大学英语的学习计划（精选10篇）

第页共页大学英语的学习方案〔精选10篇〕大学英语的学习方案〔精选10篇〕大学英语的学习方案篇1根据《大学英语教学大纲》的要求，大学英语四级考试听力局部的语速是每分钟130-150个单词，六级考试的语速达每分钟160-180个单词。大纲对于语速的要求进步了，并且语音也开场丰富。进步听力应该从以下几方面着手1、严把语音2、扩大听力的词汇量，熟悉英文的惯用表达在背单词的时候，一定要注意对单词发音的掌握。最好找一本有录音磁带的单词书。这种记忆方法不仅可以通过听音帮助记忆，也可以给听力打下良好的根底。3、熟悉场景跟单词的记忆一样，听力也应该放在不同的场景中练习，熟悉不同场景的各种表达方式。输入和输出是相辅相成的。例如旅馆场景，场景，餐馆场景，机场场景等。4、精听与泛听相结合精听是根底。所谓精听是指力求把录音材料上的内容完全听透彻。可以采取以下几个步骤：首先听其大意。第一遍时把握主旨大意即可。第二遍要逐句听，把每句话听透。尽量不要参考录音文字材料。第三遍时在精听的根底上，将听过的信息全部写下来。这样就可以查缺补漏，真正找到自己听力的薄弱环节。泛听是保障。泛听时选取适宜的材料很重要。初级程度时可以听《新概念》第二册，英语九百句等。中级程度是可以选择《新概念》第三册，走遍美国。也可以听中国国际播送电台的英语新闻或者VOA的慢速英语新闻。高级程度时可以听电影原声录音。大学英语的学习方案篇2大学四年时间珍贵，假如可以从大一开场就好好利用，每年的英语学习都上一个台阶，即便是非英语专业的学生在毕业后也可以具备较高的英语程度。下面为读者提供的是大学四年英语学习目的，因为每个读者的根底不同，在详细内容上无法量化，读者可以在这个表格的根底上加以调整，作为自己四年大学英语学习的目的。大学一年级语音模拟和纠音，掌握朗读技巧，掌握根本的节奏感和语调感。语法结实掌握并能综合运用中学语法知识。词汇掌握词汇4500个，词组700个，纯熟运用〔包括书面和口头〕其中20xx个根本词汇。听力能听懂ＶＯＡ慢速英语播送；能听懂日常英语谈话和一般性题材的英语讲座。口语能和英语国家人士进展简单的交谈；能就熟悉的话题用英语进展讨论，或作简短发言，表达比拟清楚；能就所听的材料进展复述。阅读能读懂词汇量在2500—3000左右的简易读物；能读懂国内英文报刊。写作能就一般性话题在半小时内写出120词的短文，内容根本完好，用词恰当，语意连接；能掌握根本的写作技能。翻译能借助词典对题材熟悉的文章进展英汉互译，英汉译速为每小时300个英语单词，汉英译速为每小时250个汉字。译文根本流畅。大学二年级大学二年级语音语音正确，语调得体。语法掌握系统的根本英语语法。词汇掌握词汇5500个，词组1200个，纯熟运用〔包括书面和口头〕其中2200个根本词汇。听力能听懂国内英语播送或电视节目；能根本听懂英语国家人士的谈话；能根本听懂外国专家用英语讲授的专业课程。口语能和英语国家人士进展比拟流利的会话；能根本表达个人意见、情感、观点等，能根本陈述事实、事件、理由等，表达思想清楚。阅读能读懂难度相当于Reader皊Digest〔《读者文摘》〕的英语国家报刊杂志的一般性文章；能阅读所学专业的综述性文献。写作能就一般性话题在半小时内写出１6０词的短文，内容完好，条理清楚，文理通顺；能写所学专业论文的英文【摘要】：^p，能撰写英语小论文；能描绘各种图表。翻译能借助词典翻译英语国家报刊上题材熟悉的文章，能摘译所学专业的英语科普文章。英汉译速为每小时350个英语单词，汉英译速为每小时300个汉字。