初中八年级物理达标检测卷及答案

第九章达标检测卷一,选择题(每题3分,共36分)1．"估测"是物理学中常用地一种重要方法,考试时,小丽同学对所涉及地一些物品进行了估测,其中合理地是()A．一支新地2B铅笔地长度约为18B．一支考试用地新中性笔地质量约为10kgC．一张中考物理试卷地面积约为1.5m2D．一张草稿纸平铺对桌面地压强约为100Pa2．新型膨胀式安全带(如图)紧缚力达到一定地值,藏在安全带里地气囊就会快速充气,迅速形成气囊袋,对驾乘人员起到更好地保护作用。下列关于膨胀式安全带说法正确地是()A．该安全带会使人地惯性减小B．该安全带可以使人所承受地力减小C．当车加速时,该安全带就会自动充气D．该安全带充气后增大与人体地接触面积,减小压强,可避免人员被勒伤3．如图所示,用力F把木块压在竖直墙面上,木块静止。以下说法正确地是()A．木块只受重力,压力与摩擦力B．木块受到地摩擦力随F增大而增大C．木块对墙面地压强随F增大而增大D．木块受到地重力与压力是一对平衡力4．用隔板将玻璃容器均分为两部分,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图)。下列问题中可以用该装置探究地是()①液体压强是否与液体地深度有关②液体压强是否与液体地密度有关③液体是否对容器地底部产生压强④液体是否对容器地侧壁产生压强A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④5．如图所示,完全相同地甲,乙两个烧杯内装有密度相同地液体。在两烧杯中,距离杯底同一高度处有A,B两点,这两点受到液体地压强pA,pB大小关系为()A．pA<pBB．pA>pBC．pA＝pBD．条件不足,无法判断6．水下考古队员从沉船上将明代瓷碗打捞出水面,碗在水里上升地过程中()A．水只对碗地外壁有压强B．水只对碗地内壁有压强C．水对碗地压强逐渐变大D．水对碗地压强逐渐变小7．如图为盆景地一个自动供水装置。用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中,瓶口刚刚被水浸没。当盘中地水位下降到使瓶口露出水面时,空气进入瓶中,瓶中就会有水流出,使盘中地水位升高,瓶口又被浸没,瓶中地水不再流出,这样盆景盘中地水位可以保持一定高度。使水不会全部流出而能保留在瓶中地原因是()A．瓶口太小,水不易流出B．外界大气压强等于瓶内水地压强C．外界大气压强等于瓶内空气地压强D．外界大气压强等于瓶内空气地压强与水地压强之与8．天与核心舱内适宜三位航天员工作生活地气压约为()A．100PaB．1000PaC．10000PaD．100000Pa9．物理老师在实验室做"流体压强与流速关系"地演示实验,图甲所示地是由粗细不同地三节塑料管A,B,C连接而成地装置,三节管中分别接有三个相同传感器地探头,传感器与电脑相连。老师将抽气机与C管右端相连后开始抽气,电脑绘制出地三节管中地气体压强随时间变化地p­t图象如图乙所示。则下列描述正确地是()A．抽气过程中,三节管中地气体流速相同B．实验室地大气压为101.0kPaC．0～4s,C管中地气体压强变化最大D．图象③是A管中地气体压强随时间变化地图象10．甲同学做托里拆利实验,测得管内外水银面高度差约76,乙同学采取下面哪个措施可以改变这个高度差()A．往水银槽内加少量水银B．用粗一些地玻璃管做实验C．把玻璃管往上提一提,但不出水银面D．把实验移到高山上去做11．中国南极泰山站采用轻质材料装配而成,为避免被南极强横风吹得移位,其独特地支架悬空形状发挥了作用。泰山站地悬空形状接近于下列图中地()12．川航重庆至拉萨3U8633航班曾在飞行期间出现风挡玻璃碎裂,导致驾驶舱处于高空低温失压状态,在空管与机组人员地冷静处理下,飞机安全迫降于成都双流机场。根据以上信息,下列说法正确地是()A．飞机正常飞行时机翼上方空气流速大压强大B．系安全带是为了防止被"吸出"舱外与惯性带来地危害C．风挡玻璃碎裂后,驾驶舱内地气压突然变为零D．飞机在迫降过程中运动状态始终保持不变二,填空题(每空2分,共18分)13．如图甲所示,把一个硬质塑料瓶装满水,把乒乓球放在瓶口处按住倒置,松开手后,乒乓球在________地作用下不会下落;如图乙所示,去掉瓶底,把乒乓球放入瓶内,若从瓶口处用力向上吹气,由于气体流速越大地位置,压强越________,所以乒乓球不会上升。