高考英语一轮复习 语法突破 动词的时态和语态

高考英语一轮复习语法突破动词的时态和语态课件第一页，共四十三页，2022年，8月28日

语法突破第五讲动词的时态和语态大一轮复习·英语

精题在线

技巧点拨

考点归纳第二页，共四十三页，2022年，8月28日精题在线1．(2014·高考大纲全国卷)Thereportswentmissingin2012andnobody________(see)themsince.句意：这些报告在2012年就丢失了，此后再也没人见到过它们。由题干中的since可知，本题应用现在完成时。hasseen答案第三页，共四十三页，2022年，8月28日精题在线2．(2014·高考北京卷)—Hi，let'sgoskating.—Sorry,I'mbusyrightnow.I________(fill)inanapplicationformforanewjob.句意：——嗨，咱们去滑冰吧。——对不起，我现在忙着呢。我正在填一张新工作申请表。根据题干中的I'mbusyrightnow可推知fillin这一动作正在进行，故用现在进行时。amfilling答案第四页，共四十三页，2022年，8月28日精题在线3．(2014·高考北京卷)—Whattimeisit?—Ihavenoidea.Butjustaminute,I________(check)itforyou.句意：——现在几点了？——我不知道，不过等一下，我帮你看看。根据句意可知答话者此刻也不知道几点，因此“我帮你看看”是接下来要发生的动作，故使用一般将来时。willcheck答案第五页，共四十三页，2022年，8月28日精题在线4．(2014·高考北京卷)Ifoundthelecturehardtofollowbecauseit________(start)whenIarrived.句意：我发现我很难明白讲座的内容，因为当我到的时候它已经开始了。题干中的语境为过去时，根据句意可知空格处发生的动作先于arrived，故使用过去完成时。hadstarted答案第六页，共四十三页，2022年，8月28日精题在线5．(2014·高考重庆卷)Jameshasjustarrived,butIdidn'tknowhe________(come)untilyesterday.句意：詹姆斯刚到，但是直到昨天我才知道他会来。主句的谓语动词是一般过去时，从句的时态应用过去的某种时态，根据句意可知该空表示过去将要发生的动作，所以要用过去将来时。wascoming/wouldcome答案第七页，共四十三页，2022年，8月28日在语法填空中，一般有一空是考查谓语动词，同时有一空是考查非谓语动词，因此，首先要判断括号中所给动词是谓语动词还是非谓语动词；若是谓语动词，要考虑时态、语态、语气、主谓一致等四个方面。其中时态的判断主要有三条依据：技巧点拨第八页，共四十三页，2022年，8月28日技巧点拨(一)根据前后句的时态判断；Suddenly，he________(find)thathehadrunoutofsalt.SoNickcalledtohisson...在人称代词主格(he)后没有别的谓语动词，find应是谓语动词，又由宾语从句的时态和下句的时态可知，用一般过去时。found答案第九页，共四十三页，2022年，8月28日技巧点拨(二)根据时间状语来判断；(2014·高考浙江卷)Sofialookedaroundatallthefaces：shehadtheimpressiontheshe________(see)mostoftheguestsbefore.句意：Sofia看了看四周所有的人。她印象中她以前见过这些客人中的大多数。设空处所缺的动词表示的动作发生在主句谓语动词动作之前，同时有时间状语before，故用过去完成时。hadseen答案第十页，共四十三页，2022年，8月28日技巧点拨(三)根据固定句式来判断。如Hardlyhadsb.donewhen...did；was/weredoingsth.when...did；it'sthefirsttimethatsb.hasdone等。IwasonmywaytotheTaiyetosMountains.Thesunwassettingwhenmycar________(break)downneararemotevillage.在when后的句子中，mycar是主语，其后的break应是谓语；因全文是叙述过去的经历，用一般过去式；另外was/weredoing...when...did...是一个固定句型，when后面的句子的谓语用一般过去时，表示“正在做某事，就在这个时候发生了另一事”。broke答案第十一页，共四十三页，2022年，8月28日一、一般体Ⅰ.一般现在时的用法1．表示经常性、习惯性的动作和现在的状态、特征。句中常用often，usually，everyday等时间状语。Hegoestoschooleveryday.(经常性动作)他每天去上学。Heisveryhappy.(现在的状态)他很高兴。考点归纳第十二页，共四十三页，2022年，8月28日2．表示状态和感觉的动词，如be，like，hate，think，remember，find，sound等常用一般现在时。IlikeEnglishverymuch.我很喜欢英语。Thestorysoundsveryinteresting.这个故事听起来很有趣。考点归纳第十三页，共四十三页，2022年，8月28日考点归纳点击图片免费观看视频微课......第十四页，共四十三页，2022年，8月28日3．表示永恒的状态或真理。Themoonmovesaroundtheearth.月亮绕着地球转。4．按时间表、时刻表、日程表、节目单、课程表等的规定将要发生的动作，用一般现在时代替一般将来时。Thetrainleavesat8o'clock.火车将于8点发车。考点归纳第十五页，共四十三页，2022年，8月28日5．在时间状语从句和条件状语从句中，用现在时代替将来时。