20182019学年人教版七年级下册数学计划

2019—2019学年度第二学期七年级（1）（2）班数学科目教课计划一、基本状况剖析1、学生状况剖析：本学期我持续担当七（1）（2）两班的数学教课，两班学生进行了一个学期的学习，固然期末考试成绩能够，可是发现两班学生尖子生少，中等生许多，差生许多，上课好多学生不仔细，学习态度、学习习惯不是很好，学生整体基础错落不齐，没有养成优秀的学习习惯，对多半学生来说，简单的基础知识还不可以有效掌握，成绩稍差。学生的逻辑推理、逻辑思想能力，计算能力要有待增强，还要提高整体成绩，合时增补课外知识，拓展学生的知识面，抽出必定的时间增强几何训练，培育学生优秀的学习习惯。全面提高学生的数学素质。2、教材剖析：第五章、订交线与平行线：本章主要在第四章“图形认识初步”的基础上，研究在同一平面内两条直线的地点关系：①、订交②、平行。本章要点：垂线的看法和平行线的判断与性质。本章难点：证明的思路、步骤、格式，以及平行线性质与判断的应用。第六章、实数:认识算术平方根、平方根、立方根的看法，会用根号表示平方根与立方根．会求一个数的平方根与立方根．2.认识无理数、实数的看法，实数与数轴一一对应的关系，能预计无理数的大小，能进行实数的计算．本章要点：平方根、立方根的看法，会用根号表示平方根与立方根．会求一个数的平方根与立方根．本章难点：实数的看法，实数与数轴一一对应的关系第七章、平面直角坐标系：本章主要内容是平面直角坐标系及其简单的应用。有序实数对与平面直角坐标系的点一一对应的关系。本章要点：平面直角坐标系的理解与成立及点的坐标确实定。本章难点：平面直角坐标系中坐标及点的地点确实定。第八章、二元一次方程组：本章主要学习二元一次议程(组)及其解的看法和解法与应用。本章要点：二元一次方程组的解法及实质应用。本章难点：列二元一次方程组解决实质问题。第九章、不等式与不等式组：本章主要内容是一元一次不等式(组)的解法及简单应用。本章要点：不等式的基天性质与一元一次不等式(组)的解法与简单应用。本章难点：不等式基天性质的理解与应用、列一元一次不等式(组)解决简单的实质问题。第十章、数据的采集、整理与描绘：本章主要学习采集、整理和剖析数据，并依据数据对换核对象作出正确的描绘。本章要点：检查的意义、特色及分类，利用扇形图、频数散布直方图和频数拆线图描绘数据。本章难点：绘制数据统计图及怎样利用各样统计图对换核对象作出正确的描绘。二、教课目的和要求（一）知识与技术1、获取数学中的基本理论、看法、原理和规律等方面的知识，认识并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用。2、学会将实践生活中碰到的实质问题转变为数学识题，进而通过数学识题解决实质问题。体验几何定理的研究及其推理过程并学会在实质问题进行应用。3、初步拥有数学研究操作的基本技术，必定的科学研究和实践能力，养成优秀的科学思想习惯。（二）过程与方法1、采纳思虑、类比、研究、概括、得出结论的方法进行教课；2、发挥学生的主体作用，作好研究性活动；3、亲密联系实质，激发学生的学习的踊跃性，培育学生的类比、概括的能力.(三)感情态度与价值观1、理解人与自然、社会的亲密关系，和睦发展的主义，提高环境保护意识。2、逐渐形成数学的基本看法和科学态度，为确定辩证唯心主义世界观确定必在的基础。三、提高教课质量的主要举措1.本学期教课工作要点仍旧是增强基础知识的教课和基本技术的训练，在此基础上努力培育学生的剖析问题和解决问题的能力。所以要抓好课前备课，这就要求我要仔细研究教材，掌握每节课的教课要点和难点，讲堂上着重教课方法，努力让不一样的学生都学到实用的数学。