北师大版小学五年级下学期语文试卷.附详细答案

北师大版小学五年级下学期语文试卷一、(10分)cán y ǐ h ào h àn sh òu hu ò q ūqi ào zh ūg é（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）liàngqi àng m áodùn gu àngài q īn r énxīn pí（ ）（ ）（ ） （ ）二、多音字组词。（6分）xiāo（ ） qi áng（ ） li áo（ ）肖 强 撩xiào（ ） qi ǎng（ ） li āo（ ）三、辨字组词。（8分）砌（ ） 嘻（ ） 燥（ ） 晏（ ）彻（ ） 嬉（ ） 操（ ） 宴（ ）四、补充词语。（12分）（ ）云驾雾 兴亡盛（ ） （ ）然无味 馋（ ）欲滴（ ）然一笑 万马齐（ ） 提心吊（ ） （ ）尔不群（ ）而不舍 恋恋不（ ） 各奔前（ ） 月落乌（ ）五、选择恰当的词语填空。 （6分）严密 严格 严肃1．父亲是个很（ ）的人，从来不苟言笑。2．凡是（ ）要求过他，启发教育过他的人，他都记着，怀念着。3．敌人的几十挺机枪射出无数火舌，交织成（ ）的火网，阻挡着战士们前进。偶然 居然 果然1．报上介绍一位 90多岁的老太太（ ）长出了一颗新牙齿。2．王戎说，这李子一定是苦的，小伙伴们一尝， （ ）是苦的。3．一个（ ）的机会，使我俩成了好朋友。六、按要求改写句子。（10分）1．一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。 （缩句）___________________________________________________________________2．九色鹿救人。（扩句）___________________________________________________________________3．雨下得很大。（改成夸张句）___________________________________________________________________4．他自己学习很努力。他热心帮助学习上有困难的同学。 （用关联词合成一句话）___________________________________________________________________5．如此美丽的花，我们怎么能摘去？ （改成陈述句）___________________________________________________________________6．您为我们付出了这么多，足以表达您的深厚情意了。 （改为反问句）___________________________________________________________________7．今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。 （在原句上修改病句）8．全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。 （修改病句）___________________________________________________________________9．王七急忙应道：“我是来学道的，不怕吃苦。 ”（改为直述句）___________________________________________________________________10．妇人对董事长说，她们不能接受他的照顾。 （改为转述句）___________________________________________________________________七．根据课文内容填空。（13分）1．《叶公好龙》是一则__________故事，出自《__________》，作者是西汉文学家 __________。2．冰心读过的书主要有《 __________》、《__________》、《__________》等，最后作者告诉我们读书好，__________，__________。3．《牛和鹅》告诉我，从不同的角度看问题，就会 ____________________。4．《信任》的作者是美国__________，作者最后写道：在那儿，我们得到的是__________________________________________。5．《凡卡》的作者是俄国短篇小说家 __________，本文的特色是把凡卡写信的情景和_______________以及_______________穿插叙述。6．《幸福在哪里》告诉我们，幸福就在于 _________________________。7．《嗟来之食》选自《 __________》。8．普罗米修斯的英雄行为表现在 _____________、_____________和_____________。9．西门豹为百姓干了两件好事，分别是 __________和__________。他不直接杀巫婆和官绅是为了揭穿________，教育__________，破除__________。10．徐霞客是____朝末年的一位奇人，他把游历的观察和研究记录下来，写成了《________________》这本千古奇书。八．阅读短文，完成练习。