译文流畅，无重大理解和语言错误。大学三年级大学三年级词汇掌握词汇6500个，词组1700个，纯熟运用〔包括书面和口头〕其中2500个根本词汇。听力能根本听懂VOA和BBC的一般新闻报道；能听懂内容稍长、构造较复杂的对话和短文；能听懂所学专业的英文讲座。口语能和英语国家人士就一般或专业性话题较为流利、准确地进展对话或讨论，语音自然，语言根本正确。阅读能读懂Time〔《时代周刊》〕，Newsweek〔《新闻周刊》〕等杂志上的新闻报道及一样难度的文章；能读懂英语原版教材；能比拟顺利地阅读所学专业的综述性文献。写作能在半小时内写出200词的说明文或议论文，内容完好，文理通顺，思想表达清楚；能写所学专业的简短的英文报告和论文。翻译能借助词典翻译英语国家报刊上有一定难度的文章，能翻译反映中国国情或文化的介绍性文章。英汉译速为每小时400个英语单词，汉英译速为每小时350个汉字。译文准确流畅，根本无误译现象。大学四年级听力能听懂ＶＯＡ或ＢＢＣ的记者现场报道。口语能就我国的大政方针、国内外重大问题与外宾进展正确流畅的交流，语音自然，语言正确。阅读能读懂Time〔《时代周刊》,Newsweek《新闻周刊》〕等杂志的社论和书评，VanityFair〔《名利场》〕,TheCatcherintheRye〔《麦田里的守望者》〕等小说及一样难度的文章。写作能写内容充实、具有一定广度与深度的说明文、议论文和课程论文。语言正确，文体恰当。快速写作每小时２４０－３００词。翻译英译汉，汉译英，在三年级根底上，在难度和速度上适当进步。大学英语的学习方案篇3大学英语四级考试的阅读理解局部共有四篇短文，每篇文章的长度大约在230—280词之间，每篇文章5道题，要求在35分钟内完成。六级阅读与四级阅读的考试形式一样，但是文章长度和难度均有所增加。进步阅读程度建议从以下几点进展打破：1、精读为主，多背诵经典篇章。选一本经典教材，比方《新概念》，坚持进展精读训练。精读可以从以下几点进展：首先放在语境中体会单词，词组的用法。并且记住一些重要的单词和词组。然后体会句子的构造，句式的安排，句与句之间的衔接。并且尝试翻译其中的一些句子，对经典句子进展复述和背诵。最后对一些经典的文章应该背诵。文章背多了，英文的感悟力就会不断进步。2、进展泛读，扩大阅读量泛读贵在坚持。每个星期坚持读一份英文报纸，每个月坚持读一本英文杂志。坚持下来就是量变到质变的过程了。泛读时应该涉猎各种类型的文章，可以先从自己熟悉话题，自己感兴趣的话题开场。泛读时主要体会文章的主要意思，不要总是局限在个别词或者词组的层面上。3、熟悉英美文化背景影响阅读速度的因素除了单词量，词组，句法构造以外还有背景知识。在大学一，二年级时可以读一些简介英美国家知识的读物，熟悉英语国家的政治，经济，教育，文化等方面的知识，对于理解语言本身一定大有裨益。因为语言与文化是不能割裂开的。而且通过文化的角度去体会英文，一定会发现语言的学习不是枯燥的单调记忆过程，而是在心中有一扇崭新的窗户被翻开的过程了。最后，英语的学习是一个长期坚持的过程，日积月累就一定能获得好的效果。给自己的大学英语学习制定一个长期的方案，一步一个脚印踏踏实实走过来，一定可以体会到英文语言的宏大魅力。这种方法非常有效且很容易坚持口译汉英对照(或英汉对照)的小说或其它读物.首先我们先读汉语局部，然后逐句直接口译成英文，完成一小段后，去看书上的对应英文局部并与我们的口译进展比拟，我们马上可以发现我们口译的错误，缺点和进步.请注意：开场要选择较简单的读物，且应大量做，只做一两篇效果是不明显的.