关于开足课程自查报告范文

关于开足课程自查报告范文关于开足课程自查报告一

为不断提高我校教师的专业学问和教学技能，努力造就一支技术精湛、构造合理、布满活力的高素养专业化教师队伍，使学生在音、体、美等方面得到全面的进展。开全课程开足课时，对完成课堂教学、提高学科成绩、全方位提高办学品位、打造特色学校起关键性的作用，对师生的成长都是非常有益的。现将我校国家课程开设自查状况汇报如下：

为了彻底转变教师的观念，促进学生全面进展，我校严格根据国家课程标准开全了全部的课程科目，不随便削减每周的课时数，学校总课表、班级课程表和教师个人课程表完全全都。一、二年级开设的课程有语文、数学、品德与生活、音乐、体育、美术、地方课程;三——六年级开设的课程有语文、数学、英语、品德与生活、科学、音乐、美术、体育、综合实践和地方课程，而且规定一至六年级没有体育课的当天，下午必需安排一小时的活动时间，全部的课程均有教师上课，有备课，有作业，有评价，有记录

我校严格根据国家课程标准设置课时，参照进度进展教学，一、二年级每周26节课，其中地方课程2节;三—六年级每周30节课，地方课程4节，其中综合实践三—六年级每周3节，地方课程3节，不拖堂、不替上。

依据德、智、体、美等方面全面进展的要求，均衡设置课程，各门课程比例适当，并可依据学校的实际和学生的不同要求进展适度调整，保证学生和谐、全面进展，为国家为社会培育一大批有学问的合格人才。

关于开足课程自查报告二

本学期以来，我校仔细贯彻落实省教育工作会议精神，积极推动实施素养教育，坚决贯彻省市县教育部门《关于开展中小学开齐开足各类课程》精神，切实落实减负措施，现将我校执行状况自查报告如下：

1、执行课程规划状况

我校在教育教学方面，学校建立了一系列合理的符合学校实际的检查，考核嘉奖制度，对比省“素养教育十条要求”，开齐开足各类课程，保证课时和师资配备的全面落实，严格根据课表上课，确保体育与安康、艺术、信息技术、综合实践活动、“三项教育”等课程全面开设，并对课程规划执行状况进展抽查，对教学过程的各个环节均有明确的要求，使各类课程的开设有规划实施，学校每月对各学科教学常规进展检查考核，热门思想汇报发觉问题准时整改，检查状况列入教师个人业务档案，作为评优晋级的重要考核依据，使详细要求落实到教师教学工作的全过程。

2、学校的作息时间安排状况

我校从严格掌握学生在校时间做起，将师生在校学习活动时间严格掌握在8小时之内，严格要求学生不要过早到校和过迟离校，并且规定各任课教师严格掌握学生课外作业量，每天的作业时间小学低年级不超过半小时、小学高年级不超过一小时、一、二不留课外书面作业，学校严格掌握各类资料的征订，杜绝教师为学生集体订阅学生资

料以防题海战，加重学生课业负担，鼓舞学生进展适当的文体活动，开放阅览室、图书馆等公共场所，坚决杜绝利用节假日进展集体补课和平常加班加点，下午第2节课后安排学生进展各类兴趣活动和体育活动，确保学校各类课程的全面开设和每天学生1小时的体育活动时间。

自从学校全面实施课程改革和落实减负措施以来，学校加强课程治理，做好午间及上下学时段的学生安全工作，加强教科研的讨论，引导教师努力在四十五分钟内做文章，加强备课、上课、作业布置与批改及提优补差工作的全面落实，做到减负不减教育质量。

关于开足课程自查报告三

为了落实课改精神工作总结，标准办学行为，学校领导高度重视，要求全体教师思想工作与教育部门制定的政策保持全都,开齐开足课程，坚决杜绝学生课业负担过重的问题，开学后我们做了以下工作：

1、教育处严格依据新课改精神，统一安排作息时间，统一编排年级课程规划，落实到每一位专任教师。

2、我校严格执行国家课程规划标准，不随便增减课程门类和课时。

3、第一周，由教育主任亲自检查各年级对课程规划的执行状况，发觉执行不到位教师，立马进展口头批判指正。

4、严格规定学生的活动时间每天课间操半小时、课外活动时间一小时。

5、音乐、体育、信息技术，我校由专职教师按质按量按时上好每一节课。

6、综合实践活动(讨论性学习)、美术、地方课程由语、数教师兼任，并且都有备课和有关活动资料。

7、学校领导随时推门听课并于课程表核对，了解课程执行状况及过程效果，根本完成较好。

8、依据学生兴趣、爱好我校办起来图书超市、成立了武术队、全校三至六年级学生组成了百人朗读团，各班自有兴趣活动小组。

9、双休日布置适量的作业让学生查查资料或搞搞社会调查活动，课余时间由学生自己支配，不给学生集体补课或变相上课。

10、严格监视体罚或变相体罚学生，仔细做好后进生的教育转化工作，时常与家长保持联系，开学第一天各班都开了家长会。