新教师教学工作总结模板汇编七篇

新教师教学工作总结模板汇编七篇

新老师教学工作总结篇1

仿佛是转瞬间，走上三尺讲台已经两个星期了。

刚到学校时的感动，课程支配变动时的担心，初上英语课的焦虑，一颗急躁担忧的心在红黑色墨水透过笔端的那刻，在与那些纯真的孩子们相处的时间里，渐渐地归于安静。

在这两个星期里，我的感受颇最深的就是要懂得学会接受并处理好期盼和现实间的落差。就如当时离校前老师说的那样：当你走出我们的课堂，走进实际教同学活时你会感到一种失落感。由于现实很可能会远远落后于你的期盼。的确如此，一波三折的课程支配让我郁闷了几天，意见不一的课时支配让人更是心烦……立刻感觉课堂纪律也不好，教学效果也一般，似乎与原本预设的场面不相符合，甚至相反。面对现实与期望的差距，失落感油然而生。

开头时的束手无策，急躁、到现在的心平气和，除了自我示意自我调整外，还要感谢两位班主任的信任和支持，虽然常常由于做表格忙到凌晨，由于布置教室的构思而苦思冥想，由于出黑板报一站就一个下午累得手脚酸痛。但是正是这些事情让我可以更多的熟识所带的班级，能更快的了解一些班级管理的常识，对我的基本素养的提高是很有关心的。

不得不提起我的那些可爱的孩子们，也是他们让我觉得每天都很充实，每课都很欢乐。一声声的misszhong让我快速的适应了自己作为一名英语老师的角色。再没有埋怨，也再没有担心。个人简历正是那一张张洋溢着阳光，布满童真的笑脸感染了我，告知我：老师，我们要快欢乐乐的一起加油！

抱着一沓作业本，立在三楼的过道终点，看着操场上不标准的举着手臂，伴着欢快的旋律正在做课间操的孩子们，心里暖暖的。

新老师教学工作总结篇2

本学期我担当高一班级的信息技术课程的训练教学工作、千乡万才项目管理员、网络教室管理员、学校网站、校内网、广播系统管理与维护等工作。时间过的真快，又是一个学期末，回顾这个学期所从事的全部工作，基本上是圆满地完成任务。当然，在工作中我享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉了一些存在的问题。下面就本学年的工作做以详细的总结：

一、政治思想方面

仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念。乐观参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的训练观念，才能适应训练的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，更是利用网络不断为自己“充电”，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。

二、训练教学方面

教学方面。仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课，做到学期初有方案，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去;高一同学信息技术学问淡薄，且来自不同的学校，学问层次存在差异，在教学时，充分兼顾全部同学，主要实行理论与实践相结合的教学方法，既让同学把握纯理论的学问，又让他们在实践中探究学问。另外，由于个人缘由或学校的个别活动和月考及放假都影响到了同学的正常上课，为了弥补同学所缺的课，本学期始终采纳“提前8分钟进课堂，拖堂5分钟下课”的方法，或利用课外活动时间补课等方法，赢得了同学的满足。

训练方面。“在乡下中学，哪一所学校有咋们这么美丽的教学楼、哪一所学校又能有咋们学校这么个条件的微机室?在其它乡下，有的同学甚至连什么是上网都不知道，更谈不上学习上网的技巧了，你们应当为自己拥有这样的学习成长环境而骄傲、而拼搏……”我常常这样对同学说，我觉得，作为一名人民老师，不仅仅是贯穿书本上的东西，而更重要的是要注意同学的身心健康成长。

三、千乡万才项目

日常管理。作为千乡万才项目管理员，平常能准时查收邮件、扫瞄西部故事、远距雇用和中心网站信息，了解千乡万才项目以及活动开展的新动态，乐观组织学校师生参加千乡万才的各项活动，能乐观使用邮件、跨网通等工具与分区管理员刘娜进行工作沟通并帮助她搞好其它工作，并将学校开展的各项活动状况准时、精确     的反馈给千乡万才。

树木树人。这是一个需要训练处和班主任支持与协作的工作，一年来，都是我一个人在挣扎，在我提交的全部申请里，大多数都是因缺帐号而拖延资助机会，但督促同学也好，给千乡万才强力推举也好，还是有段宁、郑玲等十多名同学获得了资助，每到月底，我组织这些同学树木浇浇水、除除草并拍照以及让他们写月汇报，然后我再将这些东西一一的提交到他们的申请里，以获得千乡万才和爱心人士的信任。

