写一篇描写老师的600字(5篇)

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写一篇描写老师的作文600字篇一

王老师可能爱诗词吧，要不然怎么能让自己融入到诗里去呢？微笑时，清风吹拂发梢与衣角，好像对我们扬起了水花的清爽。鸟儿的鸣叫让绿茵茵的竹林有了一丝活力，王老师的温柔也让淘气的我们沉静下来。

你知道王老师的样子吗？她眉眼笑起来弯弯的，眼镜让脸上多了一份乖巧，却抵不过偶尔生气时的怒火，愉快时笑盈盈的样子让我们都忍不住哈哈大笑，严肃时眉眼间貌似多了些冷静。这么可爱的老师，学生们都喜欢。

有时王老师会对我们讲一些她的故事，印象最深的是王老师的母亲。王老师说她的母亲每天早上会给她煮鸡蛋，由于鸡蛋拿在手里温暖。说这些时，王老师如孩子般开心。

王老师还喜欢在课间来我们班与同学交流，听听课间趣事，聊聊课上不足，有时也会与我们闹成一片。老师嘛，上课严肃，下课亲切，聊起书就百事通，什么都知道，与我们谈生活谈理想，这样的王老师，我真喜欢。

这就是我的语文老师，雅中带着严肃，这世上所有的好与甜她都有。王老师，我想您应当笑了吧，您要多笑，要不然哭丧着脸多丑。

王老师，希望您能有清风绿叶相伴在身边，一抬手就可以摘下您的“星辰〞。王老师，我们多希望您能陪伴我们三年啊！

写一篇描写老师的作文600字篇二

上课了，同学们迅速回到自己的座位，可有些同学收不住心，与同桌窃窃私语。

周老师很是生气。他带着林志颖凌波微步的气势，逐渐地走上擦得油亮的讲台，那气势，完全可以压倒一片人。突然，他转过身，用那双略显冷酷又不失王者教师风范的宇宙无敌犀利眼，死死地盯着那几个在台下讲小话的人，那眼神像是跟他们有仇似的。瞬间，犀利眼变成了怒火眼，眼里的怒火仿佛要把我纯净又良善的提防脏烧掉。

看，周老师高高地把左手举过头顶，划了一个幽美的半月形，怒火般的眼神扫视全场，还没等我反应过来，“啪——〞一声洪亮的声音传到我的耳朵里，周老师迅速又用力地把他的左手拍在桌子上，表情急剧恶化，狠狠地说了一句：“宁静下来——〞

我们都被吓坏了！可谁知道，周老师突然画风一转，又笑嘻嘻地对我们说：“我给你们变个魔术，好不好？〞

“好！〞我们由吓懵变尖叫。

周老师逐渐地弯下腰，手扶在桌子上，另一只手放到抽屉里面，好像要行窃，他拿出一个东西，貌似是个袋子，咦，这个袋子还有一个红色的手柄，下面的袋体呈深蓝色，上面镶着银色发亮的小雪花。周老师把袋子展示给大家看，里面空无一物。但是，你看，他怎么变出了一个花环，哎呀！他又变出了大量小糖果扔给我们，我们都吃得特别开心。

周老师，你这个“两面人〞，真是又严肃又幽默。

写一篇描写老师的作文600字篇三

吾师常乐，鼻子上扛着眼镜，头上板寸根根精神，电线杆似的身体更显其苗条纤弱，只惋惜是个男的，不然定把林黛玉赛过。

吾师常乐，其乐多多。

吾师常乐不分平翘舌音。课堂上开启点名册：“顾自个?谁是顾自个?〞

众生我看看你，你看看我，各个瞠目结舌——没这个人呀!

