高中历史第二单元古代历史上改革(下)6北宋王安石变法学案岳麓版选修1

第6课北宋王安石变法预习导引学习目标要点难点1.要点：王安石变法的历史背景及其主认识王安石变法的历史背景，归纳王安要内容。石变法的主要内容，评论其历史作用。2．难点：全面认识王安石变法。知识点一北宋中期出现严重的社会危机1．“三冗”问题北宋增设大批官僚机构，官员数目大增，形成“冗官”的缺点。宋朝不停扩大军队的数目，形成宏大的军事系统，造成“冗兵”问题。养兵、养官所需的巨额花费及战争耗资和高额赔款都给北宋政府带来深重的财政负担，形成“冗费”。2．“两积”场面“三冗”问题使国家出现了严重的财政危机，致使积贫场面的形成。北宋鼎力削弱武将的兵权，将领无调兵权，致使军队战斗力降低，形成积弱的场面。3．“庆历新政”失败后，北宋朝廷的社会危机进一步加深。[图解历史]北宋增强中央集权与危机加深知识点二

王安石变法的主要内容1．理财(1)内容①青苗法：政府取出必定数目的钱或粮食作本，在夏秋两收前以低息贷借给农民，他们渡过难关。到夏秋两季收成以后，农民再按20%到30%的利息率送还钱粮。②募役法：由州县政府出钱雇人服役，按每家每户的富饶程度分摊“免役钱”，户人家，出的钱越多。

帮助越是大③农田水利法：修复和新建水利设备。④均输法、方田均税法、市易法等。作用：王安石特别注意发展农业生产，他推行的理财新法在克制吞并、保障农业生产、增添政府收入等方面都获得了必定的收效。2．强兵①省兵：精减军队，减少编制。内容②强兵：如保甲法、保马法、将兵法等。作用：节俭了军费开销，改变了宋军原有的编制，提高了军队战斗力。3．科举官制①改革科举制，主假如改革科举考试的内容。内容②反对“恩荫”，要求对官员子弟相同贯彻择优录取的原则。作用：保证了变法的顺利进行。[深入认识]王安石变法的核心内容是富国强兵。欲富国，即解决严重的财政危机，首先就要理财。为此，王安石拟订了一系列经济举措。这些举措在保障农业生产，增添政府收入，克制土地吞并等方面都获得了必定收效，但因地方官履行不力，变质为官府放高利贷的苛政，结果加重了百姓的负担。知识点三王安石变法的失败1．变法的限制性变法针对的是社会上层的大官僚、大地主和富豪，所以一开始就受到强烈的反对。王安石认为增添政府收入，就要扩大税源，要“取诸民”。但是一旦履行不善，便会惹起民间的不满，成为反对派攻击新法的借口。2．新法的变质“元祐更化”后，新法淡出历史舞台，1093年哲宗亲政后虽有志于恢复新法，起用变法派，但是新旧两派的斗争致使党争纷起，到徽宗时新法成为聚敛的工具。原有的变法精神被完整改变。主题一王安石变法的内容及其意义【史料研究】史料一王荆公知明州鄞县，念书为文章，三日一治县事。起堤堰，决陂塘，为水陆之利；贷谷于民，立息以偿，俾新陈相易；兴学校，严保伍，邑人便之。故熙宁(宋神宗年号)初为执政，所行之法，皆本于此。——邵伯温《邵氏闻见录》史料二又熙宁雇役之法，三等人户，并出役钱，上户以产业高强，出钱无艺(没有限度)，下户昔不充役，亦遣出钱。故此二等人户，难免咨怨(恼恨)。至于中等，昔既已自差役，今又出钱不多，雇法之行，最为其便。及元祐(宋哲宗年号)罢行雇法，上下二等，欣跃可知，唯是中等则反为害赋役所出，多在中等。2——苏辙《三论分别邪正札子》史料三王安石能在今天惹起中外学者的兴趣，在于他的经济思想和我们的目光靠近。他的所谓“新法”，要将财政税收大规模的商业化。他与司马光争辩时，提出“不加赋而国用足”的理论，其目标乃是先用官僚资本刺激商品的生产与流通。假如经济的额量扩大，则税率不变，国库的总收入仍能够增添。这也是现代国家理财者所共信的原则，不过履行于11世纪的北宋，则不合实质。——黄仁宇《有感王安石变法》思虑据史料一指出王安石在鄞县推行了哪些变法举措？史料二中不一样公众对差役法与雇役法(免役法)有何不一样反响？依据史料三并联合所学知识，指出“用官僚资本刺激商品的生产与流通”的举措有哪些？试从阶级限制性角度说明王安石变法的“不合实质”。答案(1)农田水利法，青苗法，保甲法，创办学校。差役法：上户和下户感觉便利，中户不满。