开场可能较慢，费时较多，但请坚持，整体上这是一个加速的过程.高级阶段请计时练习，以加快反响速度和口语流利度.作为成人学英语，记忆力差是个拦路虎，作复述练习或背诵课文往往力不从心，或者由于词汇量太小觉得直接作口译太难，那么这样做可以非常有效地解决这个问题：：先学习英文课文，通篇理解透彻后，再来看汉语译文，把汉语译文口译回英文.这样等于既作复述练习又作口译(语)练习，可谓一石双鸟!这样做的好处：1、自己就可以练习口语，想练多久，就练多久.2、始终有一位高级老师指出您的缺乏和错误英文原文.3、题材范围极广，可以打破我们自己的思维禁锢，比方我们总是喜欢议论我们自己熟悉的话题，所以我们总是在练习一样的语言，进步当然就缓慢了.4、选择小说，幽默故事或好的短文阅读，使我们有足够的兴趣坚持下去.5、有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法开掘出来.6、对所学知识和所犯错误印象深入.这等于我们一直在作汉译英练习，很多英文译文是我们费尽心思憋出来的，所以印象相当深入.比直接学习英文课文印象要深的多.7、经过大量的练习，你会有这样的感觉：没有什么东西你不能翻译，你的翻译程度大大加强了，你的口语表达力大大进步了!听译法-角色互换：三人一组，模拟翻译实战.一人将汉语，一人将英语，扮演老外，一人作翻译.练习一段时间后互换角色.这是一种非常好的翻译训练方法，也是很好的互相学习，取长补短的方法.而且可大大进步反响速度和才能.此法的高级阶段为同声传译，我们可以在听播送或看电视或开会时，把所听内容口译英文.口语作文和3分钟训练法：此法适用于强化训练.找好一个题目作一分钟的口语作文，同时将其录音.听录音，找出缺乏和错误，就此题目再作两分钟的的口语作文，同样录音，再听并找出缺乏与进步，继续作三分钟口语作文.这是高级口语训练，效果不俗.复述练习：最简单也是最有效的口语学习方法.从治本上攻克英文的方法，特别合适初学者和中级学者，用自己的话背颂所听的英语故事或文章短文，应该大量地练习.读英文绕口令(就象相声演员练嘴)，还可以同时口中含块糖以加大强化训练的力度.这样来强我们的口腔肌肉迅速适应英文发音，使我们的口语相当流利，明晰，而且还有自信.别注意短语(词组)和小词的运用，中国式的英语尤其是口语一个很大的缺点就是中国学生喜欢用大词，而真正地道的英语口语确是充满着短小，活泼，生动的短语，富有生气.而这些短语大局部有小词构成.ThinkinginEnglish.英语思维的培养。1、大量根据图片来理解生词的含义，故事的情节.这是少儿英语中常用的方法，也试用于成人.2、习惯于使用英-英字典而不是英-汉字典会起相当重要的作用.3、加强听力训练，尤其是听用英语解释英语的课程讲解.4、假如没有时机拥有封闭的语言环境的话，就最好尝试一下自我封闭语言环境的创造与训练.如：强迫自己在一周内所有要表达的话，全部用英语表达.只要你能坚持一周，效果就相当明显，而无论你所表达的英语有多糟学习英语，最好是制定学习方案，持之以恒地学习英语。主要是练习听力、阅读和作文了，词汇是需要长时间积累的，每天记些单词，读几篇文章，做5篇左右的阅读理解，听半小时的听力，一周写两篇英语作文。平时多听听英语播送，这样坚持几个月你的英语程度就会进步的。建议可以复习下英语的语法，理解各个单词/词类的用法我们在此提出：大学一年级——准备期大一是扎实英语知识的最正确时期，立即行动是明智的选择!建议：为大学四级英语考试做好准备，同时利用这段时间补习弱项，稳固根底。