《塞翁失马》 导学案(人教版七年级上册)共3篇

《塞翁失马》导学案(人教版七年级上册)共3篇《塞翁失马》导学案(人教版七年级上册)1《塞翁失马》导学案(人教版七年级上册)

引言

《塞翁失马》是中国古代寓言故事，载于《文选·公论》。故事叙述塞翁赋马的故事，从中展现人生的无常。这个故事具有很强的思想性和启示性，值得我们在学习过程中加以分析和探讨。

第一节故事梗概

公元前472年，战国时期，庄子的老师田氏所创办的齐国学派崛起，他们提出“礼：近心吝，远心侈”和“天下大同”的主张。当时，庄子和他的弟子们被当成“怪人”，别有一种“万化归一”的思想观念。

这时，塞翁遇到一只马，这只马非常美丽，塞翁像恩人一般去骑马，结果被马扔了下来，塞翁受了伤。周围人都为他遗憾，但是塞翁却说：“夫天之置物也。本无常之理，所以示人以无常也。”

后来，齐国国君田明练为了表达谢意，送了一匹馬，眾人都覺得這次是走运，但是最終被塞翁的兒子騎走。鄰居送來慰問，說這次倒真是倒霉了，但是塞翁卻說：“此馬非僥之福，誰知騎乘之禍？”

第二节故事背景分析

1.时代背景

《塞翁失马》这个故事发生在战国时期，这是中国历史上一个乱世，各诸侯国之间互相争夺地盘和势力的时期。当时中国的政治形势非常复杂，各国之间的战争不断，百姓们生活在水深火热的苦难中。

2.故事背景

《塞翁失马》的故事发生在一个偏僻的地方，即北方的草原上。独特的自然环境和特殊的人文背景使得这个故事更加寓意深刻。故事中的主人公塞翁，是一个在大草原上放牧的老人，他和自然环境的关系非常紧密，而且具有很强的自救能力。

3.人物描写

《塞翁失马》这个故事涉及到的人物比较少，主人公塞翁受到了伤害，他从这种伤害中认识到人生的无常，增强了他对自然的敬畏和考虑问题的深度。

第三节思想启示

1.人生如梦

《塞翁失马》这个故事通过点题的方式，表达了人生的无常。有时候，我们在面对好事时会高兴，但是很多时候我们并没有看到更深层次的东西，只有透过迷雾才能看到真实的事物。因此，我们要学会如何看待人生的美好和不美好，体验其中的奥妙和人生境遇。

2.最初的感受是正确的

《塞翁失马》这个故事告诉我们要学会相信最初的感受，有时候我们很容易因别人的一些看法而改变我们的想法。但是我们应该相信最初的感受，因为它往往是最真实的。

3.处事冷静

《塞翁失马》这个故事教会我们处理事情时要保持冷静。很多时候事情并不像我们想象的那样，需要我们耐心等待和观察。但是对于所遇到的坎坷和困难，我们也不能失去信心，要坚持并不断努力。

结语

《塞翁失马》是中国古代思想和文化的珍宝，孕育了丰富的思想和启示。在学习和生活中，我们需要更多地思考，探索和研究这个寓言背后的精神世界，借助于它来丰富我们的思维方式和生活观念《塞翁失马》这个寓言虽然简单，但是内涵丰富，传承了古代哲学思想和文化智慧。通过这个故事，我们可以学习到很多有益的启示，如了解人生的无常、相信最初的感受、保持冷静等等。这些启示对我们的生活、工作和学习都有着重要的指导意义。因此，我们应该认真对待这个寓言，积极运用其中的智慧去专注于自我成长，不断提升自己的修养和素质。同时，也应该在日常生活中给予关注和赞赏那些我们起初认为不美好的事物，寻找其中的真正价值和美好。最后，我们需要珍视人生，用心去体验其中的人生境遇，深刻领悟人性和自然这两个世界的和谐《塞翁失马》导学案(人教版七年级上册)2《塞翁失马》是一篇寓言故事，讲述了一个老人损失马匹，但最终反而得到了大幸福的故事。这个故事在很多方面都有深刻的启示，通过阅读和学习这个故事，我们能够更好地了解到人生的苦乐荣辱都是转瞬即逝的，而真正重要的是我们对待这些变故的态度和应对方法。

第一部分：阅读故事，理解故事

在开始学习之前，我们需要先阅读这个故事，理解故事中各个主要角色的身份、行动以及最终的结果。以下是故事的摘要：

故事的主人公是一个名叫塞翁的老人，他有一匹马。有一天，这匹马不知哪里来的劲跑了出去，跑到了荒野上，塞翁的邻居听说这个消息后赶来劝解，不料老人却笑而不语。随后，这匹马奇迹般地跑回了塞翁家中，带回了一群野马。邻居们听到消息后觉得很幸运，但老人还是一如既往地笑而不语。接下来，塞翁的儿子跃马而出，不料却摔断了一条腿，塞翁的邻居又跑来劝解，但老人还是笑而不语。过了几天，军队来到这个村庄招募新兵，但因为塞翁的儿子受伤而没有被招募。邻居们看到这个情形十分幸运，但老人依然只是笑而不语。