雇役法(免役法)：上户和下户不满，中户感觉便利。市易法、均输法。王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动，它不行能从根本上挣脱封建统治危机；变法以保护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没有根本的改变，负担依旧深重。【史论归纳】王安石变法的详细内容及意义领域目的主要举措作用富国以改青苗法、募役法(免役法)、农田在克制吞并、保障农业生产、增经济水利法、均输法、方田均税法、加政府收入等方面获得了必定积贫场面市易法收效以“精减军队，裁汰老弱士兵，节俭了军费开销，改变了宋军原强兵以改合并军营，减少编制”进行“省军事有的编制，使宋军的战斗力有了积弱场面兵”；以“保甲法、保马法、将必定提高兵法”强兵政治采用保证改革科举制度，惟才用人有益于选拔和培育人材，有益于变法人材推进改革；有益于扩大统治基础主题二王安石变法的结果及教训【史料研究】史料一(司马光)请更张新法，曰：“王安石不达政体，专用私见，事变旧章，误先帝任使，遂至民多失业，闾里叹恨敛免役钱，宽富而困贫，以养浮浪之人，使农民失3业，穷愁无告。”——《续资治通鉴长编》史料二台湾学者柏杨先生甚赞王安石的改革精神。他在书中这样写道：“王安石是一个了不起的思想家与政治家，那个纸糊的宋王朝，假如不是他的整改唯恐早就亡国了——早亡给西夏了，还用不着金国动刀动枪。”思虑联合史料及所学知识，剖析王安石“新法”受到取销的原由。联合上述下划线上的语句，说说你对王安石变法的精神及其变法进步性的认识。答案(1)主要原由：伤害了大官僚、大地主的利益，惹起他们的反对。其余原由：新法在履行中存在着危害百姓的现象；变祖宗之法受到保守派的阻止。(2)①精神：王安石为人刚直，意志坚毅，以“三不足”精神推行新法，打破重重阻力，不屈不挠，其变法精神值得必定。②认识：宋朝中期积贫积弱，惹起严重的社会危机，改革除弊成为朝野共鸣。其变法在必定程度上改变了北宋积贫积弱的场面；促使了社会经济的发展，客观上有益于社会进步。【史论归纳】1．王安石变法的踊跃作用变法举措的推行，增添了政府的财政收入，增强了国家的军事力量，在必定程度上改变了北宋积贫积弱的场面；王安石变法促使了社会经济的发展，客观上有益于社会的进步；王安石能够对北宋的积弊进行大马金刀的改革，这类勇于改革和敢于斗争的精神，值得必定。2．王安石变法的限制性王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机而进行的改革运动，他不行能从根本上摆脱封建统治的危机；变法是以保护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没有根本的改变，负担依旧深重。3．王安石变法失败的原由变法触动了大地主、大官僚的利益，受到他们的阻止和损坏。宋神宗在变法后期的摇动。宋神宗死后，司马光任宰相，取销新法。变法过程中，因为用人不妥，出现了新法危害百姓的现象。1．王安石上谏宋神宗：“今之贫者举息于官，官薄其息，而民救其乏。”由此推行了()A．青苗法B．募役法C．市易法D．方田均税法4答案A分析提取资猜中的要点信息“官薄其息”，联系所学，王安石鼎力推行青苗法，由政府取出必定的钱或粮食作本，在夏秋两收以前以低息贷给农民，帮助他们渡过难关。2．王安石说：“保甲之法成，则寇乱息而威势强矣。”这表示王安石推行保甲法主要是为了()A．停息农民的抗争斗争B．打击朝廷的腐败权力C．稳固自己的权力地位D．抵抗辽和西夏的攻击答案A分析依据资料要点信息“寇乱息”能够判断，古代称起义农民为寇。3．宋神宗任用王安石进行变法，其目的从根本上来说是为了()A．战胜统治危机B．提高军队战斗力C．改良人民生活D．增添政府的收入答案A分析宋神宗和王安石都代表封建统治阶级的利益。4．王安石变法中的青苗法、募役法和方田均税法要解决的共同问题是()A．克制土地吞并B．限制高利贷者对农民的剥削C．解决政府财政困难D．减少农民的赋役负担答案C分析解答此题应联合青苗法、募役法和方田均税法的内容进行剖析，这些举措解决的共同问题是解决财政困难。