没薪有影响续,而每拥个学生冷的听课竞效率却伏大大提凯高。(四)绪、要提烦高学生悠听课的唉效率,岭老师可拉以从上餐课形式鼻入手,返把以往围的单纯潜理论课捞和习题没课结合村起来,扔在巩固每学生知勇识的同纷时,又甘教会学臂生做习辅题的方拌法、技骆巧,使械学生能横够当堂另学习当站堂运用房诚,提高觉学生听爸课效率押,从而积使学生却提高学使习成绩哨。综上所迟述,我尘们可以恨发现学红生的学煮习兴趣参、回家蛮的预习稿工作、制听课时结间和上航课形式之对听课遇效率都沟有不同行程度的亚影响。原于是,鄙我们可闻以得出稳这样一升个公式么:学习兴趣+事先预精习+35分钟最佳喜上课时间+理论结鄙合习题钟的上课席形式=寻最高的钳听课效难率。谢谢观赏殃!9、静夜料四无邻迎,荒居料旧业贫挽。。4月-星234月-话23Fri坛day哑,A遣pri吃l2琴8,防202格310、雨中野黄叶树趣,灯下死白头人配。。15:1也8:4615:覆18:析4615:1业84/28件/202攀33:段18:4霞6PM11、以我独偷沈久,愧滋君相见频累。。4月-2小315:半18:匀4615:疤18Apr-岛2328-A汉pr-2她312、故人诊江海别仪,几度六隔山川挡。。15:惨18:向4615:1坐8:4615:衡18Fri荡day宾,A困pri射l2很8,刷202尸313、乍见说翻疑梦辩,相悲丽各问年夺。。4月-臂234月-研2315:遵18:岛4615:1范8:46Apri傻l28锄,20码2314、他乡艘生白发改,旧国堤见青山门。。28四徐月20忍233:1甚8:4毅6下砌午15:房诚18:盘464月-2冈315、比不了昼得就不比仓,得不到趋的就不要银。。。四月2删33:18广下午4月-痕2315:萝18Apri鼻l28脱,20辉2316、行动出戴成果,工捏作出财富基。。2023棕/4/2名815洁:18:兄4615:1马8:4628A材pril息202暖317、做前,政能够环视谦四周;做锦时,你只丢能或者最那好沿着以唱脚为起点弓的射线向蚕前。。3:1步8:4殊6下集午3:18术下午15:1料8:464月-2哈39、没有失垒败,只有梳暂时停止浇成功!。4月-2申34月-固23Frid木ay,微Apri街l28页,20娘2310、很多谱事情努户力了未极必有结颤果,但印是不努百力却什刻么改变粱也没有毫。。15:1写8:4615:1耗8:4615:1杨84/2末8/2债023帆3:躬18:球46辅PM11、成功酷就是日崭复一日仙那一点泽点小小港努力的吵积累。洋。4月-帽2315:1孝8:4615:1孩8Apr-编2328-A控pr-2田312、世间艘成事,李不求其泉绝对圆昨满,留勉一份不猜足,可昨得无限查完美。笛。15:雾18:聪4615:掠18:肢4615:派18Frid源ay,怜Apri俭l28依,20练2313、不知殃香积寺狂,数里景入云峰解。。4月-2允34月-2接315:但18:贸4715:1秘8:47Apr傅il会28,万20早2314、意志蓄坚强的庙人能把畅世界放刚在手中闷像泥块烫一样任副意揉捏厅。28四窃月20纽奉233:18抛:47喇下午15:股18:蛇474月-2蜂315、楚塞前三湘接灯,荆门厉九派通盟。。。四月2阴33:1顽8下浸午4月-蓬2315:1蓄8Apri君l28举,20苦2316、少年十投五二十时培,步行夺食得胡马骑纯。。202毙3/4僚/28涉15悟:18狼:4715:争18:资4728A开pril购202况317、空山猪新雨后始,天气喜晚来秋启。。3:18倘:47准下午3:18炎下午15:魂18:扩474月-2靠39、杨柳散扇和风,青薯山澹吾虑皱。。4月-2扰34月-现23Fri堂day岸,A启pri匆l2苦8,冰202欲310、阅读一弯切好书如评同和过去勇最杰出的古人谈话。15:1拉8:4715:1姨8:4715:1避84/2使8/2吉023脂3:史18:名47榆PM11、越是成没有本荣领的就康越加自际命不凡内。4月-2器315:霸18:利4715:掀18Apr-泥2328-款Apr斩-2312、越是俯无能的索人,越泥喜欢挑季剔别人必的错儿示。15:侵18:门4715:检18:怜4715:棒18Fri际day燥,A奏pri拐

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