六年级家长会2课件_第1页
六年级家长会2课件_第2页
六年级家长会2课件_第3页
六年级家长会2课件_第4页
六年级家长会2课件_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

各位家长让我们与孩子一路同行托起明天的太阳六年级(2)班

为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的:我们的努力+您的关爱=孩子的成功班级工作汇报书写特别认真的邱成成刘小珍李玉玲

周永泉覃明荣谢金凤学习进步的龚基仲、韩春阳、谷露何其热爱劳动的!林军宇

何海洋

吴玉颖陆景源

李健

唐勇东雷武

黄雯雯黄盈盈爱动脑、发言积极的魏俊宇、韩春阳、张香、杨烨、张惠珍、关大力、周永泉、何其李签班级近况零花钱方面:希望家长控制好孩子的零花钱,乱花钱不但对身体不好,也培养了孩子的不良习惯。(有的学生不好好吃饭,而向家长要钱自己去买那些既没有营养,又不卫生的垃圾食品来吃,吃完的垃圾袋随手乱扔,给校园卫生打扫带来了极大的不便。甚至有的孩子把要来的钱买了玩具。)再富,请不要富了孩子!班级近况适当培养孩子爱美的情趣!个人卫生方面:学校环境如此优美,而孩子个人卫生太差,有的学生衣服太脏,个别男生不能及时理发,不及时洗澡,特别不能坚持天天洗脚,我认为要改变这种现状,必须要家校配合。存在的问题1、一部分学生存在偏科问题,影响整体成绩的提高。2、部分学生缺乏学习动力抱着混日子心态。3、部分学生学习方法不当,学习效率低。4、个别学生学习主动性不强,过分依赖老师。5、个别学生纪律观念不强。二、效率产生差距在学校里,有些学生自觉性比较差,没有充分利用课余时间学习。放学之后,没有及时回家,在外游荡,很晚才进入学习状态。做完作业后没有认真检查,不复习预习。周末、假期时间过于放松。孩子变坏前的10项征兆1.语言:爱说谎话,黑话,脏话,及喜欢说话时带有江湖气。2.穿着:太过于时髦,暴露,喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。6.作息:早出晚归,常无端数日不归,白天蒙头大睡,黑间外出去向不交代清楚。7.物品:有不良刊物、武器、药物、空胶罐、香烟酒类,甚至不明巨款或当票。8.课业:一下子成绩一落千丈,经常迟到早退、逃学,读书时间骤减。9.交友:有社会人士的朋友,有朋友也不敢介绍给家人。10.习惯:有吸烟喝酒习惯,生活不正常,用钱需求量突增。

如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多,父母就应该愈加注意,愈早防范。

1、教育孩子要有责任心。

有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强烈的责任感,今后照样能做出一番事业。打扫教室、卫生区表面上看是不值得一提的小事,但实际上能反映出一个人的责任心,正所谓“一屋不扫、何以扫天下?”,责任感教育应该是本着从孩子自己到他人,从家庭到学校,从小事到大事,从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任;要求孩子为自己的学习负责,认真完成作业,自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在学校,父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。

2、要帮助孩子掌握科学的学习方法。学

阶段很多学生学习方法比较消极、被动,家长应当有意识地加以指导,并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多,比如学习的四大环节:

课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习,家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。

3、尽量保证每天与孩子的及时沟通多了解子女学习情况,不要只关心学习成绩,而不关注学习过程了解在校学习以及与同学相处的情况掌握思想动态把握其身体状况生活上严格要求,客观分析孩子的成绩,多关注学习过程6、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。孩子只有一个呀,我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗?我的希望:每天检查孩子的家庭作业,不管你有多忙。每天签好家校联系本。注意孩子的劳逸结合。按时到校,不迟到、早退。每天必须佩戴红领巾、校牌。各位家长,在教育学生上我们的老师付出了很多心血和汗水,尽了最大的努力,也取得了很多成绩,但是,他们不会满足于现状。会后,他们将对各位家长合理的意见和建议进行分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论