2.依照课程标准、教材要乞降学生实质，设计出突出要点，打破难点，解决要点的整体优化教课方法。教课方法的运用要吻合学生的实质，要有益于培育学生的优秀学习习惯，有益于调换不一样层次的学生的学习踊跃性，有益于培育学生的自学能力、思想能力和解决问题的能力。采纳多种教课方法，如多让学生着手操作，多设问，多启迪，多察看等，增添学习主动性和学习兴趣，表现学生的主体性。教课过程中尽量采纳多鼓舞、多指引、少责备的教育方法。这样经过多种教课方法，充分调换学生的学习踊跃性，使学生形成主动学习的意识，教课中经过鼓舞性的语言激励学生，使水同层次的学生都能获取鼓舞，以此增强他们的学习信心。3.依据学生的不一样学习状况，给不一样的学生部署不一样的作业，关于学习比较的学生，给他们留一些与讲堂教课内容有关的基础性的作业，查验他们对当堂教课内容的掌握状况；关于学习成绩比较好的学生，留一些综合运用或拓展能力方面的作业，检查他们对知识的灵巧运用和综合运用状况。4.利用讲堂教课培育学生养成优秀的学习习惯。要修业生课前自学，经过预习“我”知道了什么，还有什么不知道或还有什么我看不懂，在书上做出记号。以便上课时要点听讲。讲堂上，要修业生养成优秀的听课习惯：课前做好上课的准备，听课时要集中精神，专心听讲，踊跃思虑问题，仔细回答下列问题，不懂的实时提出来。要求课后养成复习的习惯，每日都要把所学的知识进行复习，可在脑筋中回首当日所学知识，关于忘记的或回忆不起来的，可翻书从头记忆。此外，隔段时间还要把前面所学的知识再行回首，免得时间长了忘记了。要修业生每日仔细达成作业，作业要书写工整，解题规范，根绝剽窃现象，使学生养成优秀的造作业习惯。5.关注待进生，不鄙视待进生，尊敬、关怀、爱惜他们，使他们感觉老师和同学对他们的关怀。设置一些简单的问题，由他们回答，增强他们的自信心。利用正午歇息时间或课外活动时间为他们指导，尽量使他们跟上教课进度。此外，对他们要有耐心，关于他们提出的问题，耐心解答。6.培优补差。关于中上等生，利用课后阅读资料和课外资料丰富他们的脑筋，增添他们的知识面，经过专题训练，提高他们的综合分析问题的能力和解决问题的能力。鼓舞他们利用课余时间经过课外资料或上网学习等方式拓宽他们知识面和视线，不懂就问，养成勤学好问的习惯，以提高他们的各方面的能力。关于待进生多关怀和帮助，在讲堂上多发问他们一些简单的问题，多鼓舞他们，以增强他们的信心。四、教课进度表（附后）周次起讫时间预备2.17～2.2112.22～2.2622.29～3.433.7～3.1143.14～3.1853.21～3.2563.28～4.174.4～4.884.11～4.1594.18～4.22104.25～4.29115.2～5.6125.9～5.13135.16～5.20145.23～5.27

教课进度表教课内容开学报到拟订计划安全教育5.1订交线5.2平行线及其判断5.2平行线及其判断习题课5.3平行线的性质5.4平移数学活动小结与复习单元测试单元测试6.1平方根习题课习题课6.2立方根6.3实数小结与复习单元测试7.1平面直角坐标系7.1平面直角坐标系7.2坐标方法的简单应用数学活动小结与复习单元测试8.1二元一次方程组8.2二元一次方程组的解法—消元法期中考试8.2二元一次方程组的解法—消元法习题课8.3实质问题与二元一次方程组8.3实质问题与二元一次方程组习题课8.4三元一次方程组的解法小结复习单元测试9.1不等式习题课9.2一元一次不等式习题课

课时安排备注4112211121311131311清明113