西部故事。这是一个工作量相当大的工作，自千乡万才推行西部故事以来，在我的宣扬和号召下，共有6位老师和30名同学参加了此项活动，共胜利发布219篇西部故事网络作品，其中我指导的11名同学共发布92篇西部故事作品，同学也得到了每篇100元的嘉奖金，为他们的家庭和自身的学习减轻了压力。

西部人才。在西部人才活动中，学校有6名老师的作品获得了1000元的奖金，其中李强等3名老师的作品还入围决赛，这不是我的功劳，但在这6人中，除了李强和解雄伟外，其他4名老师的大部分工作都是我来完成的，报名、申请邮箱、提交作品、信息传递、申请帐号、发布作品到邮寄相关手续，我直接的关心了他们。

ciss应用。自ciss跨网通为会员学校免费开通后，我乐观供应相关资料并为全校老师申请了校内ciss帐号，纵然我对老师做了培训和个别指导，但应用不是很广泛。我是管理员，为了应付千乡万才的考核，我不知做了多少手脚。

……

新老师教学工作总结篇3

作为一名本学期刚来的老师，我在对学校环境完全生疏和阅历不足的状况下，带着校领导的信任和家长的期盼投入教学工作，深感惭愧!回顾这四个月来的工作，应当是收获和圆满并存。从一名同学转变成了一名老师，角色转变的同时，性质也发生了变化。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。不行否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过许多的埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。

在教学教研方面：

一、勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺点，征求他们的意见，改进自己的工作。

二、肯定要仔细备课，努力上好每一堂课

三、仔细批改作业。

同学交上来的作业，我绝大多数都会仔细批改。这一点我感觉在紧急复习这段时间尤其重要。同学在学问上的漏洞有时自己很难发觉，而且老师通过看作业也会基本把握同学的状况，做到有效的反馈。还有一点，我觉得老师认仔细真地态度，也会无形中感染到同学，特殊是一些激励表扬的话语会激发同学下次做好的信念。当然我并不没有做到很好，一些学问方面反馈的技巧，还要多多请教。

四、做好课后辅导工作。

同学的智力进展并不是同步的，而且基础也存在很大的差异。在课后辅导时也要留意层次。晚上的作业可以针对几个同学的力量范围单独布置。我所教班级有几个同学的基础比较差，我就在每天放学后给他们听些五六个字词，然后看着他们改正，下次再听些这几个字的时候就会消失很少的错误，然后再加上几句鼓舞的话，让他们不能放弃信念。也有时也会单独找他们背诵几句古诗，这样上课集体背诵的时候，他们不会口型跟不上很尴尬，反而会有了进一步学好的'信念。一次上课的听写，其中一位基础比较差的同学竟然全对，当时他的同桌都感到不行思议。虽然我的这种方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有欢乐可寻。当然方法不得当的，还要在实践中改正，多和优秀老师探讨。

五、严厉 上课纪律。

很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严厉 地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的敬重并不是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力制服他们，使他们从内心对自己产生敬佩之情。一开头，课上有同学比较随便，导致影响到一部分同学。现在我也进一步实行措施，集中同学上课的留意力。对开小差的同学，变相提示。对回答精彩的同学，准时表扬。许多上课应当留意的问题，我想我还在学习中，应当一节比一节更完善。

六、准时总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教后记。这是老师成长过程中很重要的一个环节。发觉不足，才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学阅历这在自己的教同学涯中不容忽视。

七、合理利用课余时间提高自身修养

通过这几个月的工作，我深知试验学校里人才济济，要想在这里干出一点点属于自己的成果，需要自身不断的努力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看书，学习。学习训练心理学理论，学科专业学问，网上查找教学资源，利用可利用的时间让自己进步。

准时总结，是为了更好的进步。认清自己不足的同时，更重要是看到自己今后努力的方向，对自己的将来布满信念。我之后需要做的还有更多：

①连续向老老师学习，其实我现在也是一名同学。不懂就要学会问。

②进一步加强自身基本功训练，课后的练习做到精讲精练，注意对同学力量和情感的培育。

③关注差生，赐予他们更多的关心，不要使他们丢失学习的爱好。

⑤学高为师，身正为范。提高自身专业素养，精通自己所学专业学问，且要不断加以修正。时刻谨记自己是一名老师，留意自己的形象。

新老师教学工作总结篇4

新老师刚出校门又进了校门，虽然环境没有大的转变，但身份也发生了本质上的变化：从同学到老师。在此期间，我对自己的工作有了许多的思索和感受，现将这学期的教学总结如下：