Ifyoucomethisafternoon，we'llhaveameeting.如果下午你来，我们就开会。考点归纳第十六页，共四十三页，2022年，8月28日Ⅱ.一般过去时的用法1．表示过去某时间发生的事、存在的状态或过去反复发生的动作。如：HesawMr.Wangyesterday.昨天他看见王先生了。Heworkedinafactoryin2013.2013年他在一家工厂做工。考点归纳第十七页，共四十三页，2022年，8月28日2．表示过去经常发生的动作(也可用“usedto”或“would＋动词原形”代替)。如：DuringthevacationIoftenswam/wouldswiminthesea.假期期间我常在大海里游泳。Iusedtosmoke.我曾经吸烟。考点归纳第十八页，共四十三页，2022年，8月28日注意：usedto表示过去常发生而现在不再发生的动作或存在的状态。考点归纳第十九页，共四十三页，2022年，8月28日Ⅲ.一般将来时的用法一般将来时表示将来的动作或状态，其表达形式除了“will或shall＋动词原形”外，还有以下几种：1．“begoingto＋动词原形”，表示有迹象表明要发生的或最近打算进行的事。如：Itisgoingtorain.天要下雨了。Wearegoingtohaveameetingtoday.今天我们要开会。2．go，come，start，move，sail，leave等可用进行时态表示按计划即将发生的动作。如：I'mcoming.我就来。考点归纳第二十页，共四十三页，2022年，8月28日3．“beto＋动词原形”表示按计划要发生的事或征求对方意见。如：Arewetogoonwiththiswork?我们要继续这项工作吗？4．“beaboutto＋动词原形”表示马上就要发生的动作，不与具体的时间状语连用。如：Theplaneisabouttoleave.飞机即将起飞。5．某些词，如come，go，leave，arrive，start等的一般现在时可表示按规定、计划或时间表要发生的事。如：Themeetingstartsatfiveo'clock.会议五点钟开始。考点归纳第二十一页，共四十三页，2022年，8月28日Ⅳ.过去将来时的用法表示从过去的某时间看将要发生的动作或存在的状态，由“should或would＋动词原形”构成。第一人称用should，其他人称用would。如：Theyweresurethattheywouldsucceed.他们确信他们会成功。考点归纳第二十二页，共四十三页，2022年，8月28日二、进行体Ⅰ.现在进行时的用法1．表示此时此刻正在进行的动作，由“be＋现在分词”构成。如：Whatareyoudoing？你在干什么？2．按计划、安排近期发生的动作。如：I'mleavingforBeijingtomorrow.明天我去北京。考点归纳第二十三页，共四十三页，2022年，8月28日3．与always，constantly等连用，表示感情色彩。如：Heisalwayshelpingothers.他总是帮助别人。另外，“系动词＋介词短语或副词”也表示进行时的意义。如：Thebridgeisunderconstruction.桥梁正在建设中。4．用进行时表示渐变过程。如：Hishealthisimprovingeachday.他的健康状况每天都在好转。考点归纳第二十四页，共四十三页，2022年，8月28日注意：下列动词不宜用进行时：①感觉类：look，smell，feel，sound，taste，see，hear等；②感情类：like，love，prefer，admire，hate，fear等；③所有类：have，contain，own，hold，belongto等。考点归纳第二十五页，共四十三页，2022年，8月28日Ⅱ.过去进行时的用法1．表示过去某一时刻、某一阶段正在进行的动作，由“was(were)＋现在分词”构成。如：Hewasstudyinginauniversitythen.那时，他正在一所大学里学习。HewasreadinganovelwhenIcamein.当我进来时，他正在看小说。2．与always，forever，constantly连用，表示赞成或厌恶的感情色彩。如：Hewasalwaysthinkingofothers，neverthinkingofhimself.他总是考虑别人，从未考虑自己。考点归纳第二十六页，共四十三页，2022年，8月28日三、完成体Ⅰ.现在完成时的用法现在完成时由“have＋过去分词”构成。其使用有三种情况：1．所表示的动作在说话之前已完成，而对现在有影响，句中没有具体时间状语。HehasgonetoFuzhou.他去福州了。(说话人认为他已经不在此地)HehasbeentoFuzhou.他去过福州。(说话人认为他仍在此地)考点归纳第二十七页，共四十三页，2022年，8月28日2．现在完成时所表示的动作开始于过去，持续到现在，也许还会持续下去。常与for...和since...等表示一段时间的状语或sofar等表示包括现在时间在内的状语连用。HehasstudiedEnglishfor5years.他学习英语已经五年了。HehasstudiedEnglishsince2012.自从2012年以来他就学习英语。考点归纳第二十八页，共四十三页，2022年，8月28日注意：表示短暂时间动作的词，如come，go，die，marry，buy等的完成时不能与for，since等表示一段时间的词连用。考点归纳第二十九页，共四十三页，2022年，8月28日3．还可用在时间和条件状语从句中，表示将来某时完成的动作，强调此动作先于主句动作发生。I'llgotoyourhomewhenIhavefinishedmyhomework.我做完了作业就去你家。Don'tgetoffthebusuntilithasstopped.公交车停稳才能下车。考点归纳第三十页，共四十三页，2022年，8月28日Ⅱ.