（10分）最美的姿势5月12日下午，四川东汽中学高二（1）班的同学们安安静静地坐在教室里，学校教导主任兼政治老师谭千秋正在上课，黑板上传来粉笔的沙沙声。（居然突然果然）所有人都感觉到了课桌椅在（热烈 剧烈 激烈）地晃动，几秒之后，便是天崩地裂“我只记得谭老师当时朝我们大喊， ‘什么都不要拿，马上走，赶快走！ ’”被谭老师救下的高二女生刘丽红向记者回忆当时的情景。来不及躲避了，整个教学楼都在下沉。看着身边四个已经不可能逃离教学楼的孩子，谭千秋双手奋力将他们塞进课桌下，然后张开双臂趴在课桌上，用身躯死死护住桌下的四个孩子。就在那一瞬间，教学楼轰然坍塌，整个黑板砸了下来面对生死，谭千秋（仍然 毅然 居然）把生命留给学生，把死亡留给自己。谭千秋双手奋力将他们塞进课桌下， 然后张开双臂趴在课桌上。 这看似不经意的动作，却是他平时爱心的结晶。（ ）时时刻刻把所有学生当作自己子女的老师， （ ）能做到这一点。谭老师的牺牲是必然的，他用自己的身躯筑起一个让学生死亡绝缘的空间，四个学生获救了。谭老师与灾难抗争的姿态最优美！这种姿态比体操冠军的姿态更美，比千手观音的姿态更感人，比任何语言更令人潸（ shān）然泪下。苍天啊，您太自私！为什么要这么残忍把谭老师永远地调走了呢！您怎能让他抛弃那么多的孩子呢？谭千秋老师，回来吧！老师的精英，民族的脊梁。1．用对号标出括号里恰当的词语。 （3分）2．选择恰当的关联词填入文中的括号里。 （1分）因为所以 只有才 虽然但是3．用波浪线画出文中的一个排比句。 （2分）4．把文中画横线的句子改为陈述句。 （2分）___________________________________________________。5．“这看似不疑经意的动作，却是他平时爱心的结晶。”（2分）“这”指的是______________________________，从中我们可以体会到谭老师________________________________________的精神。九．作文。（25分）根据下面提供的材料，展开丰富的想象，续写。要求想象大胆合理，适当地发表对这件事的看法，题目自拟，书写整洁，内容新颖，层次清楚，不少于400字。北师大版小学五年级语文（答案及评分标准）一、看拼音写词语。 (10分)（每字0.5分，共20字）cán y ǐ h ào h àn sh òu hu ò q ūqi ào zh ūg é（蚕 蚁） （浩 瀚）（售 货） （ 躯 壳 ） （ 诸 葛 ）liàngqi àng m áodùn gu àngài q īn r énxīn pí（踉 跄）（矛 盾）（灌 溉） （沁 人 心 脾 ）二、多音字组词。（6分）（每空1分，以下是参考答案）xiāo（姓肖） qi áng（强壮） li áo（撩试）肖 强 撩xiào（生肖） qi ǎng（勉强） li ào（撩火）三、辨字组词。（8分）（每空1分，以下是参考答案）砌（堆砌） 嘻（笑嘻嘻） 燥（干燥） 晏（晏子）彻（彻底） 嬉（嬉戏） 操（操作） 宴（酒宴）四、补充词语。（12分）（每空1分，答案唯一）（腾）云驾雾 兴亡盛（衰） （索）然无味 馋（涎）欲滴（嫣）然一笑 万马齐（喑） 提心吊（胆） （卓）尔不群（锲）而不舍 恋恋不（舍） 各奔前（程） 月落乌（啼）五、选择恰当的词语填空。（6分）（每空1分，答案唯一）严密 严格 严肃1．父亲是个很（严肃）的人，从来不苟言笑。2．凡是（严格）要求过他，启发教育过他的人，他都记着，怀念着。3．敌人的几十挺机枪射出无数火舌，交织成（ 严密）的火网，阻挡着战士们前进。居然 果然1．报上介绍一位 90多岁的老太太（居然）长出了一颗新牙齿。2．王戎说，这李子一定是苦的，小伙伴们一尝， （果然）是苦的。3．一个（偶然）的机会，使我俩成了好朋友。六、按要求改写句子。（10分）（每题1分，以下是参考答案）1．一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。 （缩句）麻雀拍打着翅膀。2．九色鹿救人。（扩句）善良的九色鹿义无反顾地去救那个落水的人。3．雨下得很大。（改成夸张句）雨下得很大，像从天上泼下来一样。4．他自己学习很努力。他热心帮助学习上有困难的同学。 （用关联词合成一句话）他不但自己学习很努力，而且热心帮助学习上有困难的同学。5．如此美丽的花，我们怎么能摘去？ （改成陈述句）如此美丽的花，我们是不能摘去的。6．您为我们付出了这么多，足以表达您的深厚情意了。 （改为反问句）您为我们付出了这么多，难道还不足以表达您的深厚情意了吗？。7．今天的家庭作业是读二遍课文和 （计算）四道数学题。（在原句上修改病句）8．全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。 （修改病句）全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品和衣服。9．王七急忙应道：“我是来学道的，不怕吃苦。 ”（改为直述句）王七急忙应道，他是来学道的，不怕吃苦。10．妇人对董事长说，她们不能接受他的照顾。 （改为转述句）妇人对董事长说：“我们不能接受你的照顾。”七．根据课文内容填空。（13分）（每空0.5分，共26空，答案基本固定）1．《叶公好龙》是一则 寓言故事，出自《新序》，作者是西汉文学家 刘向。2．冰心读过的书主要有《三国演义》、《聊斋志异》、《水浒传》等，最后作者告诉我们读书好，多读书，读好书。