一、思想方面。

本人能乐观参与政治学习，敬重前人老老师，热心关心同事，团结同事；教书育人，目标明确，态度端正，钻研教材，勤奋刻苦；关怀同学，爱惜同学，为人师表，与同学亦师亦友。爱自己的事业，乐观地投入到工作中去。主动参加学校和训练局组织的培训，使自己在训练科研、训练理论等方面有所进展和提高。

二、教学方面。

备课从开学初开头，乐观参与教研组组织的教研活动，细心预备，仔细备课，每周二仔细利用教研活动时间。

身为年轻的老师我乐观去听老老师讲课，仔细向老老师学习，学习他们的阅历，以及那种对同学仔细负责的态度，不断提高教学水平。可按要求，课前仔细备课，并写出学校制定的教学标准。上课时仔细钻研教材，教书参考资料，学好大纲，虚心向同班级组的老师请教。力图通读教材，找出重点，难点。为上好一堂课，我常常上网查阅资料，集中他人的特长，确定自己的教学思路，常常与有阅历的老老师探讨教学环节。为精确     地向同学展现功能图像、数学原理等，本人乐观制作了多媒体课件，使同学对概念有了熟悉。

上课要讲好课，首先要做好课前的预备工作。

课堂上仔细听讲，力求抓住重点，突破难点，做到精讲精练。在教学中要实行多种教学方法，从同学的实际动身，注意调动他们的学习乐观性和制造性，使他们具备动手力量。进展同学的学习爱好，找学困生简洁回答问题。以同学为本，因材施教，以同学宠爱的教学方法，同学乐观回答问题，能与同学乐观融合，教学任务顺当完成，同学学习效果较抱负。

辅导我利用每天的数学辅导时间对同学进行辅导，对同学不理解的地方急躁解释，准时查缺补漏。

并为同学供应一些课外练习题。另外，与家长保持肯定的联系，准时与家进步行沟通，共同督促学习。对于学习较差的同学，应赐予个别辅导，赐予强化训练。

作业作为高一同学必需学习的九门课程之一，作业量很大。

因此，我对日常作业进行了认真的筛选，适当的保留一些有利于同学智力进展，思维提升的作业。仔细地批改同学的作业，表扬仔细完成并正确率高的同学，训练那些抄胡作业的同学。针对存在的问题进行重点讲解。对作业进行准时的批改和讲解，使同学准时意识到自己的错误，并在原有的基础上提高。

三、道德训练。

道德训练在学校工作中占有重要地位，爱情是道德训练的秘诀。

使同学感受到你的爱！身为1（6）班的见习班主任，我常常跟同学们一起跑跑，参与课外活动，走进同学宿舍，关怀他们的学习生活，与他们交伴侣，倾听他们的心声。多与后进生交谈，多鼓舞，多引导，多发掘他们的闪光点，关心他们建立自信，保持自尊。老师的责任不仅仅是教给同学学问，更重要的是引导同学学会生存的基本技能，学会做人的基本准则。

个人学习，反省乐观学习各种训练理论，不断充实自己，以便在工作中以扎实的理论为指导，更好地进行训练教学。

在这一学期里，我们共听课50节，参与了6次市教研活动，并把一些较好的教学理念运用到自己的教学中去。利用业余时间仔细讨论计算机学问，学习制作多媒体课件。

身为新老师，在训练教学中还存在许多不足，教学阅历不足，必需多请教老老师学习；在课堂教学中，不能很好地引导同学去探究发觉，有些例题等细节处理不好，还要用各种方法调动同学的乐观性，还有一些课堂上的“意外”大事，等等，所以要多听课；在班级管理中，我经常很简单被同学“牵着鼻子走”，被同学认为是好老师，结果导致同学很懒，很难管理，在这方面我经常向教官马老师学习。

新老师教学工作总结篇5

XX年伊始，也代表着我参与训练工作的第一个学期差不多告一段落，回顾这一个学期的训练工作，可真是所谓的五味杂陈啊！作为新老师，我被支配到一个完全不是自己所熟识的工作领域里-----数学，这无疑是一个天大的挑战，更何况，自己本身就是在这里跌倒的，在接到任命的时候，我心情巨沉重，虽然在高校期间也做过类似的工作----家教，但究竟不一样，所要面对的是几十个人的大班教学，而不是一对一，我该如何应对接下来的工作呢？