过去完成时的用法1．表示过去某一时刻或某一动作之前完成的动作或状态。句中常用by，before，until，when等词引导的时间状语。Bythetimehewastwelve，Edisonhadbeguntomakealivingbyhimself.到了十二岁那年，爱迪生开始自己谋生。Ihadlearnt5,000wordsbeforeIenteredtheuniversity.我上大学之前就已经学了5000个单词了。2．表示过去某一时刻之前发生的动作或状态持续到过去某个时间。Beforeheslept，hehadworkedfor12hours.睡觉之前，他已工作了12个小时。考点归纳第三十一页，共四十三页，2022年，8月28日Ⅲ.将来完成时主要表示某一动作到将来某个时间完成，上下文情景中常含有by短语，如bysixo'clock，bytheweekend，bytheendofnextmonth等。Weshallhavefinishedtheprojectbytheendofthisyear.我们将在今年年底完成这项任务。考点归纳第三十二页，共四十三页，2022年，8月28日四、完成进行体Ⅰ.现在完成进行时现在完成进行时由“have/has＋been＋v.－ing形式”构成，表示过去的动作持续到现在并有可能延续下去，常和for，since引导的时间状语连用。Theyhavebeenlivingherefor10years.他们住在这里十年了。Themanagerhasbeentellingtheworkershowtoimprovetheprogramsince9am.自从上午9点经理就一直在告诉工人如何改善这一方案。考点归纳第三十三页，共四十三页，2022年，8月28日Ⅱ.过去完成进行时过去完成进行时主要表示过去某一时间以前一直在进行的动作。过去完成进行时由“had＋been＋v.－ing”构成。表示动作在过去某一时间之前开始并延续到过去某一时间。这一动作可能已经停止也可能还在进行。ShetoldmethatshehadbeenstudyingFrenchfor5years.她告诉我她已经学习法语5年了。(动作仍继续)考点归纳第三十四页，共四十三页，2022年，8月28日Shetoldmethatshehadbeenwaitingformeforanhour.她告诉我她已经等我一个钟头了。(动作不再继续)(2013·高考福建卷)Thegirlhasagreatinterestinsportandhasbeentakingbadmintonclassestwiceaweekoverthelastthreeyears.这位女孩对运动很感兴趣，在过去三年里，一直一周两次去上羽毛球课。考点归纳第三十五页，共四十三页，2022年，8月28日五、被动语态和固定时态Ⅰ.被动语态语态说明主语和谓语之间的关系。英语的语态分为主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者；被动语态表示主语是动作的承受者，也就是动作的对象，所以只有及物动词和及物动词短语才有被动语态。被动语态由“助动词be＋过去分词”构成。Insomepartsoftheworld，teaisservedwithmilkandsugar.在世界的一些地方，茶被提供的时候会加牛奶和糖。考点归纳第三十六页，共四十三页，2022年，8月28日1．“be＋过去分词＋不定式”式的被动结构Heisreportedtohavebrokenaworldrecord.据报道他打破了一项世界纪录。2．“It＋be＋过去分词＋从句”式的被动结构It'ssaidthattheyhavediscoveredanewstar.据说他们发现了一颗新星。3．“get＋done”构成的被动结构getmarried结婚；gethurt受伤；getlost迷路；getcaught/stuck/trapped被困考点归纳第三十七页，共四十三页，2022年，8月28日4．主动形式表示被动意义的情况(1)一些感官动词，如：feel，sound，smell，look，taste等用作系动词时。Thedishtastesdelicious.这道菜味道可口。(2)说明主语的性质、特点的动词，如：read，write，cut，sell，wash，wear，lock等，其主语往往是物。Thepenheboughtyesterdaywritessmoothly.他昨天买的这支钢笔书写流畅。考点归纳第三十八页，共四十三页，2022年，8月28日(3)在“be＋形容词＋不定式”结构中，不定式与句子的主语有逻辑上的动宾关系时。用于此结构的形容词常见的有：difficult，hard，easy，light，heavy，expensive，cheap，pleasant，interesting，fit，comfortable等。Themanisveryeasytogetalongwith.这人很容易相处。Asyouknow，Chineseisdifficulttolearn，especiallyforaforeigner.正如你所知，汉语难学，尤其是对一个外国人来说。(4)当want，need，require表示“需要”时，其宾语用动词－ing形式表示被动意义。Thehousehisgrandmotherlivesinneedsrepairing.他祖母住的房子需要维修。考点归纳第三十九页，共四十三页，2022年，8月28日(5)在be(well)worthdoing，betoblame，betolet等中用主动形式表示被动意义。

Thebookheborrowedfromthelibraryyesterdayiswellworthreading.他昨天从图书馆借的那本书很值得读。AsfarasIknow，thehighbuildingstandingatthecornerofthestreetistolet.就我所知，街道拐角的那栋高楼要出租。