《影视动画后期编辑与合成》课程标准

《影视动画后期编辑与合成》课程标准1.课程定位所谓影视后期制作是利用实际拍摄所用的素材，通过三维动画和合成手段制作特技镜头，然后把镜头剪辑到一起，形成完整的影片，并且为影片制作声音。随着影视制作技术的迅速发展，计算机的使用为特技制作提供了更多更好的手段，也使许多过去必须使用模型和摄影手段完成的特技可以通过计算机制作完成，所以更多的特技效果就成为了现代后期制作的工作。《影视后期编辑与特效》课程是我院三年制多媒体技术专业和软件学院二年制动漫专业的核心专业课程。同时，是获得权威“Adobe中国认证设计师--影视后期”证书的必修课程，也是获取“全国信息化工程师岗位技能证书”的重要课程之一。通过对本课程的学习，可以使学生掌握音频、视频的采集和编辑方法，以及掌握常见特效应用技巧，并能熟练的用于影视动漫后期制作等领域，为学生毕业后从事录音师、剪辑师以及媒体相关专业的岗位打下坚实的职业素质和能力基础。该课程以《计算机文化基础》、《平面设计基础》、《图形图像应用技术》、《数字影音应用技术》课程为前续课程，其后续课程为《网页设计》、《多媒体开发与应用》等。2.工作任务和课程目标。2.1工作任务该课程工作任务及职业能力分析如表1所示。表1工作任务与职业能力分析表工作岗位岗位工作任务职业能力学习项目录音师剪辑师影视动漫特效师广告设计师录音合成音乐鉴赏能力以及分析能力1、音乐鉴赏以及综合分析能力。2、AdobeAudition数字音频编辑软件。特效声音编辑创造能力以及综合运用专业知识能力影视动漫片头、片尾制作运用专业知识对影视动漫添加上相应的字幕。1、影视鉴赏能力和审美能力2、AdobePremiere影视后期制作与特效影视动漫转场的制作运用专业知识对影视动漫镜头转接添加上适当的特效。影视动漫特效的制作运用专业知识对影视动漫镜头添加上适当的视频特效。2.2课程目标本课程的教学，是在学生学习了色彩学、影视鉴赏、Photoshop、Flash、3Dmax等课程的基础上，所开设的另外一门重要的专业课程。要求学生系统学习AdobeAudition和AdobePremiere软件的操作技巧，采用一系列的实例来学习和掌握影视后期制作方法，并能把以前所学习到的知识与现在的实际操作相结合，制作出完美的作品。本课程的教学目标为：2.2.1知识目标（1）了解音频、视频基础知识；（2）掌握音频、视频的采集方法；（3）掌握音频、视频的合成方法；（4）掌握Audition软件编辑音频特效的方法；（5）掌握Premiere软件编辑视频特效的方法；（6）掌握图像合成与创意实现方法。2.2.2技能目标（1）初步掌握音频、视频采集获取的技巧；（2）初步掌握音频混音、视频合成方法；（3）能够运用Audition编辑声音，制作声音特效；（4）能够运用Premiere编辑视频，制作视频短片；（5）培养影视动漫鉴赏能力和审美能力。2.2.3态度目标（1）具有热爱所学专业、爱岗敬业的精神和强烈的法律意识；（2）具有胜任数字媒体开发设计工作的良好的业务素质和身心素质；（3）具有一定的美学知识和健康的审美观点，对自然、社会生活和艺术的美有初步的欣赏和鉴别能力，超前的创造思维能力和运用现代化科学技术的能力；（4）具有运用所学知识分析和解决问题的能力；（5）具有自学能力、获取信息的能力，以及一定的组织、管理能力。3．教学组织根据工作岗位与职业能力分析，为使学生掌握录音、混音、音乐特效编辑以及影视动漫合成和特效编辑，提高学生综合运用专业知识解决实际问题的能力，培养学生的职业素质，使学生能够胜任录音师、剪辑师、合成师以及特效师等工作，本课程设计了14个学习项目，包含15个项目工作任务，教学组织表如下：序号项目教学任务教学目标知识内容及要求技能内容及要求14影视动漫节目的输出掌握影视动漫节目的输出格式输出格式参数的设置根据不同的要求输出不同的格式15综合特效制作运用学习过的知识制作复杂的特效效果字幕、转场、特效以及背景音乐的综合使用利用音频和视频知识制作一个完整的影视动漫作品5.教学方法与条件5.1教学方法本课程采用理论结合实训的教学方法，以学生为主体，从学生认知规律入手，采用案例分析来进行教学活动。