3．《牛和鹅》告诉我，从不同的角度看问题，就会 得出不同的结论。4．《信任》的作者是美国盖尔·布兰克，作者最后写道：在那儿，我们得到的是人与人之间的的信任和被信任的喜悦。5．《凡卡》的作者是俄国短篇小说家契诃夫，本文的特色是把凡卡写信的情景和 信的内容以及回忆的内容穿插叙述。6．《幸福在哪里》告诉我们，幸福就在于 有益于人类的劳动中 。7．《嗟来之食》选自《 礼记》。8．普罗米修斯的英雄行为表现在 向宙斯乞火、冒危险盗火和受难后不屈。9．西门豹为百姓干了两件好事，分别是 破除迷信和兴修水利。他不直接杀巫婆和官绅是为了揭穿骗局，教育百姓，破除迷信。10．徐霞客是明朝末年的一位奇人，他把游历的观察和研究记录下来，写成了《 徐霞客游记》这本千古奇书。八．阅读短文，完成练习。（10分）（答案基本固定）最美的姿势5月12日下午，四川东汽中学高二（1）班的同学们安安静静地坐在教室里， 学校教导主任兼政治老师谭千秋正在上课，黑板上传来粉笔的沙沙声。 （居然 突然√果然）所有人都感觉到了课桌椅在（热烈 剧烈√激烈）地晃动，几秒之后，便是天崩地裂“我只记得谭老师当时朝我们大喊，‘什么都不要拿，马上走，赶快走！’”被谭老师救下的高二女生刘丽红向记者回忆当时的情景。来不及躲避了，整个教学楼都在下沉。看着身边四个已经不可能逃离教学楼的孩子，谭千秋双手奋力将他们塞进课桌下，然后张开双臂趴在课桌上，用身躯死死护住桌下的四个孩子。就在那一瞬间，教学楼轰然坍塌，整个黑板砸了下来面对生死，谭千秋（仍然 毅然√居然）把生命留给学生，把死亡留给自己。谭千秋双手奋力将他们塞进课桌下， 然后张开双臂趴在课桌上。 这看似不经意的动作，却是他平时爱心的结晶。（只有）时时刻刻把所有学生当作自己子女的老师， （才）能做到这一点。谭老师的牺牲是必然的，他用自己的身躯筑起一个让学生死亡绝缘的空间，四个学生获救了。谭老师与灾难抗争的姿态最优美！这种姿态比体操冠军的姿态更美，比千手观音的姿态更感人，比任何语言更令人潸（ shān）然泪下。苍天啊，您太自私！为什么要这么残忍把谭老师永远地调走了呢！您怎能让他抛弃那么多的孩子呢？谭千秋老师，回来吧！老师的精英，民族的脊梁。1．用对号标出括号里恰当的词语。 （3分）2．选择恰当的关联词填入文中的括号里。 （1分）因为所以 只有才 虽然但是3．用波浪线画出文中的一个排比句。 （2分）4．把文中画横线的句子改为陈述句。 （2分）您不能让他抛弃那么多的孩子。5．“这看似不疑经意的动作，却是他平时爱心的结晶。 ”（2分）“这”指的是谭千秋双手奋力将四个孩子塞进课桌下，然后张开双臂趴在课桌上的行为，从中我们可以体会到谭老师 舍己救人的无私的精神。九．作文。（25分）（按要求评分，在不背题的前提下，每条要求约3分，）根据下面提供的材料，展开丰富的想象，续写。要求想象大胆合理，适当地发表对这件事的看法，题目自拟，书写整洁，内容新颖，层次清楚，不少于 400字。北师大版小学五年级语文一、看拼音写词语。 (10分)yègōnghàol óng q ìf ēnti ánxi ōng ji ēl áizh īshí（ ）（ ） （ ）lúshānzhēnmiàn q ǔx ífu hu óguāncai（ ）（ ） （ ）二、给多音字选择正确读音，并给另一个组词。 （6分）shǔ（ ） zh ā（ ） ch āi（ ）数不胜数 挣扎 误差． ． ．shù（ ） zh á（ ） ch ā（ ）三、按要求写词语。（9分）ABB式 ______________ ABAB 式 ______________AABB式 ______________ ABCC 式 ______________含有近义词的______________ 含有近义词的_______________带“龙”字的______________ 带“火”字的______________带“光”字的______________四、加标点，使句子意思与括号里的要求相符。（6分）1．王红李艳参加演出了（别人向王红说）2．王红李艳参加演出了（陈述王李二人都参加了）3．王红李艳参加演出了（王红告诉别人李艳参加了）五、写出下列各句的修辞手法。 （7分）1．生物真是人类的好老师啊！（）2．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（）3．你难道要违背人类的真理吗？（）4．他在呼唤什么？在呼唤和平。（）5．说话的声波能碰到蓝天，伸出手来能碰到蓝天。（）6．他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。（）7．春种一粒粟，秋收万颗子。（）六、乱句重组。（5分）（）他正想坐下来时，管理员对他说：“先生，这是马克思先生的座位。”（）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这儿来看书。”（）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”（）话刚说完，马克思果然跨进门来。（ ）一天清晨，伦敦博物馆里，有位读者，见有个空位，便走了过来。七．根据课文内容填空或翻译。 （17分）1．己所不欲，____________________。____________________，仁者乐山。吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？ ____________________，传不习乎？2．老吾老以及人之老， ____________________。富贵不能淫， _______________，____________________，此为谓大丈夫。3．____________，金石为开。4．____________，君子以自强不息。5．写鬼写妖高人一等， ____________________。书到用时方恨少， ______________________。6．读万卷书，____________________。7．乘兴而行，____________________。8．“是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也” 意思是______________________________________________________________________________。9．“每见师行处，墙壁所不能隔”意思是________________________________________。10．“以待饿者而食之”意思是 _______________________________________________。11．“因奋力挤之桥下而趋”意思是_____________________________________________。12．“得无楚之水土使民善盗耶” 意思是________________________________________。八．阅读短文，完成练习。（15分）_________________________古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常（奇妙 奇怪）的方法，在战车的轭上打了一串结。他（断言 预言）：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前 334年还没有一个人将绳结打开。这时，亚历山大率军入侵小亚细亚，他来到第葛士绳结前，不加考虑便拔剑砍断了它。后来，他（居然 果然）一举占领了比希腊大 50倍的波斯帝国。一个孩子在山里割草，不小心被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，然后忍着巨痛艰难地走到医院。虽然缺少了一个脚趾，但这个孩子以短暂的疼痛保住了自己的生命。一位年轻人到一家餐馆应征，老板问：在人群（密集 集合）的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳即将要跌落该怎么办？许多应征着都答非所问。这个年轻人答道：如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。最后，这位年轻人成大事了。亚历山大（武断 果断）地剑砍绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；小孩果断地舍弃脚趾，以短痛换取了生命；年轻人果断地把即刻倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的利益。在某个特定的时刻，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。即使遭受难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。正确的思考往往（蕴涵 发现）于取舍之间，因为不这样做，就那样做，是由一个人的思考力确定。不少人看似素质很高，但他们因为难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成大事者有进仅仅在于抓住了一两次别人忽视了的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能够在人生道路上进行果断地取舍。1．为短文加一个标题，写在文章前面的横线上。 （2分）2．把文中括号内不恰当的词语划掉。 （3分）3．写出下列词语的近义词。（2分）舍弃——（ ） 机遇——（ ）4．写出下列词语的反义词。（2分）果断——（ ） 忽视——（ ）5．短文讲了哪三个小故事。（3分）1）____________________________________________________________2）____________________________________________________________3）____________________________________________________________6．这篇短文告诉我们一个什么道理？（1分）____________________________________________________________7．亚历山大舍弃的传统的思维方式可能是什么？请试着写一写。 （1分）____________________________________________________________8．孩子果断地割掉中毒的脚趾，你认为值得吗？为什么？（ 1分）____________________________________________________________九．