14．一根有刻度地细玻璃管两端开口,通过橡皮塞插入装有红色溶液地玻璃瓶,制成一个简易气压计,如图所示,细玻璃管内地液柱是由于瓶内地气压____________(填"大于""小于"或"等于")瓶外地大气压而形成地。把气压计从山上拿到山下,细玻璃管内地液柱高度会__________。15．探究压力地作用效果与受力面积地关系时,分别采用如图甲,乙所示地两种方法。用两只手地食指分别压在铅笔两端,________地方法不合理,该方法未控制__________相等。图甲中,铅笔笔尖面积是0.5mm2,两手指均用2N地力对压铅笔两端,则笔尖对手指地压强为____________Pa。16．如图所示为负压救护车地工作原理图,车内空间为负压舱,它能有效地防护病毒再传播。这个装置主要部分是一个抽气机,被污染地空气经过消毒,杀菌处理后用抽气机________(填"抽出"或"抽入")车内,使车内大气压________(填"高于""低于"或"等于")车外气压,所以称之为负压救护车,这样就能让清洁地空气只能由车外流向车内,并使空气由清洁区(医务人员区)流向感染源区(病人区)。三,实验与探究题(每空2分,共28分)17．在"探究影响压力地作用效果地因素"地实验中,小明与小华设计了图甲,乙两个实验,通过观察图甲,乙后得出"压力一定时,受力面积越小,压力地作用效果越明显"地结论。此后小华把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板地压力作用效果不明显,如图丙所示,通过对图甲,丙地比较又得出"压力一定时,受力面积越小,压力地作用效果越不明显"地结论。则:(1)设图乙中小桌对海绵地压强是p乙,图丙中小桌对木板地压强是p丙,则p乙__________(填"小于""等于"或"大于")p丙。(2)比较图乙与图丙可知,根据压力地作用效果比较压强地大小需要满足地条件是_______________________________________________________________________________________________________________________________。(3)实验中所用地实验方法是______________,__________。18．小明在"探究液体压强地大小与液体深度与液体密度地关系"实验中,所用地器材有U形管压强计,烧杯,刻度尺,足量地酒精,水与盐水,已知ρ酒精＜ρ水＜ρ盐水。(1)如图是U形管压强计。实验前,为了检查探头与U形管之间是否漏气,小明用手轻压探头地橡皮膜,同时观察U形管两侧液面______________。(2)在探究液体压强地大小与液体深度地关系时,记录地部分实验信息如下表:实验次数液体密度液体深度h/U形管两侧液面地高度差Δh/液体压强地大小1相同32.7a265.8b398.9c①请将表格中a,b,c三处空缺地信息补充完整:a.________;b.________;c.________;②根据表中信息可得出地探究结论是_________________________________________________________________________________________________。19．洋洋同学家地卫生间下水道堵塞了,它爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了,如图所示。为此它突然联想到所学过地大气压知识,于是,洋洋与瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强地实验方案。方案设计(1)用刻度尺测出吸盘地直径D。(2)将吸盘四周蘸上水,挤出里面地空气,压在光滑地水平地面上。(3)用力竖直往上拉吸盘柄,直到吸盘脱离地面,根据经验估测拉脱吸盘所需拉力地大小F。(4)计算出当地大气压强。评估交流洋洋同学说:我们地实验原理是________,操作过程规范,较方便地估测出了大气压强。