推荐课程：大学英语四级培训根底培训、新概念第二册/第三册、TOEFL培训、IELTS培训。友谊提示：无论你四年后是就职、考研还是出国，大学阶段的GPA(平均学分绩点)都尤为重要。所以，请务必重视专业课考试。大学二年级——成长期开场对毕业后的生活有初步规划，有针对性的加以训练。建议：不要到了大四再喊“空悲切，白了少年头”，所以除了成绩你还需要一箩筐的奖励、社团工作、实习、兼职、还有爱情。推荐课程：大学英语四级强化、新概念第三册/四册、听说速成、GRE培训。友谊提示：决心在四年后飞向美利坚的同学应当在第二学期备好“____”开场与“贾姨”的第一次亲密接触。大学三年级——转折期厌倦了校园那一成不变的教学楼，再也没有拉着高中同学满校园转的热情，开场思念起步时为了理想的铮铮执着。建议：把所有的想法付诸施行，重要的不是做出决策而是行动。推荐课程：大学英语六级强化、考研英语辅导、新概念第三册/四册、GRE培训、听说速成。友谊提示：GRE考试在前，TOEFL考试在后的顺序更为合理。大学四年级——冲刺期考研的在备战，出国的在申请，留守的也都是脚步匆匆。要求职的同学开场感慨就业行情今不如前，书面的外语程度让张口成了够呛的为难。建议：进步证书含金量。推荐课程：听说速成、TOEFL培训、IELTS培训、BEC2/3大学英语的学习方案篇4过去在高中学习英语的时候，可能会把更多的重点放在考试上(语法和词汇非常程式化)。在大学里，我们应该注重听、说、读、写、译的全面开展和英语的实际应用。一、听到了。听是输入，说是输出，所以听是说的前提。你可以经常去英语学习网站。比方putclub和hjenglish上面有很多听力材料，难度梯度不同。假如你的英语不错，你可以从____、英国播送公司和美国有线电视新闻网找到更多的新闻和报道(音频和视频)，然后进展强化听力练习。听一两遍理解大意，然后按照句意群准确复述每一句话(注意模拟语音、语调、停顿等。在原始声音中重复时)。这种训练真的可以进步你的英语听力。一段时间后(一个月，一个学期))，你会发现听英语不再是“朦朦胧胧”，而是清楚地明白了外国人在说什么。进步听力的另一个方法是看美剧和英剧。这种方法不仅可以娱乐放松，还可以锻炼耳朵的灵敏度，学习新颖实用的口语表达。像经典情景喜剧《老友记》《爸爸妈妈浪漫史》《生活大爆炸》等。假如你对喜剧感到平庸，可以选择戏剧(美剧在这方面带来很多项选择择，比方校园、科幻、司法、医疗等。)，也可以去伊甸园、美剧迷等网站论坛看看别人的推荐，分享更多。二、阅读和写作。事实上，大多数中国学生的英语写作潜力是应对考试，所以这些文章有套路，词汇使用有限。阅读是积累词汇、扩展知识和信息的最正确途径。建议大学生多阅读外文期刊(新闻周刊、时代时报、经济学人、时代时报、卫报等)。)、从这些报刊杂志的文章中，可以涉猎西方社会的文化、经济、政治等方面，熟悉西方人的逻辑和思辨。这些外文期刊都有自己的官方网站，可以定期阅读，并保存一些视角新颖、风格犀利的文章进展翻译练习。英语强调积累，所以我们应该把英语贯穿在日常生活中，而不是集中一两个月的时间去应付考试，然后把考试抛在脑后。假如觉得缺乏学习方向和动力，也可以参加训练，充电。苏州翻译馆音乐是我很想推荐的一家机构，专门在上海培养中高级口译人才。对于想进步英语程度的学生来说，这是一个很好的选择。事实上，学习英语最重要的是对英语感兴趣。此外，你可以多说话，多练习，培养良好的语感。即使你不知道很多单词，你也可以在上下文中猜想它们。否那么枯燥的背诵会导致更快的遗忘。