作文。（25分）题目：我拥有一个美好的心愿要求：你的心中拥有一个怎样美好的心愿？也许是想当一名人民教师， 从事阳光底下最灿烂的事业；也许是想当一个医生，为病人解除病痛；还也许是想当一个军人，守卫祖国的边关请你写下自己的心愿，并设想你将怎样实现它。（答案及评分标准）一、看拼音写词语。 (10分)yègōnghàol óng q ìf ēnti ánxi ōng ji ēl áizh īshí（叶 公 好 龙） （气 愤 填 胸） （嗟 来 之 食）lúshānzhēnmiàn q ǔx ífu hu óguāncai（庐 山 真 面） （娶 媳 妇）二、给多音字选择正确读音，并给另一个组词。shǔ（ √ ） zh数不胜数 挣扎． ．

（活 棺 材）（6分）ā（扎 针） ch āi（ 出差 ）误差shù（数学） zh á（√ ） ch ā（ √ ）三、按要求写词语。（9分）ABB式笑嘻嘻、静悄悄ABAB式活动活动、休息休息AABB式寻寻觅觅、冷冷清清ABCC式议论纷纷、得意扬扬含有近义词的眼疾手快、欢天喜地含有近义词的出生入死、欢天喜地带“龙”字的龙凤呈祥、龙飞凤舞带“火”字的十万火急、火烧眉毛带“光”字的五光十色、正大光明四、加标点，使句子意思与括号里的要求相符。 （6分）1．“王红，李艳参加演出了。” （别人向王红说）2．王红、李艳参加演出了。 （陈述王李二人都参加了）3．王红：“李艳参加演出了。” （王红告诉别人李艳参加了）五、写出下列各句的修辞手法。 （7分）1．生物真是人类的好老师啊！（ 比喻）2．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（ 拟人）3．你难道要违背人类的真理吗？（ 反问）4．他在呼唤什么？在呼唤和平。（ 设问）5．说话的声波能碰到蓝天，伸出手来能碰到蓝天。（ 夸张）6．他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。 （排比）7．春种一粒粟，秋收万颗子。 （对偶）六、乱句重组。（5分）2）他正想坐下来时，管理员对他说：“先生，这是马克思先生的座位。”4）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这儿来看书。”3）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”5）话刚说完，马克思果然跨进门来。1）一天清晨，伦敦博物馆里，有位读者，见有个空位，便走了过来。七．根据课文内容填空或翻译。 （17分）1．己所不欲，勿施于人。智者乐水，仁者乐山。吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？ 与朋友交而不信乎？传不习乎？2．老吾老以及人之老， 幼吾幼以及人之幼。富贵不能淫， 贫贱不能移，威武不能屈，此为谓大丈夫。3．精诚所至，金石为开。4．天行健，君子以自强不息。5．写鬼写妖高人一等， 刺贪刺虐入骨三分。书到用时方恨少， 事非经过不知难。6．读万卷书，行万里路。7．乘兴而行，兴尽而返。8．“是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也” 意思是这是叶公并非喜欢真龙，而是喜欢那种好像龙却并非真龙的东西 。9．“每见师行处，墙壁所不能隔” 意思是每当看到师父行走的地方，墙壁是不能阻隔的 。10．“以待饿者而食之”意思是 用来等待饥饿的人来给他们吃 。11．“因奋力挤之桥下而趋”意思是 于是用尽全力把他挤在桥下就跑 。12．“得无楚之水土使民善盗耶”意思是 该不是楚国的水土使人们善于盗窃呢 。八．阅读短文，完成练习。 （15分）学会取舍古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常（奇妙 奇怪）的方法，在战车的轭上打了一串结。他（断言 预言）：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前 334年还没有一个人将绳结打开。这时，亚历山大率军入侵小亚细亚，他来到第葛士绳结前，不加考虑便拔剑砍断了它。后来，他（ 居然 果然）一举占领了比希腊大 50倍的波斯帝国。一个孩子在山里割草，不小心被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，然后忍着巨痛艰难地走到医院。虽然缺少了一个脚趾，但这个孩子以短暂的疼痛保住了自己的生命。一位年轻人到一家餐馆应征，老板问：在人群（密集 集合）的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳即将要跌落该怎么办？许多应征着都答非所问。这个年轻人答道：如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。最后，这位年轻人成大事了。亚历山大（武断 果断）地剑砍绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；小孩果断地舍弃脚趾，以短痛换取了生命；年轻人果断地把即刻倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的利益。