七年级10月29日家长会课件

期待明天更美好初二（5）班家长会（让你我共同努力）二、班级情况汇报1、班级管理情况汇报（带班思路、班级管理制度：请假、安全、放假和返校、消费管理等）2、检测成绩及学生点评3、下阶段重点工作介绍三、给家长的几点建议会议议程:

会前家长查阅孩子各科作业、开校以来消费清单一、介绍学校基本情况（学校发展和管理特色）一、学校基本情况介绍1.学校的性质：国家义务教育全寄宿制封闭式管理全日制初级中学2.学校的选址和周边环境介绍3.2012年中考成绩介绍：中考第二，地生第一。4.学校亲情化、严格化和个性化管理特色5.学校的社会声誉和发展前景介绍6.学校对品学兼优贫困家庭学生的资助制度（三）.学校班级管理的基本规章（1）学生作息制度和寝室、消费管理制度（2）课改工作介绍：小组合作、优劣互补（3）作业基本要求：导学案练习册和辅导资料（4）请假制度（三方签字，直系亲属接送）（5）放假与返校时的乘车和打电话规定（6）患病（特异体质）学生就医处理流程

2、

每月举行年级的月考，并做学质量分析会和学生会议，及时分析教师和学生在教学方面取得的成绩与存在的问题，及时总结教学经验。3、

关心、帮助成绩优秀和学习有困难的学生，教师利用中午、活动课和晚上的休息时间在办公室或教室中进行辅导、面批作业。

4、奖励年级优秀学生和进步学生，设立光荣榜。（四）.班级培优转差工作介绍1、大力推行课改，加强备课组的建设，备课组内教师实行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。（五）、检测成绩分析及部分学生点评学习榜样茹迎凤薛顺德王涛杨学刚妥磊李高钰他们学习目标明确，学习习惯较好，能够自觉，主动地学习。好钻研，经常与老师同学探讨问题。有较强的竞争意识，成才意识，不甘于落在别人的后面。成功的秘诀：最应该受到关注的学生赵永刚薛三德李学鹏茹福海

（个性习惯）李生文吴建伟李小宁潘文斌贾耀军刘江李钰周安永杰孙丽丽马彧赵文虎杨昊这些同学学习动力不足，有懒散的恶习，缺乏学习主动性，对现状认识不清，对自己要求不高，时间利用不够充分，效率不高。常有迟到等违纪现象发生。没有形成良好的预习、复习的习惯，课堂效率低。作业不能按时完成或完成质量不高。学情分析：建议第一：抓住课本、学案、作业、弄懂弄通基础知识，反复练习，是期末取得好成绩的关键。第二：家长要有耐心和信心，常与老师联系，随时了解学生情况，严格要求学生遵守学校纪律，改正懒散陋习，养成良好的纪律、学习和卫生习惯，促进其形成较高的责任意识。第三：严格要求自己，坚定成功信念。付出比他人更大的努力，争取成功的机会。成绩中等的学生学情分析：优势：头脑聪明，接受能力强，学习学习较踏实、主动，作业习惯较好，部分学科成绩较好。劣势：学习缺乏持之以恒的精神，竞争意识不够强，能完成老师布置的作业，但只满足于完成作业。责任意识不强，缺乏钻研的精神，存在书写潦草，不及时改错和复习，偶尔迟到，学习不注重效率等问题。（六）、班级工作的成效和不足1.成效：（1）基本适应了寄宿生活，养成了较好的生活习惯，自理能力得到了锻炼（2）形成了较好的班风学风，班级成绩和日常管理走在了年级前列2.不足：（1）部分学生缺乏理想，学习动力不足（2）大部分学生尚未形成良好的学习习惯，成才意识不足（3）家校沟通欠缺，家校教育尚未形成合力（七）、介绍学生消费情况（八）、下阶段班级主要工作1.加强思想教育，营造紧张活泼的班级风气2.理想信念教育，树立刻苦争先的成才意识3.加强习惯养成教育，培养学生良好的生活、行为和学习习惯4.做好学生学业和心理辅导，促进学生稳步提高学业成绩5．了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。（请假、看病、教辅等）6．培养孩子的处事能力，要让孩子能严格管理自己，学会为自己的行为负责。7、督促孩子认真完成假期作业，尤其是背诵作业，促其搞好复习。

8、多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。9、关心子女的内心世界，尊重他们的想法，多与他们沟通，解决他们的心理困惑。10、平时与班主任、任课老师多多联系，沟通，共同教育好您的孩子。如果一个孩子生活在批评中，

他就学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励中，

他就学会了自信；

如果一个孩子生活在忍耐中，

他就学会了耐心；如果一个孩子生活在表扬中，

他就学会了感激；

如果一个孩子生活在接受中，

他就学会了爱；

如果一个孩子生活在分享中，

他就学会了慷慨；如果一个孩子生活在真诚中，