5．司马光说：“介甫文章节义过人处甚多，但性不晓事而喜进非，致正直疏远，谗佞辐辏”司马光所说的“谗佞”是指()A．政府中的赃官B．拥戴变法的人C．反对变法的人D．变法中受益的农民答案B分析王安石变法触犯了很多人的既得利益，一开始就受到保守派的强烈反对，其代表人物为司马光，故司马光所说的“谗佞”应指拥戴变法的人。6．阅读以下资料：资料一今介甫为政士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者，纷繁扰扰，莫安其居——司马光《祖传集》资料二司马光：“治天下比如居室，敝则修之，非大坏则不更造也。”——《宋史》资料三宋太傅荆国王文公安石，适应于时代。其良法盛情常常传诸今天莫之能废5——梁启超《王安石评传》请回答：王安石针对“士、兵、农、商”的改革举措各有哪些？联合王安石变法的有关知识，说说你对资料二、三中“非大坏则不更造”和“适应于时代”的理解。答案(1)士：改革科举制度；农：青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法；兵：将兵法、保甲法、保马法；商：市易法、均输法。“非大坏则不更造”指司马光反对王安石变法，保护旧制；“适应于时代”指梁启超必定王安石变法，主张改革。分析此题旨在考察学生的剖析理解能力。第(1)问要把王安石变法的举措按士、农、兵、商分类。第(2)问要从司马光和梁启超对变法的态度方面思虑。基础稳固1．北宋中期社会危机的要点问题是()A．辽、西夏的威迫B．土地荒凉、水利荒弃C．国家财政寅吃卯粮D．官僚地主隐藏田产逃税答案C分析此题考察学生的理解能力。四个选项都是社会危机的问题，但此中最要点的应是经济问题。2．中国古代政治家多数个性鲜亮，此中以“三不足”精神推行变法，被称为“拗相公”的政治家是()A．商鞅B．王安石C．孝文帝D．范仲淹答案B分析依据所学知识能够知道，切合题意的只有王安石。3．为战胜军队中“将不识兵、兵不识将、将无常兵、兵无常将”带来的缺点，王安石采纳的举措是()A．保甲法B．保马法C．将兵法D．更戍法答案C分析王安石以“将”为军队编制的基本单位，每将置正、副将各一人，专掌训练，达到“使兵识其将，将练其士卒”的目的。4．司马光曾说：“中户以下大略乏食而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓，鞭6笞缧绁生怕不迨。”对上述看法的理解不正确的选项是()A．司马光对王安石变法持否定态度B．有些地方官借变法之机强行敛财C．司马光公正地反应了小农的心声D．王安石变法触犯了百姓的利益答案C分析从资料能够看出新法在实行过程中，地方官为追求政绩，强迫贷款，这反应了在变法过程中出现了用人不妥的问题，但也有夸张成分，并不是“公正”。5．史册记录，王安石变法时，“中外府库无不充衍，小邑所积钱米亦不减二十万。”这句话反应了王安石变法()①改良了北宋的积弱场面②必定程度上改良了北宋的积贫场面③促使了社会生产力的发展④使广大人民安家乐业，连年有余A．①②B．②③C．③④D．②④答案B分析此题属于资料选择题，抓住资料的中心内容是粮食钱财充分，这说了然变法在一定程度上改变了积贫场面，而不是改变积弱场面，故①可清除，④表达名过其实，不切合当时的状况。6．司马光向神宗皇帝进《奏弹王安石表》中说：“臣之于王安石，犹冰炭之不行共器，若寒暑之不行同时。”这主假如因为变法()A．对科举制和学校制度进行了改革B．用人不妥，出现了危害百姓的现象C．改革失败，未使北宋挣脱危机D．触犯了大地主、大官僚的利益答案D分析司马光代表的是大地主、大官僚的利益，反对王安石变法。能力提高7．王安石认为国家积贫积弱的根本在于生产少，生产少而民不富，民不富则国不强。为根本上解决问题他颁行了()A．募役法和保甲法B．青苗法和农田水利法C．将兵法和均输法D．