在某个特定的时刻，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。即使遭受难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。正确的思考往往（蕴涵 发现）于取舍之间，因为不这样做，就那样做，是由一个人的思考力确定。不少人看似素质很高，但他们因为难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成大事者有进仅仅在于抓住了一两次别人忽视了的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能够在人生道路上进行果断地取舍。1．为短文加一个标题，写在文章前面的横线上。 （2分）2．把文中括号内不恰当的词语划掉。 （3分）3．写出下列词语的近义词。（2分）舍弃——（放弃） 机遇——（机会）4．写出下列词语的反义词。（2分）果断——（犹豫） 忽视——（重视）5．短文讲了哪三个小故事。（3分）1）亚历山大舍弃传统的思维方式果断地用剑砍断绳结。2）小孩果断地舍弃脚趾，以短痛换取生命。3）年轻人果断地把即将倾倒的托盘投向自己，以保证顾客的利益。6．这篇短文告诉我们一个什么道理？（ 1分）只有敢于舍弃，才能有机会获得更长远的利益。7．亚历山大舍弃的传统的思维方式可能是什么？请试着写一写。 （1分）想方设法地动手解开结绳。8．孩子果断地割掉中毒的脚趾，你认为值得吗？为什么？（ 1分）孩子果断地割掉中毒的脚趾， 我认为值得，因为生命要比短痛和一个脚趾重要得多。九．作文。（25分）题目：我拥有一个美好的心愿要求：你的心中拥有一个怎样美好的心愿？也许是想当一名人民教师， 从事阳光底下最灿烂的事业；也许是想当一个医生，为病人解除病痛；还也许是想当一个军人，守卫祖国的边关请你写下自己的心愿，并设想你将怎样实现它。北师大版小学五年级语文一、看拼音写词语。 (10分)lóngfèngdúshūjiǎodùzhēnchéngxīnyuàn（）（）（）（）（）láodòngzūnyánhuǒguāngmíxìnlǚxíng（）（）（）（）（）二、给带点字选择正确读音，打上“√” 。（6分）供奉（gōnggòng） 读万卷书（juǎnju àn） 胳臂（bìbei ）． ． ．挣脱（zhèngzhēng） 刺刺（cīcì） 摩平（māmó）． ．． ．三、画出下列句子中的错别字，并将正确的写在括号里。 （10分）1．詹天佑不怕困难，也不怕朝笑，依然接受了任务，开始勘测线路。 （ ）（ ）2．原来养蜂人的生活环竟是这样坚辛，而又这样的充满诗情画意。 （ ）（ ）3．她把自己的坐位让给老奶奶。 （ ）4．革命先辈的坚苦朴素的作风，我们要继成。 （ ）（ ）5．我们要养成认真读书的好习贯。 （ ）6．上课的时后，要专心听讲。 （ ）7．小明以经是四年级的学生了。 （ ）四、选择合适的关联词语填空。 （8分）虽然但是 只要就 不是而是既然就 因为所以 不但而且1．弟弟（ ）听到《圣斗士星矢》的片头曲， （ ）会兴奋得手舞足蹈。2．吴广一步跳上土墩，大声说： “（ ）修长城是死，反抗也是死，那（ ）干脆反了吧，搏一条生路呀！”3．我们（ ）相处的时间并不长，（ ）已结下了深厚的友谊。4．李老师（ ）自己爱笑，（ ）常喜欢和我们开玩笑，逗我们笑，尤其是我们情绪低落的时候。五、改写句子。（2分）1．西门豹说：“下一回河伯娶媳妇，告诉我一声，我也去送送新娘。 ”（改为转述句）_______________________________________________________________________2．楚王说，实话实说，他不生气。 （改为直述句）_______________________________________________________________________六．根据课文中的古诗文内容填空。 （18分）朝作者题目诗句或文句代战路曼曼其修远兮，屈原《离骚》国________________________。东奇文共欣赏，陶渊明《移居》___________________________。晋孤帆远影碧空尽，唐李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》___________________________炉火照天地，唐李白《秋浦歌》___________________________。春种一粒粟，唐李绅《悯农》___________________________。洛阳亲友如相问，唐王昌龄《芙蓉楼送辛渐》___________________________。月落乌啼霜满天，唐张继《枫桥夜泊》___________________________。北不畏浮云遮望眼，王安石《登飞来峰》___________________________。宋北不识庐山真面目，苏轼《题西林壁》宋___________________________。北卷地风来忽吹散，苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》___________________________。宋咬定青山不放松，清郑板桥《竹石》___________________________。