2023年秋高中生物其次章动物和人体生命活动的调理22通过激素的

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023年秋高中生物其次章动物和人体生命活动的调理22通过激素的。。。内部文件，版权追溯内部文件，版权追溯其次章第2节通过激素的调理

教学目标：1.描述动物和人体的激素调理

2.运用构建模型的方法，建立血糖调理的模型

3.探讨动物激素在生产中的应用

教学重点：促胰液素的发现过程血糖平衡的调理教学难点：激素调理的实例分析

第一课时：一、自主学习：（一）、激素调理的发现

阅读与自学：教材P23~24“促胰液素的发现〞

1、沃泰默的试验过程是什么？你能得出什么结论。沃泰默得出了什么结论。为什么？2、斯他林和贝利斯的假设是什么？假使你是他们，在作出这样的假设后，该如何去证明，他们又是怎么做的？

3、两个试验都表达了科学发现的一般过程是什么？4、人类发现的第一种激素是什么？什么是激素调理？1、囿于定论的沃泰默的试验

①试验假设：胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传递给胰腺，使胰腺分泌胰液。②试验过程：

（1）稀盐酸注入上段小肠肠腔内（2）稀盐酸注入血液（3）稀盐酸注入小肠肠腔（去除神经）③沃泰默的解释：

-1-

（受19世纪的学术界权威观点的束缚，墨守陈规，囿于定论，不能从客观事实出发下结论。）2、英国科学家斯他林和贝利斯的试验

①试验假设：②试验过程：③结论：3、科学发现的一般过程：4、人们发现的第一种激素：

激素调理的概念：（二）人体主要的内分泌腺及其分泌的激素自学指导：阅读教材，思考回复以下问题

1、人体的主要内分泌腺都有哪些，分别有什么功能？2、人体内生长激素分泌异常会引起哪些病变？甲状腺激素呢？归纳总结：

内分泌腺激素名称名称生长激素促甲状腺激素促性腺激素甲状腺激素胰岛素胰高血糖素雄激素雌激素孕激素

激素的主要生理作用-2-

▲生长激素分泌异常引起的病变

成年时生长激素分泌过多则患幼年时生长激素分泌不足则患

幼年时生长激素分泌过多则患▲甲状腺激素分泌异常引起的病变

分泌过盛时患，分泌不足时，发生在幼年表现为二、合作探究、解惑答疑：1、各种激素的本质是什么？2、为什么不能口服胰岛素？1、激素的本质：

.——生长激素、胰岛素、胰高血糖素等；.——甲状腺激素、肾上腺素等；.——性激素等

2、

其次课时（三）激素调理的实例

自学指导：阅读教材，思考回复以下问题1、血糖的来路和去路是什么？

2、血糖平衡调理过程中发挥主要作用的激素有哪些？如何发挥作用？3、什么是反馈调理？有什么意义？4、甲状腺激素分级调理的过程？1、血糖的来源和去向

2、调理血糖的激素：

（1）胰岛素：（血糖）分泌部位：作用机理：

①促进血糖进入组织细胞，并在组织细胞内、、

-3-

②抑制和（抑制2个来源，促进3个去路）（2）胰高血糖素：（血糖）分泌部位：

作用机理：促进和（促进2个来源）

3、反馈调理：反馈调理的意义：4、甲状腺激素分泌的分级调理

激素的分泌受到神经和体液的调理，主要通过反馈调理来维持激素的相对稳定甲状腺激素的分级调理示意图教材28页

（四）、激素调理的特点

自学指导：阅读教材，思考回复以下问题1、激素调理的特点有哪些？

2、哪些激素能作用于全身细胞？请举出一例

1、、、2、三、变式训练：

1、某种抗癌药可以抑制DNA的复制，从而抑制癌细胞的增殖，据此判断短期内使用这种药物对机体产生最明显的副作用是

A．影响神经递质的合成，抑制神经系统的兴奋B．影响胰岛细胞合成胰岛素，造成糖代谢紊乱C．影响血细胞生成，使机体白细胞数量减少D．影响脂肪的合成，减少脂肪的贮存

2、在人工饲养条件下，假使淡水鱼不排卵，可将同种性成熟的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的

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A甲状腺素B、雌激素C、促甲状腺素D、促性腺激素四、总结升华：1、血糖平衡调理过程图

2、血糖平衡调理过程中胰岛素和胰高血糖素是。胰高血糖素和肾上腺是3、血糖平衡调理和甲状腺激素的分级调理机制均为

4、激素是一种，既不参与细胞组成，也不起催化作用，也不提供能量。五、当堂测试：

1．有关肾上腺素和胰高血糖素的表达正确的是CA．都能促进肝糖元的分解和非糖物质的转化B．两者都是蛋白质

C．胰岛A细胞分泌肾上腺素，胰岛B细胞分泌胰岛素D．两者都在血糖浓度降低时维持血糖的平衡2．以下关于生物体内激素的表达中，正确的是CA．都由体内专门的腺体细胞分泌B．都在其含量过高时进行反馈调理C．都是含量微少但有高效的调理功能D．都经过内质网和高尔基体的加工和运输3．有关激素调理及应用方面的说法正确的是B

A．油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒生长素类似物可避免减产B．切除动物垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少C．甲状腺激素分泌不足，蝌蚪发育会受影响，成年人耗氧量会增加D．激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态和生长发育4．以下腺体中，既能分泌生长激素，又能分泌多种其他激素的腺体是BA．甲状腺