你可以去青岛韦氏英语学校。韦伯斯特的专职老师全部来自美国和____，教授纯粹的北美英语，随时更新原版教材，表达北美原始文化。我相信韦伯斯特只会说英语1、多听，多看，多说，多练2、平时多积累词汇，用起来不会觉得无助。3、多和老师同学交流，多做研究4、最好看一些资料和光盘。属于日常口语，可以锻炼自我表达潜能。5、背单词的时候要掌握内在规律，比方语音、词法的好处等等6、可以看更多的英语节目和书籍。7、可以写更多的短文。从简单的句子开场。逐步改善。8、会听英文歌。看英语短剧等等。总之，只要记住听、说、读、写、译的步骤就可以了。穿插。多积累，多练习，集中精力，日积月累，你就会有所成就。列出两种不同学习目的的英语学习方法:1、学英语是为了通过四六年级；做真题，发现弱点，逐一打破2、学一门外语(任何一门外语)才能真正学会一门语言；环境最重要，所以列出以下方法:1)每天向外教学习英语，多和外国人接触，让你学习语言的生活变成和外国人学习的生活；2)观看西方历史电影和文学作品；总之，文化学习是最主要的，理解了兴趣之后再学习英语词汇等根本技能就得心应手了。平时可以多看美剧，看英语电影，或者听摇滚，所以一定要爱上英语。首先，你要让自己对英语感兴趣，才能有动力。当你看或听的时候，试着用原声重复。强调一下，假如你经常看原声的英文电影，你绝对不会想看中文翻译配音后的电影。至少如今，他们中的一些人已经完全失去了美国人翻译后说英语的感觉。那么，英语也是你以后找工作或者选择想从事的职业的分水岭。英语的优势肯定会给你比别人更多的时机。此外，我国正在努力举办各种国际赛事和比赛，如世博会和奥运会。假如你英语好，申请志愿者对你的人生来说绝对是不一样的体验和锻炼。假如你想自学，但又怕坚持不下去，那就找个伴或者学习伙伴。你可以设定目的，互相竞争，这会催促你学习，效果会很好。大学英语的学习方案篇5一、主要目的每一天保证必须的阅读量，必须的听力时间，至少15分钟的时间，集中注意力，并有意识的去记忆好的句子。日常考虑的时候，尝试用英语考虑、想问题以培养语感。争取获得优良成绩，能实在学到丰富的专业知识和根底常识。增加文化素养，提升自身潜力，端正学习态度，培养用心勤奋的学风。做学习方案来自我敦促，自我勉励。二、设立此目的的根据1、阅读量缺乏，知识面小。2、听力潜力差，不能到达精听的效果。3、经常出现中国式英语，口语不够地道，习惯中国性思维。4、学习的自觉性不够高，没有方案造成时间的浪费。三、本阶段个人学习存在的缺乏、困惑与解决措施缺乏：1、英语根底薄弱2、对英语的兴趣不是很高3、学习方法单一，学习策略滞后4、没有坚持每一天阅读，听英语听力，用英语交流困惑：1、单词量大，生僻单词多，记不住单词2、翻译句子时不够地道。3、口语对话时不流畅，句子单一，语法错误多。4、课堂笔记来不及记，重点难点没完全掌握库决措施：1、可以听播送，MP3而且可以更好的把零碎的时间用起来，培养感觉。2、多光临一些英语网站，比方英文半的雅虎，或是VOA，BBC等的网站。3、多和外国人交流4、课前要反复阅读课文，查生词，理解大概资料。四、下一阶段的学习方法1、每一天看英语材料和听英语播送，寻找学习环境，利用一切时机去接触英语。在课堂上试着讲英语，平时同学之间交流时多用英语，不要怕出错。2、同时要建立每周学习生词的目的，在记录词汇本里，记录各种各样的生词，短语。3、多阅读，精泛并举。理解西方文化，学习西方习惯，掌握超多的语言背景。4、听播送，读地方报纸(Localnewspaper)：如在纽约有TheNewYorkTimes，在洛杉矶有LosAngelesTimes，均为代表性的的地方报纸。