在第一节课中首先使用说课的方式，让学生对这门课有比较详细的了解，以便帮助学生在以后的学习中做到目的明确。细化教学环节，抓好实训环节，做好学习讲评总结。上机实训中，练是实践，评是升华。通过讲评，一方面鼓励学生，另一方面也激发学生学习的兴趣。从而达到理论和实践教学的有机结合。本课程教学分为三个阶段：音频特效编辑教学（AdobeAudition软件）、视频编辑合成教学（AdobePremiere软件）和综合特效实训教学。音频特效编辑教学：让学生知道声音在影视动漫的重要性，通过对声波的了解，掌握如何通过AdobeAudition软件对声音进行剪辑以及编辑。视频编辑合成教学：以典型的影视特效制作案例作为教学项目，进行展开，通过分析，让同学们掌握字幕、转场以及视频特效的制作方法。让同学掌握好premiere软件特效功能的结合使用，并通过实训加强对特效功能的掌握。综合特效运用教学：结合音频和视频的特效功能，要求同学们利用所掌握的知识，利用Audition和Premiere软件完成一部具有片头、片尾、转场、视频特效以及背景音乐的作品。采取设计教学法、案例分析法、发现法、实践法、强化法等多种教学方法。设计教学法：合理安排教程，以任务组织教学，在任务的履行过程中，以参与、体验、互动、交流、合作的学习方式，充分发挥学生自身的认知能力。案例分析法：通过优秀的影视动漫作品的分析，培养学生的分析能力、判断能力以及解决问题能力。发现法：面对一个实际问题，给出多种不同的特效结果，通过对比，让同学们掌握特效应用的技巧。实践法：通过实训操作，让同学们在掌握技术的同时，培养他们的鉴赏能力以及审美能力。强化法：运用学过的知识，制作复杂的特效效果。加强他们对知识的理解和掌握。本课程教学通过理论教学和实践教学，实现了“教、学、做”三位一体。通过大量的案例分析，使学生们在掌握操作的基础上，又培养了他们的鉴赏能力以及审美能力。通过本课程的学习，学生们完全能够胜任一些相对复杂的影视动漫后期编辑与特效的工作任务。5.2教学条件本课程教学应具备以下教学条件和资源：（1）多媒体教室；（2）实训室设备要求：硬件要求CPU双核内存1G以上显卡GeForce2MX//MX400软件要求基础软件windowsXPAdobeAudition3.0AdobePremiereCS3AfterEffectsPhotoShopCS3（3）校内有一支“双师”结构合理、专兼结合的教学团队；（4）有相应的校外实训基地；（5）有较为丰富影视动漫参考资料。6、考核与评价6.1考核方法说明由于该课程侧重于对学生动手能力的培养，因此，对学生的真实水平进行检验时只有通过上机考查的方式才能测出学生的真实水平。考核形式采用“平时+上机”的方式进行，平时成绩占30%，而期末测试占70%。6.2职业技能要求通过本课程的学习，使同学们掌握影视动漫后期编辑与特效的基本使用方法和操作技巧，将能够适应动漫公司、影视公司、广告公司等多媒体公司职员的基本要求。同时，积极参加国家组织的各种职业资格认证的考试，取得相应的技能证书，为毕业后的求职和择业积极创造条件。7.说明与建议7.1本课程的适用范围和重难点适用范围：本课程适用于计算机应用专业数字媒体方向，课程包括基本教学内容、选择教学内容和实践性教学内容。选择教学内容部分，可根据实际教学需要从中选用。重点：1.掌握声音录制的方法；2.各种特效的合理使用；3.视频剪切，视频切换技巧；4.字幕文字特效与排版；5.关键桢控制；6.滤镜运用技巧；7.影视动漫节目输出选择。难点：1.降噪的处理技巧；

2.包络线高级应用；3.字幕动画制作；4.动画特效综合运用；5.抠图技巧、遮罩技术、色彩调整技巧。7.2教学建议

1.本课程的教学形式应以一半课堂讲授、一半上机练习为主，辅之以课堂讨论、交流；2.在教学中尽可能联系设计作品，进行赏析和讲解，培养学生的分析问题能力和创新能力；3.在教学中尽可能展示有创意性的实例，调动学生的学习积极性和主动性；4．建议在教学中尽可能采用多媒体教学、实践性教学，提高学生的实践操作能力。7.3参考教材本课程建议使用教材：（1）《Adob