因此在工作中，我勤勤恳恳，兢兢业业，不敢有丝毫的马虎，更不敢敷衍了事。一有空闲，就仔细地备课，学习，向有阅历的老师学习。更要充分利用互联网这一媒体，了解更多的资讯，为教学工作做预备。同时坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务力量，新的时代，新的训练理念。，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富学问面，结合本校的实际条件和同学的实际状况，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，克服不足，总结检验教训。下面是我的工作总结：

一、坚持仔细备课

备课中我不仅教备材、教法，更要备同学。特殊是我所接手的两个班是差别特别大的班级。一班的同学特殊乖巧，上课基本不会操劳同学会捣蛋，一整堂课下来，同学都特别宁静地听你讲，大部分都不情愿发言，这既与同学的性格有关，也可能与我是这个班的班主任有关。而在五班，我每一节课都特别吃力，由于这个班的同学制造力量实在是太强了，我永久不能预料到下一秒，这个同学又会干出什么事情，或说出什么话来。但恰恰相反，我特别喜爱在五班上课，课堂气氛很活跃，同学的制造，往往能够带给我的灵感，所以，每上一节课，都有不同的感受，不同的收获，这样，也避开了在教学中乏味。所以，备课中要备同学是特别有必要的。

二、请教与沟通

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

三、提高技能机质量

在课堂教学中，我要使讲解清楚化、条理化，精确     化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。同时也特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，留意精讲精练，也充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱上数学课，就连以前极厌烦数学的同学都乐于上课了。

四、完善批改作业：

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常上网搜集资料，对资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。

五、课后辅导

在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，特殊是对后进生的辅导，我并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。

六、推动素养训练。

为乐观响应新课改的“要以提高同学素养训练为主导思想”，为此，我在教学工作中并非只是传授学问，而是留意了同学力量的培育。“授人以鱼不如授人以渔”，在教学过程中，我把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。在以后的教学中要多想其他有阅历的老师多学习，使自己早一日成为优秀的训练者。

新老师教学工作总结篇6

又一个学期结束了，又到了期末总结的时候。

一、认真对比新旧课标，仔细研读新老教材

新的课程标准是指导新形势下的教学纲领，新版的教材转变了很多内容，这些都需要好好地对比和讨论。其实从新初一开头，这样的工作就已经着手了，但原先是自发的，自觉地进行，这个学期是学校里统一组织支配的，所以有了这个大环境，我们的研读就会更细致，更有针对性，也更有时效性。从每两周一次的活动里就可以看出老师们的研读的确是专心和用功的。

本学期主要学习的是八班级生物的内容，第一章里动物的类群增加了很多新内容，但又不是太深透，看了课标才知道这样支配的意图，依据要求结合教材进行合理的教学，的确做到了有的放矢，取舍有度，了解而非把握，知道而非理解。

二、乐观参与各种培训，学习领悟新精神

除了学校里统一组织的专家报告会，中考动员会，期中总结表彰会，还按时参与了区里组织的教学研讨会，有幸倾听了市里组织的优质课评比和市直学校教学联研，最大的收获是参与了省远程研修骨干老师培训会。通过专家的指导，榜样的示范，同事的相助，使我的思想意识和教学技能都有了很大的进步和提高。

三、踏实做好本职工作，稳步迈上新台阶

（1）按时参与每周二的集体备课。根据学期初制定的集体备课方案，先由主备人进行一备的说课，然后大家发表各自看法和建议，统一一个较合适的二备样式，然后大家按此上课，之后就上课过程中发觉的问题再进行小修改。通过集体备课，我收获的许多。

（2）乐观参与听、评和进行公开课、联研课。本学期还是想平常一样，每个老师都要进行公开课，这是一个促进老师成长和利于大家学习的很好机会，所以无论是校内的还是校际间的，我都乐观参加听课，评课，轮到自己了也好好预备课，制作课件，搜集素材，设计环节，突出核心。这样的活动也让我成长的更快。

（3）按时进行单元检测。没学完一个单元，都要自己选题，细心设计检测达标试题，组织考试，每一份都仔细批改，然后讲评，发觉共性的问题，讲解解题的规律和技巧，不断提高同学的技能。

（4）能准时进行反思。不论是单元检测，还是期中考试，还是每一堂课，都会准时地进行反思，总结好的做法，修改不足的地方。

展望新的一年，任重而道远，面对中考，我还需要做更多的努力。期盼，努力，收获。

新老师教学工作总结篇7

本学期,我担当七（5）班的语文教学工作。在日常教学工作中，我坚持仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问体系，严格要求同学，敬重同学,使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。下面是我本年度的工作总结。

1、要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了以下的工作：

⑴课前预备：备好课。

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