电车上的陌生人读后感受

本文格式为Word版，下载可任意编辑——电车上的陌生人读后感受在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文。作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。以下是我收集整理的电车上的陌生人读后感受，仅供参考，大家一起来看看吧。

电车上的陌生人读后感受一

是谁，在阴天里把洒水车开到了天上去?一瞬间，天上便下起了雨，雨滴就像十万个伞兵，从天空中跳下来，安全地下降在地上。我迅速上了一辆公交车。

公交车上人比较多，几乎没有座位。我站在一个座位旁边，手紧紧地抓住扶手。

过了一会儿，上来一位青年，他见一边的“老幼病残孕〞专座上还有一个空位，他便一瘸一拐地扶着扶手艰难地走向那个位子，我看了一眼，很瞧不起地想：哼，别以为这样装残别人就会信你，你装的技术太差了，别人一眼就看得出来，我劝你别再存这种心理了，没用的。

他坐了不久，上来一位大约70岁的老人，还抱着他两岁左右的孙子。

老人扫视了一下周边，发现没有空位，正当他准备站着算了时，售票员发话了：“谁能为这位老人和他的孙子让座?〞每人说话，也没有人行动。售票员又说：“哪位帅哥美女给这位老大爷和他的孙子让让座?〞还是没有人为他们让座，由于车上坐的大部分是年过半百的老人们，售票员看还是没人让座，便扫视四周，看看有没有适合的人选。看了半天，她发现了那个坐在“老幼病残孕〞座位上的青年。我也注意到了这位青年，我突然发现，自打他坐在那个靠窗的位子上时，就一直望着窗外，一句话也不说，眼里充满着淡淡的忧伤。这时，大家都望着他。售票员试探性地防备问：“这位帅哥，您可以给这位老大爷让个座吗?〞他听到声音，马上回过神来。看见这么多人望着自己，脸“唰〞地一下红了。当他的目光与老人的目光相碰时，他的脸更红了。我心想：你倒是快点呀，你是让还是不让啊?正当他踌躇不决时，一位稍年轻的大娘站起身来，示意要老人坐过去。这位大爷正准备坐过去时，这位青年嗖地一下站起来，扶老大爷坐到他的座位上去。我心想：这还差不多。

下车时，雨还在淅淅沥沥地下着，那位青年下车了，微风轻轻地拂着他的裤脚，在那一瞬间，我发现他的左脚上装了那种机器人似的假肢。那一刻，我震惊了，回想到我之前的种种想法，跟他比，我真是……突然，一千个一万个对不起在我的心里涌动，我真想对他说声对不起。

望着他在雨中艰难地一瘸一拐地远去的背影，我愣住了，也不知道躲雨了。这雨，有节奏地想着，仿佛在演奏一曲“雨之赞歌〞!

电车上的陌生人读后感受二

关于陌生人

一个人的善意提醒就宛如一泓清泉，给人那即将枯萎的心，以丝丝滋润；一个人好心地提醒就宛如一缕阳光，给人那颗即将被饥寒所击垮的心，带来一丝丝温暖。可是，这些细小的提醒在生活中已不多见了，被取代的却是更多的冷漠。

但是，有一位素不相识的同学的善意提醒却让我感到了春风般的温暖。

那是什么时候我已经不记得了，只是依稀记得那是前不久发生的事。

那天，我上完洗手间，走在教学楼后的小道上，由于我急着回教室，所以我快速地走着，根本没有留意前方的道路。

就在这时，一个身影会快的冲我身边擦过，挡在了我的面前，我不觉一惊：他为什么挡在我面前？当我还在想着，他就开口了:"防备啊！前面有碎玻璃。〞他一面指着地面上的碎玻璃，一面微笑地对我说，我的心里竟涌现出一种无比感谢之情。但由于慌乱，我竟没有向那位好心的同学说了声“感谢！〞,就快速地走了。

走在楼道上，我的心里无比愧疚，那位同学好心提醒我，但我却连一声“感谢〞也没说，这真是太过分了。

在一次遇到那位同学已是几天后了，那是星期五，我们小组被分派到清洁区工作，当时我正在洗拖把。突然，我看到一个熟悉的面孔，原来是他，哪位好心人，那位让我内疚的人。当他向另一端的水槽走去，一种巧妙的声音在我耳边回响：去，去说声感谢！于是我快步走了过去，我冲动地喊道:“那位同学,感谢你上次的提醒。〞他定了定神,又笑了笑道：原来是你啊！没关系，别那么客气。〞我那冲动心终究得以宁静。“来，哥们来我这洗拖把吧！〞他摆了摆拖把，又笑了笑道:“感谢！〞就是那么平凡的一声感谢的话语，使我学到了好多好多,也改变了好多。李宁说地好：“一切皆从改变开始！〞

