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第页共页第一学期初三数学教学方案第一学期初三数学教学方案20xx年第一学期担任初三年级数学,本学期教学方案如下:一.教学思想:教育学生掌握根底知识与根本技能培养学生的逻辑思维才能、运算才能、空间观念和解决简单实际问题的才能,使学生逐步学会正确、合理地进展运算,逐步学会观察分析^p、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进展简单的推理。使学生懂得数学来与理论又反过来作用于理论。进步学习数学的兴趣,逐步培养学生具有良好的学习习惯,实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立考虑、探究的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的才能。二、在教学过程中抓住以下几个环节〔1〕认真备课。认真研究教材及考纲,明确教学目的,抓住重点、难点,精心设计教学过程,重视每一章节内容与前后知识的联络及其地位,重视课后反思,设计好每一节课的师生互动的.细节。〔2〕抓住课堂45分钟,本学期的教学内容共三章第二十七章一元二次方程的应用:〔一〕列出一元二次方程解应用题〔二〕二次三项式的因式分解〔三〕分式方程和无理方程〔四〕简单的二元二次方程组第二十八章相似形:〔一〕图形的放缩与比例线段〔二〕相似三角形第二十九章锐角三角比〔一〕锐角的三角比〔二〕解直角三角形的应用严格按照教学方案,备课组统一进度,统一练习,进展教学,精心设计每一节课的每一个环节,争取每节课到达教学目的,突出重点,分散难点,增大课堂容量组织学生人人参与课堂活动,使每个学生积极主动参与课堂活动,使每个学生动手、动口、动脑,及时反应信息进步课堂效益。〔3〕课后反应。精选适当的练习题、测试卷,及时修改作业,发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通,不留一个疑难点,让学生学有所获。三、不断钻研业务,进步业务才能及程度。积极参加业务学习,看书、看报,参加学校组织的培训,使之更好的为根底教育的改革努力,掌握新的技
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