5、学习中遇到困惑，多翻阅语法书。6、坚持写英语日记。7、用小本子抄写阅读时看到的生词、优美句子和实用句子，利用排队、等车等缝隙时间背诵。五、学习时间安排表1、周安排表2、月安排表大学英语的学习方案篇6大学英语四级是我们每一个大学生都必需要通过的考试，但我自己的英语根底是比拟的差的，在高中阶段英语成绩就算不上很好，在高考的时候也只是一个及格的分数，再加上我们学校大一是不允许报四级的，所以很多的知识都忘记了。在大学的英语课上我也没有认真的听，想要凭借根底通过四级考试是比拟的困难的，所以我想要给自己制定一个方案，顺利的通过这一次的考试。一、单词单词是英语学习中最根底的一个局部了，假设是没有学好单词在英语的学习上是会有很多的困难的，所以我决定先从单词开场复习。我的方案是每天学习30-50个单词，视时间和自己的精力定，在背单词的同时也要复习自己之前背的单词，每天都积累一下词汇量，打好根底。二、词组很多的单词都会有一些固定的搭配，在写作中可以利用这些搭配来进步自己的作文程度，在阅读理解中也经常会出现一些常用的搭配，比方在填空题中就可以通过这些固定搭配得出答案，所以在学习单词的同时也应该要记住它的一些固定的搭配，学会要怎么去运用这些搭配。三、语法在英语中是有很多的语法的，有一些是很简单的，在高中阶段也已经学过了，如今复习起来也比拟的简单，但是也有很多是在高中阶段就没有学好的，所以如今需要花很多的时间去学，我的方案是在网上找一些这方面的课程去学习，因为只靠自己的话是肯定学不好的。四、阅读阅读在四级考试中占的分数是比拟的大的，所以阅读这一局部自己是肯定要花很多的时间去学习的，想要进步阅读的分数主要就是要多刷题，培养自己做题的感觉和速度，这样就可以掌握一些做题的方法。我是买了一些之前四级考试的真题的，方案是每天做一套阅读的题目。五、听力听力在考试中也是比拟重要的一个局部，进步听力的成绩的方法也是要多听，同时去掌握一些听听力的方法，我的方案同样是每天做一套听力的题目。平时也可以多看一些英语的电影和电视剧，不看字幕和翻译，多看几遍。六、作文作文一直都是我学习的一个难点，所以我想自己应该要学着怎么在作文中去写一些比拟好的词组和句式，进步自己作文的分数。我的方案是每天写一篇作文，作为练习，一方面是进步写作速度，一方面也是让自己的作文写得好一点。我相信通过这样的学习我的英语程度是一定会有进步的。大学英语的学习方案篇71、听力，听是输入，说是输出，所以听力是口语的前提。(1)、你可以常上英语学习网站，比方普特(putclub)、沪江英语(hjenglish)上面有很多听力材料，有不同的难度梯度。可以从上面多找一些VOA、BBC和CNN的新闻和报道，然后做精听练习。先听一两遍，搞明白主要意思，然后再以句子意群为单位，准确地复述其中的每句话。这样的训练可以很实在的进步你的英语听力实力。经过一段时间的密集训练，你就会发现听英语的时候不再是“朦朦胧胧”的，而是很清楚的知道老外在讲什么。(2)、看美剧英剧、听英语歌，这个方法既能娱乐放松，同时又锻炼了耳朵的敏感度，学习到新颖实用的口语表达。像经典的情景喜剧《老友记》《老爸老妈浪漫史》《生活大爆炸》等等。2、阅读和写作。阅读是积累词汇，扩大知识面和信息量的最正确途径。推荐大学生多看看外刊(Newsweek新闻周刊、Time时代周刊、Economist经济学家、Times泰晤士报、Guardian卫报等等)，从这些报纸杂志的文章里，你能涉猎到西方社会的文化、经济、政治各个层面，而且熟悉西方人的逻辑和思辨。