九州生气恃风雷，清 龚自珍 《己亥杂诗》___________________________。西刘向 《新序·叶公好龙》 失其魂魄，__________________。汉每见师行处，墙壁所不能隔，但得此清________《聊斋志异·崂山道士》法足矣。春《__________》晏子橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。秋春孔子弟子《_____·嗟来之食》予唯不食嗟来之食以至于斯也。秋明_____《古今笑史·活见鬼》二人相视愕然，不觉大笑。明徐霞客《_______________》燃松拾穗，走笔为记。七．连线。（6分）《论语》南北朝·刘义庆《论衡》东汉·王充《孟子》春秋·孔子《题书斋联》自强不息《世说新语》战国·孟子《周易》南宋·陆游八．阅读短文，完成练习。（15分）苹果里的五角星邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的新本领。一天，他来到我家，从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说 大哥哥 我要让你看看里面藏着什么我知道里面是什么 我瞧着他说“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。 ”说着他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部到底部，而他呢，却是拦腰切下去。大哥哥 他把切好的苹果举到我面前说 里头有颗五角星呢真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。 我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是规规矩矩地按通常的切法把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星” ！‖第一次这样切苹果的， 也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是这很少为人知道的图案竟有那么大的吸引力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你们想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。1．给文中画线的部分加上合适的标点符号。 （3分）2．给下列加点的字词选择正确的读音，用“√”画出。 （4分）桌子（zhuōzuō） 图案（tút ū） 切苹果（qiēqi ě） 好奇（hǎohào）． ． ． ．3．按要求写词语。（4分）近义词：清晰——（ ） 通常——（ ）反义词：生疏——（ ） 无意——（ ）4．文章已用“‖”分为两段，写出每一段的大意。 （2分）第一段：_________________________________________________________________第二段：_________________________________________________________________5．你从小男孩横切苹果的有趣发现中受到了什么启发？（ 2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________九．作文。（25分）题目：那一次，我 _______（笑了、哭了、赢了）要求：1．把题目补充完整；书写工整，不少于 400字。2．写一篇条理清楚、内容具体的记叙文；3．进行恰当的语言和心理描写。北师大版小学五年级语文（答案及评分标准）一、看拼音写词语。 (10分)lóngf èng d úshū ji ǎodù zh ēnchéng x īnyuàn（龙 凤） （读 书） （角 度） （真 诚） （心 愿）láodòng z ūnyán hu ǒguāng m íxìn l ǚx íng（劳 动） （尊 严） （火 光） （迷信） （旅 行）二、给带点字选择正确读音，打上“√” 。（6分）供奉（gōnggòng√） 读万卷书（juǎnju àn√） 胳臂（bìbei √）． ． ．挣脱（zhèng√zhēng） 刺刺（cī√cì） 摩平（mā√mó）． ．． ．三、画出下列句子中的错别字，并将正确的写在括号里。 （10分）1．詹天佑不怕困难，也不怕朝笑，依然接受了任务，开始勘测线路。 （嘲）（毅）2．原来养蜂人的生活环竟是这样坚辛，而又这样的充满诗情画意。 （境）（艰）3．她把自己的坐位让给老奶奶。 （座）4．革命先辈的坚苦朴素的作风，我们要继成。 （艰）（承）5．我们要养成认真读书的好习贯。 （惯）6．上课的时后，要专心听讲。 （候）7．小明以经是四年级的学生了。 （已）四、选择合适的关联词语填空。 （8分）虽然但是 只要就 不是而是既然就 因为所以 不但而且1．弟弟（ 只要 ）听到《圣斗士星矢》的片头曲， （ 就 ）会兴奋得手舞足蹈。2．吴广一步跳上土墩，大声说： “（ 既然 ）修长城是死，反抗也是死，那（ 就 ）干脆反了吧，搏一条生路呀！ ”3．我们（ 虽然 ）相处的时间并不长，（ 但是 ）已结下了深厚的友谊。4．李老师（ 不但 ）自己爱笑，（ 而且 ）常喜欢和我们开玩笑，逗我们笑，尤其是我们情绪低