方田均税法和科举新法答案B分析依据题中信息“国家积贫积弱的根本在于生产少”，要点在于解决生产问题，募役法和保甲法不是促使农业生产的举措，故A项错误；青苗法和农田水利法促使了农业生产，故B项正确；将兵法和均输法，前者是增强军事，后者是调理物质供需关系、平抑物价以打击大商人的政策，故C项错误；方田均税法是为了增添政府的财政收入，科举新法是为了选7拔人材，故D项错误。8．王安石变法为后代留下了很多值得点评的话题。请看下边这两幅漫画，从中你能得出的信息是()①变法受到大官僚、大地主的反对②有些反对变法的人混入变法队伍，出现了用人不当的问题③新法的某些举措如保甲法加重了人民的负担④变法违反了历史发展的规律A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④答案A分析王安石变法因触动旧权力的利益而归于失败，其好多变法举措应一分为二地看待，比如变法中固然重视增添政府财政收入，但是忽略了减少人民负担；同时变法过程顶用人失算，出现了危害百姓利益的事情。但变法在必定程度上改变了北宋积贫积弱的场面，促进了社会发展，仍旧是适应历史发展规律的。9．阅读以下资料：资料一安石上万言书，认为：“因天下之力以生天下之财，收天下之财以供天下之费，自古治世，何尝以财不足为公患也，患在治财无其道尔。”后安石当国，其所注措，大略皆祖此书。——《宋史》卷三百二十七资料二在王安石的心目中，农业、手工业的生产，是以使用价值为目的，而不是以交替价值为目的，这是跟他长辈人以及当时保守派的看法相同的。商业重在货物流通，是农民和手工业者与他人互换的纽带，这也是跟他长辈人以及当时保守派的看法相同的。王安石与保守派不一样之处又是什么？如保守派认为“谷重而农劝”，那是很悲观的；王安石则主张兴修水利。保守派敌手工业一直忽略，对商贾力求限制其活动范围和方式；王安石则主张调理日用器物的需要，官府直接参加并干涉其商业活动，并在必定程度上采纳封建国家控制下的自由听任政策，帮助商业的发展。——《王安石变法与商品经济》请回答：从资料一能够看出，王安石变法的核心内容是什么？为此北宋政府采纳哪些详细措施？依据资料一和王安石所采纳的举措，剖析王安石变法的主要特色。8从资料二看，王安石变法的突出偏向是什么？据资料一、二剖析王安石变法失败的原由。答案(1)内容：理财。举措：青苗法、募役法、方田均税法、农田水利法、市易法、均输法。打击大地主、大官僚，改变社会财产在政府和地主官僚之间的分派。偏向：增强政府组织和发展社会生产的职能，促使工商业的发展。失败原由：涉及了大地主和大官僚的利益；违反了重农抑商的传统看法。分析第(1)问，应在剖析、理解资料的基础上归纳王安石变法的核心内容，并联合所学知识回答其详细举措；第(2)问，应从举措解决的详细问题归纳：打击大地主、大官僚，增添政府收入；第(3)问，要在剖析理解资料的基础上归纳王安石变法的突出偏向，失败原由联合资料一、二回答即可。【课中思虑】1．阅读这些资料，你对青苗法怎么看？(教材第37页)提示青苗法是针对豪强吞并之家利用农民青黄不接之时放高利贷取利而拟订的，其目的自然在于救田户之急，以达到克制吞并的目的，这一制度的推行增添了政府的财政收入，克制了地主豪强的剥削。2．阅读资料，思虑推行保甲法的主要目的。(教材第37页)提示保甲法的推行主假如能够有效地控制人民，保持治安，增强军队的战斗力，节俭军费开销。【阅读与思虑】(教材第40页)阅读上述资料，想想，他们争辩的焦点在哪里？他们的理财看法各有什么合理之处，各有什么不足？联合课文内容，思虑王安石变法能否做到了“民不加赋，而国用饶”。提示王安石与司马光争辩的焦点在于如何理财。司马光的合理之处在于主张“节流”，但没法从根本上解决财政困倦问题。王安石主张“开源”，有助于增添财政收入，但忽略“节流”是不行取的。王安石变法妄图在不增添农民负担的状况下增添国家的收入，这在很大程度上伤害了官僚地主的利益，受到了他们的反对。在变法中，因为地方官员履行不善，造成了百姓的负担更为深重。所以，变法固然增添了国家的财政收入，但难以减少农民的负担。【分析与研究】(教材第40页)1．依据资料一，说一说王安石在推行新法的过程中拥有如何的精神。提示资料一表现了王安石敢于打破世俗阻力，勇于改革的精神。(意志坚定、坦