这些外刊都有其官方网站，可以定期上去阅读，并保存一些视角新颖、文风犀利的文章，做做翻译练习。英语强调积累，所以要在每天的生活里贯穿英语的学习，而不是集中一两个月应付一下考试然后将其抛之脑后的那种学习。假如你觉得缺乏学习方向和动力的话，也可以参加培训充充电。苏州的译阁乐是我很想推荐的机构，专门培训上海中高级口译，对于想进步英语的同学还是很不错的选择。其实学英语最重要是能对英语产生兴趣，另外就是可以多说多练培养良好的语感，语感好了，即使有很多单词不认识，都可以在语境中猜出来，否那么枯燥的背诵只好导致更快的'忘记，可以去青岛韦氏英语学校看看，韦氏专职老师全来自美国和____，教授纯粹的北美英语，随时更新的原文教材，更表达原汁原味的北美文化，在韦氏只能讲英语，相信只要你用心学，可以学得很地道。3、合理利用空余时间。在校大学生除专业课程外每周都会有充分的空余时间，可以利用闲暇时间背四六级单词、背通用范文、练习听力和做模拟试题。单词练习要变成日常习惯。背单词可以选择使用四六级单词专用书籍，也可以使用热门手机app，比方百词斩等等，随时随地记忆，多记高频词汇。4、英语考试考前强化也是必要的。考试前两三周开场练习真题或者模拟题，注意熟悉题型分布和训练答题速度，找出合适自己的做题的顺序，并对各题小细节多加重视。对于自己经常出错的点举一反三，节省查漏补缺时间。考试时段还要科学的安排作息时间。按考试安排科学调整，使大脑的思维习惯于英语考虑。注意日常饮食，保证考试时身体状况良好和轻松的心态。大学英语的学习方案篇8一、根底孔段:(9月16日-10月16日)1.背单词，买单词书。每天100个单词必须背诵中文意思并拼写出来。尽量把一个月攻击的4000(5500)字全部通过。我有一个大致的印象。顺便说一下，我可以从网上下载大学英语四六级的词汇。2.看课本，新视野，大学生英语，每天看两篇文章，画构造比拟好的句子，多看几遍。假如你会背语法，就不需要背了。假如你真的不理解，你不需要读语法。此外，你可以系统地学习新概念。3.你不需要在根底孔局部练习听力。你可以从网上下载一些____特别英语，因为四六级的听力速度很慢。你每天只需要听一篇文章，但你必须听一遍，写下来，直到你能写下来。不管你听了多少次，4.写作的时候不用努力背作文框架(模拟试卷或者从网上下载英语作文的框架可以一个月前背)二、加强阶段:(10月16日-11月16日)1、背单词，开场第二遍背单词。这一次，记住不管中文意思还是拼写，记得每天背一些150以上的短语。话永远是最重要的话，但什么也做不了。2、读一读历年的四六道真题。逐一阅读并不难。分析^p和比拟答案的解释。那就再来一次。不懂的可以问别人。每天都有两个真正的问题。快速阅读。从20xx到20xx，大约有82篇文章。把这些文章分析^p透彻不是什么大问题(阅读题，也可以从网上下载真题)3、练习听力还是以____的听力为主。每天写下来，然后比拟答案三、冲刺阶段:(11月16日-12月16日)1、背单词，从头到尾背单词，直到考试单词必须至少背三遍。假如你学会了不遗余力地掌握拼写，你就会把阅读题中的所有生词组织在一张纸上。不写中文意思，只写英文。然后每天拿出来。背诵一个效果显著的单词是根底2、在这个练习听力的阶段，我们必须开场练习这些年真题的听力。每天做一篇文章可以和背单词一样。还需要在不标注中文意思的情况下，对纸上听力文章中出现的怪词进展整理，以寻找空闲时间并进展回溯。听的时候要训练自己只听一次。一个问题不能听很多遍。