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文档简介
授课时间课题三视图(3)课型新授课1、学会依照物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型;知识和力2、经历研究简单的几何体的三视图的还原,进一步发展空间想象能力;学过程目和标方法3、认识将三视图变换成立体图开在生产中的作用,使学生领悟到所学的知识有重要的合用价值。感情态度价值观授课重点依照三视图描述基本几何体和实物原型及三视图在生产中的作用依照三视图想象基本几何体和实物原型的形状授课难点授课准备教师多媒体课件学生讲堂教课程序设计(一)复习引入1、完成以下练习实实物物、让学生欣赏早先准备好的机械制图中三视图与对应立体图形的图片,借助图片信息让学生领悟到本章知识的价值。并借此可以表达一下现在一些中专、中技甚至大学里开设的模具和机械制图专业和课程就需要这方面的知识,激发学生的学习兴趣,导入本课。(二)解说新课例6某工厂要加工一批密封罐,设计者给出了密封罐的三视图(以以下列图),请你依照三视图确定制作每个密封罐所需钢板的面积.解析:对于某些立体图形,若沿其中一些线(比方棱柱的棱)剪开,可以把立体图形的表面张开成一个平面图形——张开图.在实质的生产中.三视图和张开图经常结合在一起使用.解决本题的思路是,由视图想象出密封罐的立体形状,再进一步画出张开图.从而计算面积.解:由三视图可知,密封罐的形状是正六棱柱(如图(左)).密封罐的高为50mm,底面正六边形的直径为100mm.边长为50mm,图(右)是它的张开图.由张开图可
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