福建省莆田重点中学2022-2023学年高一下学期期中考试数学试题及参考答案_第1页
福建省莆田重点中学2022-2023学年高一下学期期中考试数学试题及参考答案_第2页
福建省莆田重点中学2022-2023学年高一下学期期中考试数学试题及参考答案_第3页
福建省莆田重点中学2022-2023学年高一下学期期中考试数学试题及参考答案_第4页
福建省莆田重点中学2022-2023学年高一下学期期中考试数学试题及参考答案_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

莆田重点中学2022-2023学年下学期期中考试数学(学科)试题满分:150分时间:120分钟一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每一题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合,,则(

)A.B.C.D.2.下列选项中,表示的不是同一个函数的是(

)A.与B.与C.与D.与3.点在平面直角坐标系中位于(

)A.第一象限B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限4.已知sinα+cosα=,则sin2α=()A. B. C. D.5.在中,,且,则的值为(

).A.2 B. C.1 D.6.已知,,则cos()=(

)A. B. C. D.7.若两个正实数满足,且不等式恒成立,则实数的取值范围是(

)A. B. C. D.8.已知定义在上的函数满足,且在上单调递增,若,,,则(

)A.B.C.D.二、多选题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.9.要得到的图象,可以将函数y=sinx的图象上所有的点()A.向右平行移动个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍B.向右平行移动个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍C.横坐标缩短到原来的倍,再把所得各点向右平行移动个单位长度D.横坐标缩短到原来的倍,再把所得各点向右平行移动个单位长度10.设,某学生用二分法求方程的近似解(精确度为),列出了它的对应值表如下:0123若依据此表格中的数据,则得到符合要求的方程的近似解可以为(

)A.1.31 B.1.38 C.1.43 D.1.4411.下列说法正确的是(

)A.若与平行,与平行,则与平行 B.C.若且则D.和的数量积就是在上的投影向量与的数量积.12.已知一元二次方程有两个实数根,且,则的值为(

)A.-2 B.-3 C.-4 D.-5三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.13.已知为钝角,且,则______.14.设,则

.15.设若,则________.16.定义在上函数满足且当时,,则使得在上恒成立的m的最小值是________.四、解答题:共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.17(10分).化简求值:(1);(2).18(12分).已知不共线的向量满足的夹角为.(1)若,求的值;(2)若,求的值.19(12分).已知函数是指数函数,求的解析式;判断的奇偶性,并加以证明;求不等式的解集:.20(12分).已知,,向量,的夹角为60°,,,则当m为何值时,与垂直?21(12分).已知函数.(1)求函数的零点;(2)讨论函数在上的零点个数.22(12分).已知函数,.(1)求的最小正周期和单调递增区间;(2)求方程在内的所有实数根之和.参考答案1.B【分析】先将集合分别求解,再计算.【详解】,,故选:B.2.D【分析】分别判断函数的定义域和对应关系,判断两个函数是否是同一函数.【详解】对于A选项,的定义域是,解得:,所以的定义域是,的定义域是,解得:,所以的定义域是,并且,所以两个函数的定义域相同,对应法则相同,所以是同一函数;对于B选项,,,两个函数的定义域相同,都是,对应法则也相同,所以是同一函数;对于C选项,两个函数的定义域相同,当与时,,故两个函数对应法则也相同,所以是同一函数;对于D选项,的定义域是,的定义域是,两个函数的定义域不同,所以不是同一函数.故选:D3.C【分析】根据终边相同的角确定角度与弧度所在的象限,从而得,,即可知点在平面直角坐标系中的象限位置.【详解】解:因为,,故2023°为第三象限角,故,因为8与终边相同,又,故8是第二象限角,故,则点在第三象限.故选:C.4.【答案】A【分析】利用同角的平方和关系和二倍角公式即可.【详解】解:∵,∴,∴,∴.故选:A.5.【答案】C【分析】由已知分析出点在的延长线上,且为的中点,然后利用三角形法则用向量,表示出向量,进而可以求解.【详解】解:因为,则,即点在的延长线上,且为的中点,则,所以,,则,故选:.6.A【分析】根据同角三角函数基本关系及诱导公式求解即可.【详解】,,,故选:A7.A【分析】不等式恒成立,即为不等式恒成立,根据基本不等式求出的最小值,从而可得出答案.【详解】因为,所以,当且仅当时等号成立.又,所以,解得或(舍去),所以,当且仅当时,取等号,所以的最小值为,则不等式恒成立,即为,解得,所以实数m的取值范围是.故选:A.8.A【分析】函数满足,则有,,再利用函数在上单调递增比较大小.【详解】函数满足,所以有:,,函数满足在上单调递增,由,所以,即,故选:A9.【答案】AD【解析】将函数y=sinx的图象上所有的点向右平行移动个单位长度得到y=sin(x),再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍得到y=sin(2x).也可以将函数y=sinx的图象上所有的点横坐标缩短到原来的倍得到y=sin2x,再把所得各点向右平行移动个单位长度得到y=sin2(x)=sin(2x).10.BC【分析】f(x)在R上是增函数,根据零点存在性定理进行判断零点所在的区间﹒【详解】与都是上的单调递增函数,是上的单调递增函数,在上至多有一个零点,由表格中的数据可知:,在上有唯一零点,零点所在的区间为,即方程有且仅有一个解,且在区间内,,内的任意一个数都可以作为方程的近似解,,符合要求的方程的近似解可以是和1.43﹒故选:BC﹒11.【答案】BD【分析】当为零向量时,利用零向量和任意向量都平行的规定可以判定A错误;根据向量的数量积的定义,结合三角函数的值域可以判定B正确;由移项,提取公因式,可等价转化为与垂直,进而判定C错误;利用投影向量的定义和数量积的定义运算可以判定D正确.【详解】当为零向量时,对于任意的与,与平行,与平行总是成立,故A错误;,故B正确;等价于,当与垂直时成立,不一定,即推不出,故C错误;在上的投影向量为,,所以和的数量积就是在上的投影向量与的数量积.故正确.故选:.12.BC【解析】设,利用已知条件得到,求解即可得出结果.【详解】设,由,可得,解得:,又因为,得或,故选:BC.13.【答案】【分析】由已知可求出,由两角差的正弦公式代入即可得出的值.【详解】因为,所以,因为为钝角,解得:,所以.故答案为:14.【答案】

