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文档简介
数学四年级下册课件<人教版>小数点移动引起小数大小变化规律的应用4小数的意义和性质RJ四年级上册习题课件12345提示：点击进入习题61．填空。(1)把6.5扩大到原来的(
)倍是650；把57.2的小数点向左移动两位后得到的数是(
)，相当于(
)到原来的(
)。100知识点小数点移动引起小数大小变化规律的应用0.572缩小(2)在里填上适当的数，在里填上“×”或“÷”。
×10＝6.8
÷10＝6.82.85＝28504.7＝0.047÷＝4.8×＝4.80.6868×1000÷10048100.4810(后面两式答案不唯一)2．口算。8.27×10＝4.8÷100＝260÷1000＝ 0.08×100＝312×1000＝ 25÷10＝82.7
2.5312080.260.0483．解决问题。(1)把0.43分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍，各是多少？0.43×10＝4.3
0.43×100＝43
0.43×1000＝430(2)把40分别缩小到原来的
、
、
，各是多少？40÷10＝4
40÷100＝0.4
40÷1000＝0.044．一个小数先扩大到它的10倍，再缩小到新数的
，所得的数是0.75，原来的小数是多少？0.75×100÷10＝7.5答：原来的小数是7.5。辨析：学生可能会做成顺向计算。易错点5．可可在写一个小数时，由于粗心把小数点漏掉了，结果写成了50075。她又把50075缩小到它的
，得到的数是原数的10倍。原来的小数是多少？50075÷100÷10＝50.075答：原来的小数是50.075。提升点解决稍复杂的小数点移动问题6．一个数，把它的小数点向右移动两位就
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