虽然我们素不相识，但我们却都能无私地提醒彼此，假使善意的提醒会更多一些，不行的事儿就会少好多。真真的和谐社会将会在我们这代产生。

电车上的陌生人读后感受三

“呜，呜，呜。小火车，轰隆隆，我们去向南北西东，跨过雄伟高山，越过春夏秋冬。〞听着《小火车》，捧起散文集《坐上秋天的火车》，我坐上“秋天的小火车〞出发了！

这列“秋天的火车〞，六节“车厢〞眨着大大的眼睛，徐徐开动。读着主驾驶安武林的序言，有些感动。“我们阅读散文，便是阅读形形色色的人。我们如何被感动，如何被惊艳，这些文字如何给我们启示，这个过程便是我们认识和体验提升的过程。〞序言《像星星一样绚烂》里的这段文字，朴实地表达着散文之美和读散文的乐趣所在。

这列秋天的火车上乘客好多，车头上坐着张抗抗的《向日葵》。一片读来震憾的向日葵，它们背对着太阳生长，叛逆得叫人赞扬慨叹。“它们是一个不再低头的群体〞一直在发问、不解，最终确定。一个群体，群体的力量在这片葵园中彰显，天山脚下的葵园。如安朵蓝点评中所说“观测细致，思考深邃，是一篇具有大美、大情怀的佳作。〞我在车头上久久伫立，享受大家之作带来的广阔。

“向着敞亮那方〞，这节车厢果真敞亮。在这节车厢遇到了简平的《花楸树》。看到题目，怀疑打错了，不是“花椒树〞？不是，读完简短又有余味的文字，品品“这会是一次冷静的欣赏体验，让我建立起与所有的生命都有种可以感知的默契；我将平心静气地等待姗姗而来的春日、夏夜和秋时，并希望它能相应地切入我的人生。〞好厉害的，把一棵树带来的感悟写得深远。假使我写，可能又是一篇描述花楸树成长的工笔画了，画完只看到一棵树，而他画的是生活。

渐渐在车里行走，被“蝉鸣声声在枝头〞这节车厢的《秃鹫》吸引。辩证的哲思叫人深思，看似粗线条的刻画，却画出了力度，不得不佩服周晓枫的才情。相对于这个“大〞，钟治德的《笋溪竹鸡》很小很小，文里的那个小游戏，用完笔墨着力刻画，看完你便也想找一群人玩上一次，过过瘾。游戏里所渴望的，文字里所表达的，都在轻声召唤一种热爱的觉醒，对大自然热爱的觉醒。老臣的《牛的现实》扎实的文字掷地有声，铿锵有力。“大白的月色里，牛的目光温柔纯净，坦白无遮，饱含难于超越的恬静！〞恬静的通达好过万语千言。

走了几节车厢，好奇地走近陈巧莉的《外婆桥》。文字平淡却极真挚地表达了自己和弟弟小时候把家乡的那座小桥，称为“外婆桥〞的故事，小小的桥上承载的是外婆奋不顾身的爱。再走走，走到张怀存的《坐上秋天的火车》，用做列车名字的题目，读着特亲切。文中温柔流畅地诉说着小女儿的渴望，坐火车的渴望。由此你可以感到一个小孩的愿望是多么简单啊，实现起来却是起起伏伏，总不那么简单达到。细节，散文的细节之美一一浮现在细致入微的文字里，铺陈在深厚的不需言说却能感知的情感中。

随意地走着，软卧、硬卧、硬座，每个车厢瞅瞅看看，像那个特想坐火车的小女孩那样好奇，认真地读着每一位看到的乘客。走到一节“心房之外，四处都是风景〞的车厢，发现这节车厢里坐着旅行的见闻。

《白鸟江畔》里叶萍说“我们像行走着的一串文字，而白鸟江就是这串文字的源头〞，多美的感悟，多美的白鸟江；凡夫讲“林芝归来不看云〞，在《云中溜达》里，他把一幅巨大的形态各异的云图铺展开，发出这样的慨叹；《一只角，向天空》，看到题目想起扎朝天揪的孩子，“甪〞字头上的小角，独具特性，“我站在那只独角兽的身后，望着它一只角向天空的背影。突然，一种肃然起敬的感觉让我浑身哆嗦。可能，是这只独角兽在福佑着甪直的所有生灵。〞甪直，在安武林眼里这么独特。

这列“秋天的火车〞上，有看不尽的风景，听不够的故事，说不完的人情。一棵茶树从茶籽油到茶苞、茶耳，丰富的故事来自谭旭日的《茶花儿白，茶苞儿黄》；仪修文则以一个简单的故事《赤脚云赶集》，走出一片暖融融的关爱与呵护，使人难忘；《一枚钉子》周东坡的这枚钉子是那么尖锐。“一枚钉子，出现在正确的地方，一件木质家具就这样做出来了，一枚钉子，出现在了错误的地方，一个生命就此消逝了。〞安朵蓝的点评格深刻到位。

《我们能不能活得像孩子一样》，小山召唤童真“假使有越来越多的`人活得和孩子一个样，这个世界的未来是有福的。〞而在这列火车上，无论是王立春的《小屋》，还是宁静的《原木之爱》，都把童年拉上了人生的列车。在这列秋天的火车上，坐着的都是活得像孩子一样