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第7页共7页创建“消防安全教育示范学校”活动情况总结范文永州市“消防安全教育示范学校”创建活动简介—永华中学“平安校园”行一、指导思想认真贯彻《____未成年人保____》和《____消防法》,提高学校消防安全管理水平,增强学生的消防安全意识和自救能力,维护学校和谐平安环境。二、领导高度重视,制定有力措施。1、“____”负责,建立消防安全工作专门领导小组:组长:周健副组长:孙明华蒋凯华成员:魏建华李筱才蒋涛王启2、我校在正常的教育教学工作中,一直把学生消防安全放在第一位。成立了由“____”牵头的专项工作领导小组,具有完善的工作网络机构,制定了一系列安全工作规章和措施。还根据学校消防安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导,防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校周校长直接抓、分管蒋主任具体抓、各办公室、班主任具体分工负责____实施、全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。3、管理渠道畅通,措施落实到位,有力地保护学校财产和师生的人身安全。三、消防安全教育活动目标:1、消防安全责任落实。学校消防安全管理责任制度明确,消防安全管理人员落实,安全巡查、应急疏散演练、安全奖惩等措施落实;义务消防____健全;消防设施和器材完好有效,无重大安全事故发生。2、消防安全培训落实:教职工懂基本消防常识、消防设施和器材的使用方法、逃生自救技能、消除安全隐患,____人员疏散。更要让学生懂得基本的安全常识。3、消防安全教育落实:有消防安全知识教材,将消防安全知识纳入教学内容;每学期开学初、假期前对学生普遍进行一次专题消防安全教育;每学期____一次全员参与的应急疏散演习与体验,让师生接收消防安全教育率达到____%。选聘消防专业人员担任学校的兼职消防辅导员。4、消防安全的宣传落实:利用橱窗、板报、校园广播经常宣传防火、灭火、疏散、逃生等消防安全常识;每学期在周边社区与消防部门共同____一次大型的消防宣传活动,向社会各界宣传普及消防知识。四、消防安全活动开展:(一)、宣传教育能力:1、学校主要负责人、消防安全管理人学习消防安全知识,熟知消防法律法规;2、学校确定一名熟悉消防安全知识教师(刘修文老师)担任消防安全课教员,每周一下午的安全课讲座,将消防安全知识纳入教学内容;3、利用国旗下讲话、主题班会、校园广播、板报、班刊等对学生经常性的开展消防安全教育,既增加学生消防安全法律法规知识,又增强学生消防安全意识与能力。4、请法制副校长、司法员来校讲解消防安全知识,并配合县教育局,全校举行了安全知识征文活动,对师生进一步加强法制律安全知识教育。(二)、检查消除隐患能力:1、设置安保室,组建校园消防队,队员由青年老师兼任,负责学校的安全问题。学生每次离校护校队护送出门,来校时校门安全迎接。并完善安全防暴设备,如警棍、长棍、绳索、生石灰等,随时保卫学校师生的生命财产安全。从小处入手,防护安全。2、加强校内设施的安全排查,每周一次;每日____人的校园安全巡查,每晚____人的校园安全巡查,对学校设施及学生生活环境定期进行安全检查,及时整治整改,并作好记录,确保人人事事安全。加强学校教室、寝室的安全防范工作。卫生进行彻底清扫,学校不定期进行检查。对各教室、寝室的电源插座、电线进行了一次全面的清查,裸露在外的插座孔全部封闭,对期限已到的电线全部更换;对损坏的床铺进行修整;配合消防部门落实了防火防盗等事故措施,添置了有关消防设施和标志,并定期给宿舍、食堂、商店消毒。3、加强学校食堂卫生安全工作,加大检查力度。加强学校食堂、商店的安全防范工作。我校住宿生多,食堂、食品安全卫生是重中之重。除对食堂环境卫生、食品加工操作的卫生进行彻底清洁以外,在食堂(商店)采购食品原料时,坚持采购索证制度。对食堂从业人员进行身体检查,必须持证上岗,着装上岗。不进购无检疫证明的鲜、活、冻禽及其食品。食堂和商店严禁进购“三无”食品,学校安全工作领导小组不定期进行检查。4、____校园网络监控设备,安保主任早、中、晚各时段查看,随时了解学生动态,把隐患尽量处理在“萌芽”状态。校门树立“遵守交通善待生命”和“学生出入车辆缓行”的交通安全警示牌、____减速带等,塘边树立“珍爱生命请勿戏水”的警示牌„„让安全意识时刻“醒”在心中。5、对学校周边环境进行整顿。学校周围摆摊者众多,食品不安全。学校____了人员进行了专门清查,严禁学生在摊点上买东西;请派出所来校蹲点,设立“警民”联系牌;联合派出所,查处非法允许未成年人入内的网吧。6、检查实验室、食堂等地方化学试剂、燃料等易燃____危险品的使用是否符合有关规定;7、检查消防水源情况、灭火器材配置及完好情况、室内外的消火栓有无损坏等影响使用的情况;(三)疏散逃生能力:1、经常教育学生牢记临危逃生的基本原则:a、保持镇静,趋利避害。b、学会自救、保护自己。c、想方设法,不断求救。d、记住四个电话。①“119”火警电话。②“110”报警电话。③“122”交通事故报警电话。④“120”急救电话。打电话不要慌张、语无伦次,必须要说清地点、相关情况,显著的特征。2、火灾中的逃生与自救:学校每学期____一次全体师生参加的安全演练,并结合实际不断完善预案;火灾中如何自救与逃生是师生学习消防知识的一个重点,尤其是在房间中的火场逃生,具体要做到“三要三不要”:a、要镇静分析,不要盲目行动明确自己的房间,回忆房子和房间的位置走向,分析周围的火情,不要盲目开门开窗,可用手先摸一摸房门,如果很热,千万不要开门,不然会助长火势或“引火入室”;也不要盲目乱跑、跳楼,这样有可能造成不应有的伤亡,在火势未蔓延前,可朝逆风方向快速离开。b、要选好逃生办法,不要惊慌失措如必须从烟火中冲出房间,要用湿毛巾、衣服等包住头脸,尤其是口鼻部,低姿行进,以免受呛窒息。如房门口虽已有火,但火势不大,就从房门口冲出;如果房门口火势太猛,要从窗口逃生,并保证双脚落地,不出现意外。c、火场人员要尽量有序迅速撤离火场不要大声喊叫,避免烟雾进入口腔,造成窒息中毒。如火场逃生之路均被大火切断,应退居室内关闭门窗,有条件的可向门窗上浇水,延缓火势蔓延,同时向窗外扔小的物品或打手电求救。五、警钟长鸣,开展丰富多彩的教育活动。1、印发《中学生安全指南》、《与安全同行》、《学法、懂法、用法、____》、《中学生日常行为规范》等安全教育资料,利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育;利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育;学校利用每周一升旗活动时间强调安全事项,在国旗下的讲话中,就安全工作对全体师生进行了一次深刻的教育,通报了近来全国几所学校发生的校园侵害案件,加强了全体师生的安全防范意识;向学生上健康知识方面的课,让学生形成一个良好的卫生习惯,有效预防各种疾病的发生;通过____《(寒)暑假期安全告家长书》,增强家长的安全意识,还____学生进行防震、防火安全演练„„通过这些活动提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。2、提倡走读学生步行上学,对学生骑车上学情况进行清查,严禁学生骑不合格自行车和骑摩托车上学;_
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