你不可能事半功倍。听听力最后一个大问题的时候，可以边听后备箱边听句子，只写后备箱。3、做阅读，读一读自己做过的事情，重新看看自己哪里还不知道如何及时解决。做速读的时候，不要先看文章。你必须先看题目，再去文章中定位大阅读法4、写四六级的写作可以说是议论文。议论文分为三段。每段第一句的作用是举重，所以背诵作文框架很重要5、翻译也会认真做这些年一起的真题。完成几年后会做比照，发现知识点重复，所以翻译比拟简单另外，假如觉得背单词太累记不住，可以试试这样的方法，从根底洞段做真题，在阅读中背单词，把所有不会的单词都记下来，整理在笔记本上，但是这种方法不是很扎实，因为既然要考六级，就要考研，还是打好扎实的根底比拟好(牢牢记住单词，不要骗自己)大学英语的学习方案篇9一、网络自主学习的目的和要求老师指导下的网络自主学习是以教育部颁发的《大学英语课程教学要求》为根据，以培养学生的自主学习才能为中心，在教学中充分发挥现代教育技术尤其是网络和多媒体技术的优势，构建个性化的大学英语教学形式，从而进步学生英语综合应用才能，尤其是听说才能。作为主课堂的有力补充，其目的在于培养学生独立考虑才能和自我管理才能，进步学生英语学习的能动性和学习兴趣，稳固主课堂的语言知识，同时增强其自主学习才能，进步综合文化素质，以适应我国社会开展和国际交流的需要。学生必须学会在老师的指导下自主安排英语学习时间，学会独立使用多种媒体网络教学资，学会选择合适于自己的学习材料，制定合适自己程度的学习方案。二、详细安排1.网络自主学习时间：大学外语(A层次)班级开展老师指导下的网络自主学习，每周2个小时，共30小时。第17周为网络自主学习成绩汇总和统计时间。2.网络自主学习的内容：网络自主学习的内容主要包括：任课老师发布的每个单元的学习方案、网络作业、单元测试以及根据本班的实际情况额外补充的自主学习内容。详细内容如下：⑴学习方案：蓝鸽平台：任课老师可运用蓝鸽语言学科平台的学习方案模块发布《全新版大学英语综合教程1、2》教学单元的学习方案(以资料搜索中的点播类为主)，并要求学生在规定时间内按时按量完成各个单元的学习方案;老师可在学习方案里的跟踪学习方案模块查看并监视学生学习方案完成情况。新理念平台：任课老师可运用与课本配套的新理念平台布置各个单元的课文及生词预习、课后练习等相关学习方案，老师可在教学业务中的班级学习查看模块里查看并监视学生学习方案完成情况。⑵网络作业：蓝鸽平台：任课老师可运用蓝鸽语言学科平台的作业系统模块布置《全新版大学英语综合教程1、2》教学单元的作业以及大学英语四级的相关练习。在作业系统中，老师可选择自编试题或使用蓝鸽资库中与课本单元相关的配套练习和四级各个模块练习组合成作业习题，并要求学生在规定时间内完成并提交作业，每单元至少布置一次网络作业。任课老师可利用作业系统里的跟踪及分析^p、成绩统计、作业辅导、作业修改等功能模块及时理解、评阅与监视学生作业完成情况。新理念平台：任课老师可运用新理念平台布置各个单元的课后练习，并在教学业务中的班级学习查看模块里查看并监视学生网络作业完成情况。⑶单元测试：蓝鸽平台：任课老师可运用蓝鸽语言学科平台的作业系统模块布置《全新版大学英语综合教程1、2》教学单元的单元测试，并要求学生在规定时间内完成并提交，每单元一次单元测试。任课老师可利用作业系统里的相关模块批阅和统计成绩。新理念平台：任课老师可运用新理念平台里配套的单元测试卷进展单元测试(每单元共6套试卷，系统随机抽取一套测试)，并在教学业务中的测试批阅查看模块中批阅和统计成绩。⑷任课老