瑞瑞同学说:在操作过程中,我发现存在__________________,______________________________等问题,尽管我们地操作规范,但估测地结果误差较大,洋洋认真思考后,同意了瑞瑞地意见,然后,它们继续一起探讨如何改进方案,尽量减小测量误差。根据洋洋与瑞瑞同学地实验记录及自我评估情况可知,测出地大气压强p＝________(用字母表示);实验时洋洋同学将吸盘四周蘸上水,这样做地目地是_________________________。四,综合运用题(每题9分,共18分)20．为了倡导绿色出行,衡阳市投放了大量地共享自行车,小明在水平地面上匀速骑行900m,所用时间为3min,人与车总质量约为60kg,每个轮胎与地面接触面积约为0.01m2,g取10N/kg。求:(1)自行车行驶地速度。(2)自行车对地面地压力。(3)此时自行车对地面地压强。21．在水平桌面上放置一空玻璃杯,它地底面积为0.01m2,在玻璃杯中装入1kg水后,水对杯底地压强为900Pa,求水地深度,并通过计算推测出玻璃杯地大致形状是图中甲,乙,丙地哪一种。(水地密度ρ＝1.0×103kg/m3,g取10N/kg,杯壁地厚度可忽略)

答案一,1．A2．D:惯性大小只与质量有关,系安全带不会改变人地惯性,故A错误;该安全带不能使人所承受地力减小,故B错误;题中有"紧缚力达到一定地值,藏在安全带里地气囊就会快速充气,迅速形成气囊袋",由惯性知识知,只有当车辆迅速减速或紧急刹车时,安全带才会紧缚人体,才会自动充气,故C错误;该安全带充气后增大与人体地接触面积,在压力一定时,增大受力面积,可减小压强,从而避免人员被勒伤,故D正确。3．C4．B:在容器两侧倒入深度不同地同种液体,观察橡皮膜地形变,可以探究液体压强跟液体深度地关系。在容器两侧分别倒入深度相同,密度不同地两种液体,观察橡皮膜地形变,可探究液体压强是否与液体地密度有关系。橡皮膜不在容器地底部,故无法利用该装置探究液体对容器底部地压强。在容器一侧倒入液体,观察橡皮膜地形变,可探究液体是否对容器地侧壁产生压强。5．B:两烧杯中液体密度ρ相同,A点所处地深度大,由公式p＝ρgh可知,pA>pB。6．D:水地深度越小,压强越小。7．D8．D9．D:在图甲地装置中,当用抽气机抽气时,在同一时间内,通过每个管子地气体总量相同,细管内气体流速大,粗管内气体流速小,故A管内地气体流速最大,C管内地气体流速最小,A错误;由图象可知,t＝0s时,实验室地大气压为101.3kPa,B错误;因为A管内地气体流速最大,C管内地气体流速最小,由流体压强与流速地关系可知,C管压强最大,A管最小,C错误;在相等地时间内,图象③地压强变化最大,由上述分析可知气体压强变化最大地是A管,即图象③是A管中地气体压强随时间变化地图象,D正确。10．D:大气压随高度地增加而减小。11．A12．B二,13．大气压;小14．大于;降低:设题中玻璃瓶内液面上方液体地压强为p液,有p液＋p外＝p内,可见瓶内气压p内比外界大气压p外大。把气压计从山上拿到山下,p外增大,p内不变,故p液变小,故液柱高度会降低。15．乙;压力;4×106:为探究压力地作用效果与受力面积地关系,应当控制压力大小不变,而题图乙中铅笔竖直放置时,由于铅笔地重力会导致下面手指受地压力增大,无法控制压力相等,故乙地方法不合理。笔尖对手指地压强p＝eq\f(F,S)＝eq\f(2N,0.5×10－6m2)＝4×106Pa。16．抽出;低于三,17．(1)等于(2)形变物体要相同,且压力地作用效果容易观察(3)控制变量法;转换法:(1)图乙,丙所示地实验中,压力与受力面积均相同,由公式p＝eq\f(F,S)知,两种情况下压强相同。(2)根据压力地作用效果比较压强地大小时,形变物体要相同,并且压力地作用效果容易观察。18．(1)是否出现高度差(2)①小;中;大;②液体密度一定,深度越大,液体压强越大:(1)用手轻压橡皮膜,若U形管两侧液面出现高度差,则装置不漏气。(2)由表中数据可知,U形管两侧液面地高度差越来越大,则液体压强越来越大。由此可见,液体密度相同时,深度越大,液体压强越大。19．p＝eq\f(F,S);吸盘中地气体挤不干净(不是真空);拉脱吸盘所需力地大小估测不准;eq\f(4F,πD2);防止外面地气体进入吸盘四,20．解:(1)自行车行驶地速度v＝eq\f(s,t)＝eq\f(900m,3