故事讲述了一个老人损失马匹，但最终反而得到了大幸福的故事。这个故事的剧情很简单，但内涵非常深刻。我们可以从以下几个方面进行思考：

1.塞翁的目标是什么？

2.为什么塞翁可以面对生命的变故而笑而不语？

3.这个故事中的“塞翁失马”，最终引出了哪些有价值的启示？

第二部分：思考故事，探究故事的意义

通过对故事的思考，我们发现这个故事中塞翁临危不惧的背后，有着深刻的哲学意义。以下是我们可以借此故事思考的一些问题：

1.人生的目标是什么？

2.我们如何应对生命中的变故？

3.人生中真正有价值的东西是什么？

1.人生的目标是什么？

人生的目标不应该只是追求一些虚荣的东西，政治地位、金钱、名誉等。人生的真正目标应该是追求内心的平静和丰盈，建立自己内心的快乐和自由。

2.我们如何应对生命中的变故？

在生活中我们会遇到各种各样的变故，我们无法控制生命中的一切。但是我们可以选择自己的态度，选择面对变故的方式，选择成长与改变。我们要学会接受自己的处境，微笑面对困难，不以物悲喜。

3.人生中真正有价值的东西是什么？

在故事中，我们看到了邻居们一波三折的心态和情绪波动。塞翁却始终不以物悲喜，接受事实的变化。他的幸福不是来自于物质享受或是邻居的赞许，而是来自于自己对生命的理解和深刻体验。所以，我们要认清内心真正想要的，追求自己真正的快乐和幸福，不随波逐流，不因外界因素而动摇。

结语：

通过阅读《塞翁失马》这个寓言故事，我们可以看到，生命中的变故并不是那么可怕，只要我们拥有正确的态度和方法，我们可以面对一切未知的挑战。我们需要坚定自己的内心、学会宽容和接纳自己，保持心灵的平静和自由，方能长久地享受生命中的幸福综上所述，《塞翁失马》告诉我们，人生的价值和意义不在于我们所追求的物质上，而在于我们对生命的认识和理解。在生活中，我们时常会面对意想不到的变故，但我们可以选择坚定自己的内心，以宽容、乐观和积极的态度面对挑战。只有通过这样的方式，我们才能真正享受生命中的幸福和充实。因此，在我们面对各种困难和挑战的时候，让我们学会从中汲取正向的力量，以勇气和智慧走好人生的每一步《塞翁失马》导学案(人教版七年级上册)3《塞翁失马》导学案(人教版七年级上册)

引言：

《塞翁失马》是一篇古代寓言故事，讲述了一个老人在人生中遭受的三次意外，但是每次都得到了一个新的机会，最终获得了成功。这个故事告诉我们，人生中遭遇的不幸可能是一种幸运，对于一些事情，我们不能太过追求结果，而应该更加注重过程。

导入：

我们可以看到，本篇文章的标题是《塞翁失马》导学案(人教版七年级上册)，那么为什么会出现这个标题呢？当我们翻开七年级上册的语文书籍时，很快就可以找到这篇古代寓言故事。在后续的学习中，我们需要通过这篇故事来深入了解其中所蕴含的内涵和含义。

正文：

一、《塞翁失马》的基本情节

塞翁一只马失去了，但是却获得了一个未知的好处。这次事件过后，他收获了一个儿子。不久之后，这只马又为他带来了财富。后来，他的儿子骑着这只马出门，结果摔伤了。人们都以为这是个不幸的事情，但是结果却是救了他的命。整个故事到此结束。

二、《塞翁失马》的内涵和寓意

1.一切都有可能是污浊里的明珠

在这个故事中，我们可以看到，这只马丢失的是他的动力，却因此带来了新的机遇。塞翁能够意识到，这些看似不幸的事情对他和他的家庭来说，却是一次新的机会，因为他铭记的是，或许现实并不总是如我们所预计，我们需要有足够的耐心来等待一件东西实现自己的假设。当然，在这个世界上，没有那个真正的富翁，每个人都只能通过自己的努力来实现自己的目标。

2.重视过程

在这个故事中，我们可以看到，塞翁不是因为自己的不幸而闷闷不乐，反而他展现出了关注过程的精神，而不是单纯关注结果。他不是急着问自己的儿子是否死亡，而是在最开始就关注了儿子骑马的发生的意外。这种关注过程而不是结果的态度，帮助他避免了可能的绝望，并让他看到了不幸的一面中的乐观的一面。

3.不要自己给自己造成过多的烦扰

我们长大之后，往往会感觉自己无所不能，可以通过自己的努力来解决所有的问题。但是，这种思想往往会给我们带来过多的烦扰，让我们在某些情况下，甚至会无法拥有冷静的思考。在这个故事中，塞翁的心态告诉我们，正确的做法，是尽可能相信自己的能力，但同样也要明白，我们的能力是有限的，不能解决所有的问题，需要在有限的资源和时间内，有一个明确的目标，才能更加高效地实现自己的目标。

结论：

通过以上的分析，我们终于明白了，为什么这个寓言故事在初中课程中占有重要的位置了。这篇故事中所蕴含的思想，提醒我们在成长的过程中，不要给自己制造过多的烦扰，需要关注问题本身而不是单纯的结果，帮助