我与中考相约

本文格式为Word版，下载可任意编辑——我与中考相约在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧。作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。下面是我为大家整理的我与中考相约作文，希望对大家有所帮助。

我与中考相约作文一

在中秋节即将来临之际，我们相约在大金牛的脚下，举行金秋趣味运动会。秋雨绵绵，细细的雨点洒到我们身上，拥抱着我们。为了我们健康着想，老师们就决定在大桥下举行。

首先是开幕式，由老师主持。从老师的讲话中我了解到每个年级都有两项活动，活动终止之后，去大桥下集合进行拔河比赛。

我们准备开始第一项活动了！每人都得了一根吸管，接着，许老师又拿来一袋气球，莫非是要用吸管吹气球？要知道，我不用吸管吹气球都举步维艰呐！但许老师却主动帮我们催了两个气球。这又要干什么呀？原来规则是要求用吸管吸住气球然后传给下一个同学，传到最终，时间用的越短的一组获胜。老师把全班分为男生女生两组。我是第四棒，通过练习，我逐渐找到了传递的技巧：别人传给你时，就深深地吸一口气，这样就能很稳固地吸住了。传给别人时，转身时要快、准、稳，等下一位同学吸稳固时，就可以渐渐的放松。比赛正式开始了，我依靠这个技巧快速地传给了队友。可几场下来都是我们男生队输了，“唉，没事，重在参与嘛！〞其次项活动就要开始了，我已经迫不及待参与比赛了！

其次项活动就是万众瞩目的拔河，终究来啦！我们在大桥下做好了战斗的准备。这次，一定要拿第一！跟四五年级抢夺决赛权吧！我们班先对决的是四年级，拿好绳子，紧紧的抓住，不让给他们一丝机遇。拔河开始！“加油！加油！〞只听见在旁边的三年级为我们六年级助威。我们使出吃奶的劲，发出最大的声音用力拔。第一局我们胜利了！可是，后面的局势就没那么顺利了，终究双拳难敌四手，他们的人太多了！最终，我们由于寡不敌众，败了阵下来。但是，毅力顽强的六年级这么可能放弃呢？我们下定决心，帮助三年级的弟弟妹妹们。“功夫不负有心人〞我们帮助了三年级夺冠了！

同学们相约在大金牛下，在大桥下呐喊。我们虽败犹荣！虽然输了，这次已经没机遇赢了，但帮助“战友〞，赢得了胜利！

我与中考相约作文二

夏，写的美丽，落笔生花，炽烈手笔。

冬，心亦明了，寻梅踏雪，纯洁心灵。

我在夏冬之间，同生花与梅雪一起用手，写下知识与聪慧;认真，悟完纯洁的意义。考，之谓认真;试，之谓下笔：考试是用笔，记录下来心的历程，展示一点一滴积累的进步和不知不觉中的腾跃。

要认真下笔，不辜负眼前斑斓生花的笑颜;下笔要认真，蓦地回想踏过之雪，会发现一路走来，脚印还那么冰晶亮洁。

行走在季节中，也应无愧于天地之间。

约定，约定一个诚;与考试约定，约定一个信。

我和考试有个约定，那是：摒弃试卷中的蝇头小利，保住生命中的道德底线。

我们都和考试有个约定，那是：众志成城，信敏廉义。

历经夏冬交替，季节变换，而后，约定便成俗成。

我与中考相约作文三

我同弥散有墨香味道的书籍有个约定，便是在每个阳光明媚抑或阴雨霏霏的日子相见。

坐地日行八万里，晨曦、日暮、晌午、静夜，年年岁岁，岁岁年年，几度春秋我同它携手走过。曾经，它用几近繁琐的行文传颂《孔融让梨》的佳话，如今我才享受风平浪静于天空海阔的乐趣；它用和蔼的语气向我诉说《海的女儿》，如今我才如此沉浸于五彩泡沫之美；它用抑扬顿挫的调子将“古今多少事，都付笑谈中〞告知于我，如今我才明白滚滚长江的气势磅礴……那本泛黄的小册子，来自我认真读出的诗歌。

相识

兹有一名孩童不慎丢失，身着粉色公主裙，当文字工是她的大志，满街去寻金龟子是他的专职，是谁把她带了去，仁人君子。听说，是位叫书香的老人，赠予满腹感慨、五车故事做礼物。我，便宛如走进黄金屋的孩童，吮了甘泉，赏了如玉，披一身波光终究与它相识。

相知

我大抵同它结下了不解之缘。

悉知晓风前辈的细致笔韵和优雅笔风，目睹蓓佳老师塑造人物形象的功力，以致于我至今还为杜小亚被病痛煎熬得苍白而伤感，为单明明“义气之举〞接二连三而雀跃，为狗娃儿天真纯朴而倍感欣慰。我亲临了春日，见证了年轻，重识一个包子的重量和家乡辣酱的回味，全是它带来的美好。我曾在海子“面朝大海，春暖花开〞的意境中流连，在海边小屋的精神中小憩。清早，海浪奔鸣，朝阳晨曦，面朝大海，春暖花开。

相守

有它相伴，真好。

我们在生命之路虔诚相遇，清丽阳光下，在相像情节中邂逅。是“遥遥迢迢〞不约而同，或是注定相守一世，莫知。喷