“怎么，这不是顾——自(志)——个(哿)?〞

“老思(师)，你的涩(舌)头太硬了。〞

这还没什么，真正可乐的是他竟叫我们班一女同学为“师哥〞。

点名继续进行着。

“师哥!〞

同学们又一次懵了。

“师哥，没来么?啊!知道了，司——歌。〞

此后，吾师“排骨师哥〞的美称又入了开心花名册。

吾师常乐教几何。

第一节课他给出习题一则“三角几何共八角，三角三角，几何几何?〞众生底下讨论如蜂窝。“排骨师哥〞高声断喝!“don蒺tmur——mur，自己做自己的。〞众生最终不得要领，求救于“排骨师哥〞。“排骨师哥〞洋洋自满地揭晓答案：“《三角》《几何》共八角，《三角》三角，《几何》几何?〞。众生齐曰：“五角，teacher!〞转瞬下课铃响了，“下课!〞

“goodbye,sir(舍)!〞

“行了，就这么点优点，别学了，赶快撤。〞

吾师常乐，独具特色。

“排骨师哥〞怕好多。一怕热，二怕饿，三怕渴。他自己说是当年营养不良的苦果，告诫吾等万万莫要重蹈其覆辙。

“排骨师哥〞爱好也好多，爱飞车，爱爬格，爱唱歌，往往这边唱来那边和，深得吾等倾慕，让他不禁喜形于色。

吾师常乐，知足常乐。

对学生像夏天一样炎热，指导我们莫把学习当煎熬，每一天轻轻松松过，知足常乐好处一大车。

吾师常乐，君以为如何?

写一篇描写老师的作文600字篇四

我有一位好老师，她是我的数学老师—赵老师，我十分喜欢她。

赵老师经常穿一身黑白色的衣服，背着一个黄色的小包。她中等个子有些偏胖，披着一头黄色的卷发，有一双好像永远只眯着，睁不开的眼睛。一张美丽的红色嘴巴上面有一个高挺的鼻子，嘴的右下角有一颗美人痣。

赵老师十分严肃。她讲数学讲得特别好，也要求我们必需认真听课。只要赵老师走上讲台拿起教棍，下面的同学都吓得心惊胆战，就连我们班天不怕地不怕的同学看到她也有些害怕呢！所以数学课上谁也不敢不好好听课。

赵老师上课时翻脸比翻书还快，方才还和同学们玩儿的好好的，下一秒就脸色阴沉。那张脸凶得可怕，走在你跟前你就得打个冷战，假如不听话，或做错了事，就要全班每个人都加一项作业。我们最怕加作业了，所以全班都不敢惹赵老师生气，都在好好表现，否则还得被揍一顿，而且最可怕的就是全班全员出动揍一个人。

赵老师和我一样特别喜欢看书，只要有书看就能达到忘我的境界。记得上次我们的题做得差不多了，赵老师让我们看自己带的课外书，赵老师也问我们班同学借了一本书认真地看了起来。看着看着，我们在下面吵成一片，赵老师就当没听见，继续认真地看那本书，他已经看得入迷了，直到最终语文老师来了，赵老师才回过神来！

赵老师在我心目中是最好的老师，她虽然对我们很严肃，但是传授给我们好多知识，也很关心我们，像我们的其次个母亲。赵老师和我一样喜欢看书，我们有着共同的爱好。

我想对老师说：“赵老师，我爱您！〞

写一篇描写老师的作文600字篇五

我认识大量老师；英语辅导班的老师，数学辅导班的老师，学校的老师……。可是，我印象最深的还是作文馆的馆长—张良老师。

张老师呢，脸挺圆的，他可是个典型的瓜子脸，你们一定会很不解，脸圆的人怎么会是瓜子脸，我得解释一下，张老师的瓜子脸可不是葵花籽那样尖尖的，而是如南瓜籽似的，很圆，很肥。张老师的脸就是这样，肥嘟嘟的。

张老师的眉毛吧，很粗，也很黑，就像两条蠕动的毛毛虫，但我的眉毛就很淡，很细，像弯弯的月亮。张老师还特爱皱眉头，一会儿，就微皱眉头。

他的头发吧，很短，是个典型的板寸头，都不需要像我们女生一样洗头，只需毛巾一擦，洗头终止。

再说说他的眼睛吧，他戴着一副黑框眼镜，镜片很厚，估计张老师都近视四五百度了吧，再看他那厚厚的镜片，有着一双不是很大的眼睛，但却炯炯有神，不像其他人一样没有光泽。

他脸上的痣吧，好多，当然，也很散，耳朵也是圆圆的，小小的，还挺可爱。

再谈谈张老师的鼻子，又大又有些塌，有些塌的鼻子就是我们黄种人的象征，像外国人的鼻子就是又高又挺的。嘴唇呢，