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文档简介

第第页奥尔夫音乐教案《母鸭带小鸭》

奥尔夫音乐教案《母鸭带小鸭》1

活动目标：

1、学习歌曲《母鸭带小鸭》，随歌曲节奏进行律动。

2、通过节奏游戏卡的操作，引导幼儿感受各音符的实值。

3、能唱准曲调，吐字清楚，并能大胆的在集风光前演唱。

4、在进行表演时，能和同伴相互协作，共同完成表演。

教学预备：

小鸭子及鸭妈妈的头饰、鸭子嘴巴的大卡片、课件《母鸭带小鸭》

教学过程：

一、认识了解小鸭，激发幼儿学习爱好

师：小伙伴，今日，老师带来了可爱的小动物，你们猜猜它们是谁?(出示鸭子图片)

(哦，是一只鸭子)这个谁啊?鸭妈妈，小鸭子是不是很可爱，你们知道它最喜爱吃什么呢?(虫子)

它喜爱做什么事吗?(学习游泳)那你们知道小鸭子是怎么游的吗?假如你是一只小鸭子，你会怎么游泳呢?(让幼儿仿照游泳动作)

二、通过大嘴巴节奏卡进行节奏练习

师：小鸭子除了喜爱游泳，它还喜爱做什么事?(唱歌)它怎么叫?鸭妈妈呢?(反复几次鸭妈妈和小鸭子不同的嘎嘎叫声)

师：(出示卡片)这个是谁的嘴巴?那这个卡片很有趣的，大嘴巴是鸭妈妈的，小嘴巴是小鸭子的。

×××|×××|××|×——|

师：现在，老师请你们来做小鸭子，我们一起来唱歌。

三、教唱歌曲

师：今日小鸭子带来了好听的歌曲，我们一起来听一听吧。

1、老师完整清唱歌曲。问：歌曲里的小鸭子在做什么?它们和谁在一起游泳?

2、老师再次示范歌曲，幼儿学习歌词。

3、观看课件，巩固学习歌曲。

4、表演歌曲。

三、圆圈音乐游戏：

师生带头饰表演歌曲。

奥尔夫音乐教案《母鸭带小鸭》2

奥尔夫B班

学习目标：在匀速节奏的基础上，进行变速节奏的学习

节奏问好：宝宝早上、下午好

律动：B1/同一首歌

曲目与操作：

母鸭带小鸭

歌词：嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎、嘎嘎嘎嘎嘎嘎，你听这是什么声音，这是母鸭带小鸭

材料预备：母鸭一只、小鸭假设干只

乐器预备：帮戈鼓、响板

操作过程：

1、提示宝宝端正坐姿、“手起“问好：“宝宝早上/下午好——”

2、律动：丰收之歌

3、出示母鸭与小鸭，让宝宝讲出他们的`外貌特征：扁扁嘴巴，穿着一身黄衣裳，叫起来的声音是怎么样的？

4、讲解母鸡叫是嘎——嘎，拉长音小鸭叫是嘎嘎、嘎嘎、短促

5、宝宝学习母鸭和小鸭的叫声

6、母鸭与小鸭各放两端，老师分别学母鸭和小鸭的叫声，宝宝听声跑到相应的玩具跟前，看谁跑对

7、用帮戈鼓学习母鸭和小鸭的节奏

8、闭眼听歌

9、拍手、用响板

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