解:由得,,所以,,

所以.

故应填.15.【分析】分和两种情况讨论,结合函数的解析式解方程,可求得实数的值,进而求得结果.【详解】若,则,由,得,即,解得:(舍去)或;若,由,得,该方程无解.综上可知,,故答案为:.【点睛】方法点睛:本题考查分段函数方程的求解,注意分类讨论a的取值范围,根据分段函数的解析式代入解方程即可,考查计算能力,属于基础题.16.8【分析】根据给定条件,依次求出函数在上的最大值、最小值,再借助函数图象求解作答.【详解】上函数满足,当时,,,当时,,,,当时,,,,当时,,,,由得,,因此当时,恒成立,观察图象知,,则有,所以m的最小值是8.故答案为:8【点睛】关键点睛:涉及由抽象的函数关系及给定区间上的解析式求解析式,在所求解析式的区间上任取变量,再变换到已知解析式的区间上是解题的关键.17.(1)12(2)10【分析】(1)利用指数的性质和运算法则求解;(3)利用对数的性质及运算法则结合换底公式求解即可.【详解】(1)(3).18.【答案】(1)(2)【分析】(1)对式子进行平方运算,即可得到答案;(2)根据向量垂直,数量积为0,即可得到答案;(1)(2),,,,,.19.【答案】解:函数是指数函数,,

,且,可得或舍去,

是奇函数,

证明如下:

由得,定义域为,关于原点对称,

又,

是奇函数;

由得,不等式即:,

所以,

故解集为

20.【答案】【分析】利用垂直向量的数量积为0可求的值.【详解】由已知得.由,知,即,所以,即当时,与垂直.21.(1)和(2)答案见解析.【分析】(1)由题知,进而解方程即可得答案;(2)根据题意,将问题转化为函数在上的图像与直线的交点个数,进而数形结合求解即可.【详解】(1)解:由,得,化简为,解得或,所以,或.所以,的零点为和.(2)解:由题意得,令,得,令,,则,所以在上的零点个数等于函数在上的图像与直线的交点个数.在上的图像如图所示.所以,当或时,在上的图像与直线无交点,所以,在上的零点个数为;当或时在上的图像与直线有个交点,所以,在上的零点个数为;当时,在上的图像与直线有个交点,所以,在上的零点个数为.综上,当或时,在上的零点个数为;当或时,在上的零点个数为;当时,在上的零点个数为.22.【答案】(1)最小正周期为,增区间为(2)【分析】(1)利用三角恒等化简函数解析式为,利用正弦型函数的周期公式可求得函数的最小正周期,解不等式可得出函数的增区间;(2),数形结合可知函数与

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论